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《我的叔叔于勒》教案5

《我的叔叔于勒》教案5

《我的叔叔于勒》
    “每一篇都是一出小小的喜劇,一出小但完整的戲劇,打開一扇令人頓覺醒豁的生活窗口,讀他的作品的時候,可以是哭是笑,但永遠是發人深思的。”
                                                    ——左拉
【學習目標】
1、感悟跌宕起伏的情節,在情節中發現多維的深刻主題
2、掌握通過語言、動作、神態的描寫揭示人物的心理,刻畫人物的性格的描寫方式
3、體會莫泊桑小說精妙的藝術構思,感受他的匠心獨運
【基礎積累】
1、字詞

2、小說的三要素是什么?最主要的是什么?

3、小說的情節由_____ 、___、_____和_____構成。
4、描寫人物的方法有_____、______、 ________和心理描寫等。
5、《我的叔叔于勒》選自     國著名文學家           的短篇小說集《                》。
6、本文以                           為主線,以                      為副線來安排情節,表現了資本主義社會人與人之間                     關系。
7、本文的主人公是                 。
8、文章的情節按照:開端(盼于勒)——發展(        )——高潮(          )
——結局(躲于勒)結構全篇 。
【感受課文】
1、你第一次讀了這篇小說,感受最深的是哪一點?

 

2、根據情節的發展,來分析一下菲利普夫婦的性格特征。莫泊桑寫人物,不在外貌描繪上下工夫,而是深入到人物的內心;這內心世界的揭發,又決不*作者的敘述,而是用人物的動作語言,讓他們自己自然的去表露。
      課文“提示”指出:“要求抓住人物的言行神情,準確理解人物的心理狀態。”請找出描寫菲利普夫婦神情和言行的語段,通過讀,體會菲利普夫婦的內心活動。并概括他們對于勒的態度。
菲利普:語言

        神態

 

        心理


        動作
菲利普夫人:語言

 

            神態

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