第四單元測試題（精選16篇）
第四單元測試題 篇1
考試時間：50分鐘 試卷滿分：100分
一、填一填.(22分)
1.
一共有( )個球，平均分給5個班，每班分( )個.列式是( )，根據口訣( )來計算.
2.
把這些草莓平均放在3個盤子里，每個盤子放( )個.
列式□○□=□(個)，在這個算式里，( )是除數，( )是被除數，商是( )，讀作( ).
3. 的只數是的6倍，有( )只.列式：□○□=□(只).
4. 小雞的只數是小鴨的( )倍，列式：□○□=□
5.在○里填上“＞”“＜”或“=”.
35○4×8 21÷3○24÷8 5×6○17+18 16○4×4
6.括號里最大能填幾？
( )×6＜20 5×( )＜38 8×( )＜35 9×( )＜46
二、選一選.(12分)
1.把12枝鉛筆平均分給3個小朋友，( )種分法正確？
2.除數是4的算式是( ).
a.4×2 b.2×4 c.4÷2 d.8÷4
3.計算“36÷4=9”時，要用( )幫助我們求商.
a.乘法 b.加法 c.乘法口訣
4.根據一道乘法算式，至少能寫出( )除法算式.
a.一道 b.兩道 c.四道
5.笑笑平均每天看4頁書、一個星期可以看書( )頁.
a.20 b.24 c.28
6.小紅家有2只鴨，雞的只數比鴨的2倍多一些，3倍少一些，雞有( )只.
a.4 b.5 c.6
三、連一連.(40分)
(1)10÷2=5 16個蘋果，每4個分一份，可分成4份
16÷4=4 把10平均分成2份，每份是5
20÷4=5 32除以8等于4
32÷8=4 被除數是20，除數是4，商是5
(2)5×7 三五十五 6×4
24÷6 三四十二 12÷3
15÷5 四六二十四 35÷7
4×3 五七三十五 3×5
(3)撿果子.
四、畫一畫.(9分)
1.○○○○，畫△使△的個數是○的2倍.______________.
2.根據算式畫一畫，圈一圈 .
(1)
(2)12÷3=4
○○○○○○○○○○○○
五、做一做.(17分)
1.
2.二年一班組織跳繩比賽.
(1)如果每組5個小朋友，可以分成7組還乘1人，二年一班共有多少人？
(2)如果一年一班全體小朋友都想參加比賽，怎樣分組合理？
思考題：
請你猜一猜，30顆珠子里面有多少顆白球子？
參考答案及評分標準
一、共22分.每空1分，每個算式1分.
(1)10 2 10÷2=5 二五一十
(2)6 18÷3=6 3 18 6 18除以3等于6
(3)24 4×6=24
(4)3 6÷2=3
(5)＞ ＞ ＜ =
(6)3 7 4 5
二、共12分.每題2分.
1.c 2.d 3.c 4.a 5.c 6.b
三、共40分.1題8分，每個2分，2題8分，每個1分，3題24分，每個2分.
(1)10÷2=5→把10平均分成2份，每份是5. 16÷4=4→16蘋果，每4個分一份，可分成4份.
20÷4=5→被除數是20，除數是4，商是5. 32÷8=4→32除以8等于4
2.
3.得數小于12：32÷8 21÷3 45÷9
得數小于20大于12：6×3 2×7 8×2
得數大于20小于30：7×4 3×9 6×4
得數大于30：5×9 40-8 4×8
四、共9分.1題3分，2題每題3分.
1.△△△△ △△△△
2.(1) (2)
五、共17分.1題5分，2題，每小題6分.
(1)8÷4=2
(2)①5×7+1=36(人) ②36=6×6分成6組，每組6人.
思考題：18顆.
第四單元測試題 篇2
單元測試一
一.填空.
1.一個數是由8個百，9個一，5個十分之一，1個百分之一組成，這個數是（ ）.
2.7噸420千克＝（ ）噸.
3.4.8立方分米＝（ ）立方厘米
4.A是B的約數，A、B兩個數的最小公倍數是（ ）.
5. 化成循環小數，用簡便方法記作（ ）.
6.在一幅地圖上，用2.5厘米表示750千米，這幅地圖的比例尺是（ ）.
7.0.9、6、 和0.36組成一個比例是（ ）.
8.把15.6%、 、 和 四個數按照從大到小排列起來是：（ ）>（ ）>（ ）>（ ）.
9.一個正方體的棱長是8厘米，它的表面積是（ ），體積是（ ）.
10.把一個半徑為3厘米的圓柱體，挖去一個最大的圓錐體后，剩下75.36立方厘米，這個圓柱體的高是（ ）.
