人教新課標九年語文級下冊第三單元測試卷

人教新課標九年語文級下冊第三單元測試卷（測試時間：90分鐘   滿分：100+20分） 題  號一二三四總  分得  分      一、基礎知識及運用（共24分）    1、抄寫下面的句子，要求工整、美觀、大方。（2分）愿你的生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏。                         2、請給下列加點的字注音。（3分）驕奢（    ） 芳馨（    ）  云翳（   ）  佝僂（    ）蔭庇（    ）踝骨（    ）瘠薄（    ）  沉湎（    ）   孱弱（   ）   攫取（    ） 臆測（    ） 饋贈（    ）3、下列各項中有兩個錯別字的一項是（       ）（3分）a、懸巖峭壁   心魂驚駭   飄翔喧鬧    一瀉千里b、難以置信   莓黑潮濕   星臨萬戶    周道如抵c、遮天敝日   浩漢無垠   鳥鳥煙云    山蹦地裂d、粉身碎骨   停制不前   精力充配    樂此不比4、指出下列句子中所采用的修辭手法。（4分）a、在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？（        ）b、在夏天的太陽下挺著頸子急走的人，會像獵犬一樣奔到樹下，吸一口濃陰，仰臉看千掌千指托住陽光，看指縫間漏下來的碎汞。（        ）c、啊，聽蒼郁的巨木在暴風中咔咔折斷，見地心的“熱血”噴射上天，氣勢之宏偉壯觀，連太陽都要肅然起敬。（         ）d、當死神臨近時，他們會像阿基米德在臨死前那樣提出請求：“不要弄亂我畫的圓圈。”（          ）5、仿照例句，再造一個句子。（4分）例句：不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！仿句：                                                                                                                                                 6、下列句子的橫線上關聯詞語填寫正確的一項是（    ）（4分）        它早已變成漂亮的小湖，奇麗的深潭，也許早    免除了這“地下”的一切艱辛。但是它不愿意。它懂得陽光     嫌棄它，時間    是公正的，為此它寧可付出幾萬年的代價。a、即使   也   不但   而且           b、如果   就    雖然   卻c、如果   就   不但   而且           d、即使   也    雖然   卻7、下列加橫線詞語使用不正確的一項是（      ）（2分）a、他學習勤奮，上進心強，好高騖遠地想自己將來成為一名科學家。b、這所全國一流的高等學校培養出了一大批在各行各業中出類拔萃的人才。c、寬闊潔凈的街道兩側是鱗次櫛比的新建的幢幢樓房。d、當朋友有了過失的時候，我們不能諱莫如深，加以袒護。8、選出加橫線詞語意義相同的一組（    ）（2分）    a、①小張當了勞動模范，我們全村都很光彩。②在所有申辦2008年奧運會的城市中，北京有如光彩奪目的明珠，備受評審團的青睞。b、①他回到家就感到鼻塞、頭痛，身體發熱。②當時我頭腦發熱，失去理智，不顧一切地沖了上去。c、①他的穿著雖然樸素，但很整潔。②這本書介紹的是古代樸素的唯物主義哲學思想。d、①1921年孫中山就任非常大總統。②他終于安然度過了那段白色恐怖的非常時期。二、閱讀欣賞（共36分）   （一）閱讀下文，然后回答問題(22分)談  生  命冰 心我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。生命像向東流的一江春水，他從最高處發源，冰雪是他的前身。他聚集起許多細流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折的穿過了懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢的流走，一路上他享受著他所遭遇的一切。有時候他遇到巉巖前阻，他憤激地奔騰了起來，怒吼著，回旋著，前波后浪的起伏催逼，直到沖倒了這危崖，他才心平氣和的一瀉千里。有時候他經過了細細的平沙，斜陽芳草里，看見了夾岸紅艷的桃花，他快樂而又羞怯，靜靜地流著，低低地吟唱著，輕輕地度過這一段浪漫的行程。有時候他遇到暴風雨，這激電，這迅雷，使他心魂驚駭，疾風吹卷起他，大雨擊打著他，他暫時渾濁了，擾亂了，而雨過天晴，又加給他許多新生的力量。有時候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中帶些幽幽的溫暖，這時他只想休憩，只想睡眠，而那股前進的力量，仍催逼著他向前走……終于有一天，他遠遠的望見了大海，啊!他已到了行程的終結，這大海，使他屏息，使他低頭，她多么遼闊，多么偉大!多么光明，又多么黑暗!大海莊嚴地伸出臂兒來接引他，他一聲不響的流入她的懷里。他消融了，歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀!也許有一天，他再從海上蓬蓬的雨點中升起，飛向西來，再形成一道江流，再沖倒兩旁的石壁，再來尋夾岸的桃花。然而我不敢說來生，也不敢信來生! 生命又像一棵小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤濕的泥土中，勇敢快樂的破殼出來。他也許長在平原上，巖石上，城墻上，只要他抬頭看見了天，啊!看見了天!他便伸出嫩葉來吸收空氣，承受日光，在雨中吟唱，在風中跳舞，他也許受著大樹的蔭遮，也許受著大樹的覆壓，而他青春生長的力量，終使他穿枝拂葉的掙脫了出來，在烈日下挺立抬頭!他遇著驕奢的春天，他也許開出滿樹的繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧，小鳥在他枝頭欣賞歌唱，他會聽見黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽見梟鳥的怪鳴。他長到最茂盛的中年，他伸展出他如蓋的濃蔭，來蔭庇樹下的幽花芳草，他結出累累的果實，來呈現大地無盡的甜美與芳馨。秋風起了，他的葉子，由濃綠到緋紅，秋陽下他再有一番的莊嚴燦爛，不是開花的驕傲，也不是結果的快樂，而是成功后的寧靜和怡悅!