《岳陽樓記》說課稿2
2學生齊讀課文。
3分組合作學習。要求:(1)劃出疑難語句;(2)疏通文意, 理清文章結構
4師生互動解疑
5學生代表發言后,教師歸納板書
共分三個部分。
第一部分(1自然段):記敘了重修岳陽樓的背景及作記的緣由。
第二部分(2—4自然段):文章主體。寫“遷客騷人”或悲或喜的“覽物之情”。
第一層(2自然段):寫洞庭湖雄偉壯麗的景象并提出“覽物之情,得無異乎”一問。
第二層(3—4自然段):用兩個排比段分別寫出“遷客騷人”的“覽物之情”——一明一暗,一喜一悲,形成鮮明對比。
第三部分(5自然段):抒發作者的闊大胸襟和政治抱負。這是全文的核心。
三、課堂小結
分組朗讀2—5自然段
四、布置作業
熟讀課文,品味優美的寫景語句。
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