二.判斷題.（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）
1.正方形的邊長和面積成正比例.（ ）
2.兩個周長相等的長方形，它們的面積也一定相等.（ ）
3.甲數和乙數都它們最小公倍數的約數.（ ）
4.因為自然數都是整數，所以整數也都是自然數.（ ）
5.一個三角形中至少有兩個角是銳角.（ ）
三.計算下面各題.
1.758600÷3700＝ （要堅式，求商和余數）
2.解方程：20－
3.解比例：
4.
5.0.73＋7.3×9.9
6.（10－0.915）×（2.808＋1.2÷6.25）
7. ÷23
8. ÷ ÷（2－0.25）
四.列式計算.
1.4與 的和除它們的差，商是多少？
2.甲數除以乙數，商是1.4，甲數減去乙數差是 ，求甲數.
五.下面圖形中的正方形的周長是16厘米，求陰影部分的面積.
六.應用題.
1.棱長6厘米的正方體體積比棱長是4厘米的正方體體積大百分之幾？
2.一批布料，如果做套裝（一件上衣一條褲子為一套），可做12套，如果只做上衣，可做20件，要是只做褲子可以做多少條？
3.一種化纖布料，每米售價由原來的10元降到7.5元，過去買30米的錢，現在可以買多少米？（用比例解）
4.某工人生產一批零件，計劃每天生產12個，要30天完成任務，實際提前6天就完成了任務，實際每天比計劃多生產幾個零件？（列綜合算式）
5.上下兩層書架共有書若干本，其中上層書架的書點總數的60%，從下層12本放到上層后，下層剩的書正好占總數的25%，原來兩層書架共有多少本書？
6.三個修路隊合修一條公路，甲隊修了全路的 ，乙隊比甲隊少修了12千米，丙隊修了38千米，這條公路全長多少千米？
7.中心小學中年級與低年級的人數比是4∶5，低年級比中年級多60人，低、中年級人數之和恰占全校學生總數的 ，全校共有學生多少人？
參考答案
一.填空.
1.一個數是由8個百，9個一，5個十分之一，1個百分之一組成，這個數是（809.51）.
2.7噸420千克＝（ 42 ）噸.
3.4.8立方分米＝（ 480 ）立方厘米
4.A是B的約數，A、B兩個數的最小公倍數是（ B ）.
5. 化成循環小數，用簡便方法記作（ ）.
6.在一幅地圖上，用2.5厘米表示750千米，這幅地圖的比例尺是（1∶30000000）.
7.0.9、6、 和0.36組成一個比例是（0.9∶0.36＝6∶ ）.
8.把15.6%、 、 和 四個數按照從大到小排列起來是：（ ）>（ ）>（ ）>（15.6%）.
9.一個正方體的棱長是8厘米，它的表面積是（384平方厘米），體積是（512立方厘米）.
10.把一個半徑為3厘米的圓柱體，挖去一個最大的圓錐體后，剩下75.36立方厘米，這個圓柱體的高是（4厘米）.
二.判斷題.（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）
1.正方形的邊長和面積成正比例.（ × ）
2.兩個周長相等的長方形，它們的面積也一定相等.（ × ）
3.甲數和乙數都它們最小公倍數的約數.（ √ ）
4.因為自然數都是整數，所以整數也都是自然數.（ × ）
5.一個三角形中至少有兩個角是銳角.（ √ ）
三.計算下面各題.
1.758600÷3700＝205…100
2.
3.
4.6
5.73
6.27.255
7.2
8.
四.列式計算.
1.（4－ ）÷（ ）＝
2. ÷（1.4－1）＋ ＝1
五.下面圖形中的正方形的周長是16厘米，求陰影部分的面積.
16÷4＝4（厘米） 3.14×42× ＝12.56（平方厘米）
六.應用題.
1.（63－43）÷43＝237.5％
答：棱長6厘米的正方體體積比棱長是4厘米的正方體體積大237.5％.
2.1÷（ ）＝30（條）
答：要是只做褲子可以做30條.
3.解：設現在可以買x米.
7.5x＝10×30
x＝40
答：現在可以買40米.
4.12×30÷（30－6）－12＝3（個）
答：實際每天比計劃多生產3個零件.
5.12÷（1－60%－25%）＝80（本）
答：原來兩層書架共有80本書.
6.（38－12）÷（1－ － ）＝130（千米）
答：這條公路全長130千米.
7.5＋4＝9
60÷（ ）÷ ＝810（人）
答：全校共有學生810人.
