【基礎知識及相關背景】一、字詞積累：濡rú染：沾染；浸潤。裊niǎo娜：形容女子姿態優美。飛珠迸玉：形容瀑布像飛迸出來的珠子和玉石，晶瑩剔透。愜qiè意：滿意；稱心；舒服。無與倫比：沒有能比得上的。...

一、憶一憶：1、在《紅樓夢》里,大觀園成立了一個詩社，詩社是誰倡議成立的？在大觀園的什么地方成立的？詩社的名字叫什么？他們第一次詩賽在大觀園的什么地方舉行的？詩賽的題目是什么？誰取得了第一名？2、大觀園成立的這個詩社有幾名成...

[自讀導言]1.學習駁論文的寫作技巧。2.體會駁論文的語言特色。3.了解民族歷史，增強愛國精神，激發學生的民族熱情。(解說：自讀本文時，引導學生思考以上的1、2條是進行語文知識積累和寫作方法指導的需要，是語文教育“知”的功能；第3條...

［課堂實錄］一、導入新課記得有位名人說過：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”天地間有浩然正氣，人應有錚錚骨氣。同學們，今天我們就一起來學習《談骨氣》。（加點字板書，下同）二、檢查預習1.出示小黑板，讓一生給加點的字注音。...

一、編排結構在人教版《義務教育課程標準實驗教科書-語文》中，九年級上冊主要以文學作品(包括古代白話小說)和議論性文章為主，仍以專題、文體為內容安排，以單元形式進行閱讀教學，并另有文言文單元，集中學習文言文。...

】《最苦與最樂》教案7 】《最苦與最樂》教案6】《最苦與最樂》同步練習(2) 】《最苦與最樂》教學實錄】語文版《最苦與最樂》教學設計5】《最苦與最樂》教案4 】《最苦與最樂》教案3】《最苦與最樂》教案2 】《最苦與最樂》備課資料】《最...

一、 積累與運用1、__________，志在千里。烈士暮年，___________。（2分）2、__________________，_______，射天狼。（2分）3、請寫出《使至塞上》一詩中描寫大漠雄渾風光的一聯：__________________，____________________。...

教學目標理解“歷史真實與藝術真實”的區別。引用典籍一一否定敵論的寫法。教學重難點重點：歷史真實與藝術真實的區別。難點：初步學習演繹論證法。...