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《致女兒的信》同步訓練

《致女兒的信》同步訓練

 三、寫作 雨果在《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》中說:“微笑,就是伏爾泰。”其實,每一個人都應該學會微笑。微笑,標志著自信、雅量和大度,這是一種胸懷,一種境界。微笑著面對生活的人,失去的是自己的煩惱,贏得的則是整個世界。請你以“微笑著面對________”為題目,寫一篇600字左右的文章,文體不限。請先把題目補充完整。參考答案1.pōu tǎn sù chà  2.衍 佇 殖 勃 3.(1)心神不定的,七上八下的。(2)變得什么也沒有了。形容全部喪失或完全落空。(3)沒有能比得上的(多含褒義)。(4)憤怒已極,無法抑制。4.教育實踐家和教育理論家《給教師的一百條建議》《把整個心靈獻給孩子》5.愛情,它高于上帝。這是人類永恒的美和力量。人們世代交替,我們每個人都不免變成一抔黃土,但愛情卻成為人類種族的生命力永不衰敗的紐帶。  6.愛情、忠誠、堅貞。7.突出了愛情的美和力量是無與倫比的。8.是因為沒有經過請示就創造了一種他自己聞所未聞、見所未見的東西。9.愛情在人們中間依然存在。它高于上帝,愛情的美與力量是無與倫比的,是人類種族的生命力永不衰敗的紐帶。(大意正確即可)10.一位真正的人,應該學會去愛人,學會善待,并尊重別人的愛。也只有像這樣擁有人的精神情操和尊嚴的人,才能成為真正的人。11.愛情是一種雙方的相互奉獻,是一種相濡以沫的默契(只要言之有理皆可)。12.一顆千瘡百孔的心!樹上的那些葉子完全是對陽光、對泥土、對雨露充滿了熱愛!相比之下,這片樹葉已對生命失去了熱望,也就過早凋零了!13.老人對落葉的理解震撼了“我”,給“我”留下深刻的印象;同時,落葉給了“我”人生的啟發,也激發了“我”生活的勇氣。(意思答對即可)14.示例:開頭描寫用詞準確生動,比如:描寫風用“滑”“穿”,描寫葉子用“飛旋”,創造出風吹落葉飄逸、凄美的意境,使文章更富有感染力。15.“我”從落葉身上感受到自己的變化,為自己的精神現狀感到吃驚震撼;老人對落葉的詮釋讓“我”茅塞頓開,并深深地為之感動。(大意正確即可)16.示例:我笑了笑,心里默念:謝謝您,老人家。我終于明白了,人活著就為爭口氣,失去了生活的勇氣與熱情,也就沒有了生活的樂趣,更不可能創造新的生活,使自己的人生更有意義、更有價值。17.示例:“熱愛生活,生命才真正的輝煌。在人生的搏擊中,誰都無權過早地退場!”生命對于我們每一個人只有一次,人生的不可輪回要求我們必須熱愛生活、珍惜生命,腳踏實地地做好本職工作,并為這個社會貢獻出自己的全部力量,即使生活平凡了一些,但我們的生命卻不平庸;即使生活寂寞了一點,但是我們的生命卻不孤獨。雷鋒甘做一顆平凡的螺絲釘,可是他的名字卻家喻戶曉,婦孺皆知,我們這些中學生,正處在青春時期,更應該熱愛生活,頑強拼搏,做一名對社會有用的人。
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