第四單元測試題 篇3
第四單元測試題1
一、讀拼音寫生字。
二、形近字組詞。
狹（ ） 汁（ ） 眨（ ）
峽（ ） 計（ ） 泛（ ）
脫（ ） 叼（ ） 吮（ ）
銳（ ） 叨（ ） 允（ ）
三、寫出帶有下邊部首的字各三個。
夂_________ 貝_____________
冫________ 心_____________
口________ 刀 ______
四、解釋下邊句子中畫線的字。
1.（1）熟透了的楊梅，還是有酸味。（ ）
（2）雨水濕透了我的衣服。（ ）
2.（1）杏兒熟了。（ ）
（2）班里的情況她可熟了。（ ）
3.（1）楊梅遍身生著小刺。（ ）
（2）請你把課文再讀一遍。（ ）
五、讀下邊一段話，寫出畫線詞的意思。
細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。
貪婪：__________________________
伸展：____________________________________
歡笑：___________________________________
六、修改病句。
1.同學們被教室打掃得干干凈凈。
2.看了這部電視劇，受到很大教育。
3.全班同學都去植樹，只有王成沒去。
4.小華把傘塞給明明，看到明明沒有傘，自己跑了。
七、閱讀短文完成統習。
仙人球
我外公家有好幾盆仙人球，它們的莖像個綠色的圓球，仿佛挺著個圓圓的“大肚子”。莖上長滿了小刺，還開過幾次花。這些花有白的、也有黃的。由于仙人球的樣子、特點與一般植物不同，所以它時常引起我的好奇。“仙人球”的莖為什么要長成球形？它為什么會長刺？難道是像牛的角那樣保護自己嗎？……每當我看著這些仙人球，腦子里便會閃出這一連串的問號。
通過了解和親自栽培仙人球，我明白了：世界上的植物的形狀，除了供人們欣賞和利用外，對它自身來說，是為了適應環境和生存條件，才長成那種樣子的。這是一種十分有趣的自然現象。
1.寫近義詞。
欣賞——（ ） 仿佛——（ ） 保護——（ ）
2.第一自然段寫了兩層意思，用“‖”分層，再寫出層意。
第一層_____________________________
第二層________________________________
3.讀了短文，你明白了什么？
八、作文。
用一兩段話，寫出一種水果的形狀、顏色、味道、吃法等。內容要具體，語句要通順連貫。
參考答案：
一、翠 襯衫 銳 希 貪 吮 滑 腐 隨
二、狹長 汁水 眨眼 脫離 叼起 吮吸
山峽 計劃 廣泛 稅利 歧叨 允許
三、收敵敗 財敗貼 準決凍 必忘您 聽吃葉 分切危
四、1.（1）達到飽滿的、充分的程度。（2）滲透、穿透。
2.（1）成熟。（2）熟悉。
3.（1）全。（2）量詞。
五、①這里是不知滿足的意思。本課指楊梅樹得到雨水澆灌，枝葉迅速生長。暗示楊梅樹在旺盛地生長。②這里是伸長，放開的意思。本課形 容楊梅樹的枝條生長得很旺盛。③快樂、愉悅地笑。本課用擬人的寫法，形容楊梅樹葉生機勃勃的景象。
六、1.同學們把教室打掃得干干凈凈。2.看了這部電視劇，我受到了很大教育。3.除了王成外，全班其他同學都去植樹了。 4.小華看到明明沒有傘，把傘塞給他，自己跑了。
七、1.觀賞 好像 愛護 2.前三句是第一層，層意是仙人球的樣子、特點。從“由于”到本段結尾為第二層，層意是仙人球的樣子、特點，引起了我的好奇。 3.世界上的植物的形狀，除了供人們欣賞和利用外，對它自身來說，是為了適應環境和生存條件，才長成那種樣子的。這是一種十分有趣的自然現象。
八、略
第四單元測試題2
一、看拼音寫詞語
二、把能搭配的詞用直線連起來
三、在括號里填上合適的詞語
1.描寫翠鳥
（ ）的羽毛（ ）的眼睛（ ）的嘴
（ ）的爪子（ ）的鳴聲（ ）的動作
2.描寫楊梅果
（ ）的形狀（ ）的果肉（ ）的汁水
3.填上合適的量詞：
一（ ）信一（ ）小鎖一（ ）楊梅
一（ ）狗一（ ）信箱一（ ）竹竿
四、組詞
葦（ ） 眨（ ） 脫（ ） 泡（ ）
偉（ ） 泛（ ） 銳（ ） 飽（ ）
慕（ ） 峭（ ） 狹（ ） 蹬（ ）
