When was it invented教案

學科：英語教學內容：when was it invented?

　　教材分析及教學要求

　　重點1.  了解古今中外的一些發明創造的英文名字

　　在本單元，我們將搭乘“科技之光”，了解古今中外的一些發明創造的故事。我們中國有著悠久的歷史，博大的文化，更有許多影響人類進程的里程碑式的發明創造。說起四大發明，想必大家都不陌生吧？那么，你知道它們的英文名字嗎？

　　好了，讓我來告訴大家。

　　對了，從左到右，從上往下，分別是火藥（gun powder），指南針( compass )，造紙術( paper making )，印刷術( printing )。

　　認識了它們的英文表達后，是不是學起歷史來更加有興致了？是不是更加熱愛我們的祖國了？沒錯！每個發明創造的背后都有許許多多有趣、辛苦的故事。大家可以通過上網、看書，查到許多這方面的資料，從而豐富我們的視野。

　　任務設計

　　任務ⅰ.  請將下列發明歸類

computer, tv, car, hand-held calculator, camera, shoes with adjustable heels, umbrella, telephone, flying disk, heated ice cream scoop, light bulb, hamburgers, radio, microwave oven, potato chips, pizza, vacuum cleaner, tea, abacus, binoculars, bicycle, battery operated slippers, alarm clock,

　　生活用品___________   ____________  _________

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　　辦公用品 ___________  ____________  _________

　　交通用品 ___________  ____________

　　科學工具 ___________ 

　　食物___________  __________  _________  _________

　　重點2.  被動語態

　　什么是被動語態呢？請先看下面兩個例子：

　　i open the door.            我打開門。

　　the door is opened by me.   門被我打開。

　　哦！原來表示某物被某人怎么樣的時候，我們可以用被動語態來表示。那么，被動語態是怎么構成的呢？

　　某物 + be 動詞 + 動詞的過去分詞 + by + 某人

　　1.把主動態變成被動態的方法是把動詞to be變成原來的主動態動詞的時態，再加上主動態里動詞的過去分詞。

　　主動態： bell invented telephones.   貝爾發明了電話機。

　　在這個主動態句子中，時態是一般過去時，所以，變成被動態時，首先要把to be 變成它的一般過去時形式，即：was / were。然后加上主動態里的動詞的過去分詞形式。于是就變成了：

　　telephones were invented by bell.   電話機被貝爾發明了。

　　注意進行時態的被動態。這種語態有時似乎難以使用，因為它要求用to be的現在進行時，這種形式在其他方面用得不多。

　　主動態：they are repairing the bridge.

　　　　　　他們正在修橋。

　　被動態：the bridge is being repaired by them.