《我的叔叔于勒》教案
語文備課組一、教學目標
1、了解作者莫泊桑及其小說創(chuàng)作。
2、體會巧妙的構(gòu)思,掌握曲折的情節(jié)。
3、理解小說通過人物神態(tài)、動作、語言、心理描寫刻畫人物的方法,分析人物形象。
4、認識資本主義社會人與人之間的關系是“純粹的金錢關系”。
二、教學重點
理解課文從多角度刻畫人物的形象,以展示人物內(nèi)心世界的方法。
教時安排 2課時
第1課時
教學步驟
一•導入設計
我們有很多同學是獨生子女嗎?能告訴我還有哪些同學不是?(學生舉手示意)哪位同學愿意為我們介紹一下自己的兄弟姐妹?(請一二位同學介紹)你和自己的兄弟姐妹的關系怎樣?如果有一天你和自己的兄弟姐妹在金錢、地位上發(fā)生變化,你們的這種親情還會保持嗎?(根據(jù)學生的回答加以總結(jié)引申)在現(xiàn)實生活中,手足之情是否禁得起世俗的考驗呢?,今天我們就來了解發(fā)生在法國一個普通家庭的普普通通的故事,體會一下人情冷暖和世態(tài)炎涼。
(板書課題:我的叔叔于勒——莫泊桑)
二•作者介紹
莫泊桑:(1850--1893)是法國19世紀后半期著名的批判現(xiàn)實主義作家。他和俄國的契訶夫、美國的歐亨利并稱為世界三大短篇小說大師。短短的一生中,他寫了300多個短篇和6個長篇。著名的有長篇《她的一生》、《漂亮朋友》,短篇《項鏈》、《菲菲小姐》、《我的叔叔于勒》《羊脂球》等。這些作品都不同程度地諷刺和揭露了資本主義的罪惡,尤其是在資產(chǎn)階級思想腐蝕下的人們精神的墮落。
三•整體感知課文
請同學先聽課文錄音,然后請一位同學敘述故事情節(jié)。
理清故事情節(jié),用三個字概括本文故事情節(jié)。(厭……盼……躲)
說說菲利普夫婦對待于勒的態(tài)度為什么會發(fā)生變化?(因為于勒經(jīng)濟地位發(fā)生變化)
四•品細節(jié)。
1、瀏覽全文,找出全家人對于勒的不同評價。說明于勒處境不同便有不同的評價。
貧:壞蛋、流氓、無賴、分文不值
富:正直、有良心、好心、有辦法的人、救星
貧:小子、家伙、老流氓、賊、討飯的
2、提問:當他有錢時家人的心情如何?——盼
當他無錢時家人的行為如何?——避(板書:
于 勒:窮―――富―――窮
菲利普夫婦:攆―――盼―――躲
五•作業(yè)布置新課標第一網(wǎng)
課后練習題
第2課時
自讀全文,找出“盼”、“避”的主要細節(jié)。
如“永不變更的話”、“揮手帕”、“擬計劃”;“趕到美洲”、“暴怒”、“躲避”等。
1.個別讀完“盼”的細節(jié),師問:為什么他們熱切的盼望于勒歸來?生回答。