終于有一天，冬天的朔風，把他的黃葉干枝，卷落吹抖，他無力的在空中旋舞，在根下呻吟，大地莊嚴的伸出臂兒來接引他，他一聲不響的落在她的懷里。他消融了，歸化了，他說不上快樂，也沒有悲哀!也許有一天，他再從地下的果仁中，破裂了出來，又長成一棵小樹，再穿過叢莽的嚴遮，再來聽黃鶯的歌唱。然而我不敢說來生，也不敢信來生。宇宙是一個大生命，我們是宇宙大氣中之一息。江流入海，葉落歸根；我們是大生命中之一滴，大生命中之一葉。在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多么渺小，而一滴一葉的活動生長合成了整個宇宙的進化運行。要記住：不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。好比水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗?我曾讀到一個警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏”。世界、國家和個人的生命中的云翳沒有比今天再多的了。9、全文開篇就只一句話：“我不敢說生命是什么，我只能說生命就像什么。”請作具體分析。①在作者看來，生命像什么？（3分）答：_____________________________________________________                  ②雖然作者說：“我不敢說生命是什么”，但是，縱觀全文，事實上已經作了回答。那么，生命到底是什么？（3分）答：________________________________________________________10、理解并分析這個句子：“然而我不敢說來生，也不敢信來生。” ①請闡釋這句話的意蘊。（3分）答：________________________________________________________②這句話反復出現有什么作用和意義？（3分）答：______________________________________________________   11、揣摩并領悟“在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命”一句。①文章寫了哪些快樂的事情？（至少寫出3件。）（3分）答：_____________________________________________________    ②為什么在快樂和痛苦中我們都要感謝生命？（3分）答：_____________________________________________________    12、下列對全文的鑒賞和分析，不正確的兩項是（　 ）（　　 ）（4分）a、題目中的“談”不是指一般漫談，而是表現了作者對一個嚴肅話題的理性思考。b、文章用兩個比喻來形容一個人生命的全過程，雖喻體不同，但語句處處對比，意旨完全一致，都是對生命意義的詮釋。c.“他消融了，歸化了，他說不上快樂，也沒有悲哀”，形象地表現經過奮斗的人，在回顧生命里程時，雖然沒有遺憾，心境平和寧靜，但卻有幾分悵惘和虛無。d、文中在“然而我不敢說來生，也不敢信來生！”之前連續使用四個“再”字構句，鋪陳渲染，重現“一江春水”拼搏不止的形象，展示了生生不息的生命力。e、全文行文流暢，想象豐富，充滿了真摯情感，又蘊含了深刻哲理。（二）閱讀下面的文字，回答文后問題（14分）這天，一個喝醉了的駕駛者，以六十英里的速度，對樹干撞去。于是人死。于是交通專家宣判那樹要償命。于是這一天來了，電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時呻吟了一聲。這次屠殺安排在深夜進行，為了不影響馬路上的交通。夜很靜，像樹的祖先時代，星臨萬戶，天象莊嚴，可是樹沒有說什么，上帝也沒有。一切預定，一切先有默契，不在多言。……尸體的肢解和搬運連夜完成。早晨，行人只見地上有碎葉，葉上每一平方厘米仍綠著。它果然綠著生，綠著死。緩緩的，路面染上旭輝；緩緩的，清道婦一路揮帚出現，她們戴著斗笠，包著手臂，是樹的親戚。掃到樹根，她們圍著年輪站定，看那一圈又一圈的風雨圖，估計根有多大，能分裂成多少斤木柴。一個說，昨天早晨，她掃過這條街，樹仍在，住在樹干里的螞蟻大搬家，由樹根到馬路對面，流成一條細細的黑河。她用作證的語氣說，她從沒有見過那么多螞蟻，那一定是一個螞蟻國。她甚至說，有幾個螞蟻像蒼蠅一般大。她一面說，一面用掃帚劃出大移民的路線，汽車的輪胎幾次將隊伍切成數段，但秩序毫不紊亂。對著幾個睜大了眼睛的同伴，她表現出鄉間女子特有的豐富見聞。老樹是通靈的，他預知被伐，將自己的災禍先告訴體內的寄生蟲。于是弱小而堅(rèn)的民族，決定遠征，一如當初他們遠征而來。每一個黑斗士在離巢后，先在樹干上饒行一周，表示了依依不舍。這是那個鄉下來的清道婦說的。這就是落幕了，他們來參加樹的葬禮。兩星期后，根被挖走了，為了割下這顆生滿虬須的大頭顱，劊子手貼近他做了個陷阱，切斷所有的動脈靜脈。------現在，日月光華，周道如(dǐ)，已無人知道有過這么一棵樹，更沒有人知道幾千條斷根壓在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶死。13、請給加點的字注音。（2分）     踝骨（         ）     虬須（         ）14、請根據拼音寫出正確的漢字。（2分）   堅rèn（     ）  周道如dǐ（    ）15、你認為以上文字敘述了哪些事件？（4分）    答：敘述的事件                                                             。16、“老樹是通靈的，他預知被伐，將自己的災禍先告訴體內的寄生蟲。于是弱小而堅(rèn)的民族，決定遠征，一如當初他們遠征而來。”假如你是螞蟻家族的一員，此時此刻，你的心情會怎樣？想象一下螞蟻和大樹互相傾訴了些什么？（不超過100字）（6分）答：我的心情                                                              。螞蟻和大樹的傾訴：                                                        。三、作文（40分）    17、有人說：“有兩種東西，一旦失去后才知道可貴；一是青春，二是健康。”其實，失去后才知道可貴的又何止于此。    請以“