九(下)語文第六單元備課指導
九年級下冊語文第六單元各課學習目標設計
良渚中學 郎錫順
21.操劌論戰 《左傳》
學習目標：
1. 要求學生能熟讀課文并能流利地背誦。
2. 能對照注解，逐字逐句疏通和翻譯全文：
（1）重點詞：間 鄙 犧牲 信 福 孚 獄 屬 鼓 轍 再 靡
（2）注意文言句式：省略句 賓語前置句 判斷句。
3.要引導學生學會分析曹劌和魯莊公這兩個人物。
4.要讓學生明白課文是怎樣圍繞中心來選擇和組織材料的。
22.鄒忌諷齊王納諫 《戰國策》
學習目標
1. 要求重點掌握下列文言詞語：
修 服 孰 美 私 間
2.能對照注解，在老師引導下學生讀懂全文，并能翻譯。
3.要引導學生體會鄒忌進諫方法的巧妙，并能學以致用。
4.要引導學生學會分析課文運用語言描寫來展示人物的內心世界。
23.愚公移山 《列子》
學習目標
1. 要求重點掌握下列詞語：
且 迂 險 河陽 漢陰 箕畚 匱 已
2.要求學生對照注解，疏通全文，并重點掌握下列文言語句：
（1）主謂倒裝句：如：甚矣，汝之不惠！
（2）反問句：其如土石何？
（3）被動句：帝感其誠。
（4）定語后置句：遂率子孫荷擔者三夫。
3.要引導學生理解課文運用了對比、 襯托和運用神話的方法對表達人物、表現中心的作用。
4.要引導學生認識愚公移山精神的現實意義。
24.《詩經》兩篇
1.了解《詩經》以及它的影響。
2.背誦這兩首詩，并要求默寫。
3.理解詩歌中運用重章疊句的方法對表達中心、抒發感情的作用。