墓（ ） 消（ ） 峽（ ） 澄（ ）
五、選詞填空
銳利 鋒利
1.晚上，貓的目光十分（ ），老鼠一出洞就很難逃脫它的爪子。
2.這把水果刀很（ ），當心割了手指。
希望 遙望
1.江面很寬，站在江邊（ ）對岸，只見公路上的汽車像一只只甲蟲。
2.全國人民都（ ）把2008年的奧運會辦得十分精彩。
輕輕地 悄悄地
1.翠鳥（ ）停在葦稈上。
2.小魚（ ）把頭露出水面，吹了個小泡泡。
3.我把一籃子雞蛋（ ）放在地上。
4.我們沒注意，小貓（ ）跑了出去。
六、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，填上序號
（ ）不一會兒，太陽露出了笑容，射出淡淡的光。
（ ）秋天的早晨，一片大霧，像一個大紗罩把大地的一切罩蓋住了。
（ ）我想飽覽這美麗的風光，可什么也看不清。
（ ）看，那茂密樹林里枝葉上，露珠閃著銀色的光；小鳥在天空中嘰嘰喳喳地飛來飛去。
（ ）公路上，人們在晨跑，像在白云中飄蕩，時隱時現。
（ ）多么美麗的一幅畫啊！
七、照樣子把句子寫具體
例：翠鳥蹬開葦稈，（像箭一樣）飛過去。
1.天花板上有無數盞電燈，（ ）閃閃發亮。
2.院子里的大樹（ ）擋住了強烈的陽光。
3.湖水清清的、靜靜的，（ ）照出了藍天白云，綠樹紅花。
4.中午，火辣辣的太陽（ ）掛在無空，熱得人受不了。
5.泉水丁冬丁冬地流下來，（ ）美妙動聽。
八、閱讀短文回答問題
（一）
校園里的那棵桂花樹長得有一層樓那么高，一根大碗口那么粗的主干上端分出三四個叉，叉上又分枝，枝上長著茂密的葉子。遠遠望去，桂花樹就像一把撐開的綠色大傘。金秋八月，桂花就開了。那密密的枝葉間擠滿了一團團、一簇簇金色的花朵。那朵兒十分精致，花瓣兒比米粒兒還小。桂花雖小，香氣卻很濃很濃，所以人們常說“桂子花開十里香”。
根據下面的意思把這段話分成三層，用“/”在文中標明。
1.遠看桂花樹
2.八月桂花開
3.花開十里香
（二）
想當孫子的奶奶
我們家的飯桌兒上，好像有一條“三八線”：靠我這邊，雞、魚、蛋應有盡有，而靠奶奶那邊，只放一碟老咸菜。
哎唷，把我都吃成胖墩兒了，可爸爸還是往我碗里夾著菜。媽媽也喜眉笑眼地勸我說：“吃！你長大不是想當舉重冠軍嗎？”
我望著對面的一碟老咸菜，又見奶奶一臉哭相兒，也顧不得媽媽的白眼了，伸手給奶奶夾了塊雞蛋：“奶奶，你長大想當什么呢？”“依奶奶看呀!”奶奶扒拉著碗里那塊雞蛋，眼里溢著淚花兒說：“還是當孫子好啊！”媽媽羞紅了臉。爸爸低下了頭。我也伴著奶奶掉眼淚。
1.選擇下面正確的答案。對的畫“√”。
短文批評了“媽”“爸”（A.疼愛子女； B.不尊敬老人；C.只愛幼，不尊老）的錯誤做法，贊揚了“我”（A.尊敬老人；B.舍己為人；C.尊老愛幼）的思想品質。
2.短文主要講了一件什么事？
參考答案：
一、搖晃 蕩漾 飼養 希望 吮吸 細膩 嘴唇 豆腐
二、
三、1.漂亮 銳利 一張又尖又長 一雙紅色 清脆 靈巧
2.圓圓 新鮮紅嫩 鮮紅
3.封 把 顆 只 個 根
四、蘆葦 眨眼 逃脫 燈泡
偉大 廣泛 銳利 吃飽
羨慕 陡峭 狹長 蹬腿
墓穴 消滅 三峽 黃澄澄
五、1.銳利 2.鋒利；1.遙望 2.希望；1.輕輕地 2.悄悄地 3.輕輕地 4.悄悄地
六、3 1 2 4 5 6
七、舉例：1.像滿天繁星 2.像一頂綠色的涼篷 3.像一面鏡子 4.像一個大火球 5.好像彈奏著鋼琴曲
八、（一）1.第一層：校園里……綠色大傘。2.第二層：金秋八月……比米粒兒還小。3.第三層：桂花雖小……十里香。（二）1.C A 2.我孝順奶奶，批評爸爸媽媽不尊重老人。
第四單元測試題 篇4
單元測試一
一、直接寫得數.
18×5＝ 16－15÷3＝ （4＋6）×3＝
540－360＝ 17＋13×2＝ 18－9×1＝
30×23＝ 84×0＋27＝ （85－85）×26＝
590＋100＝ 24÷6×3＝ 100－25×4＝
二、填空.
1.486－320÷16×15的運算順序是；先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法.
2.有兩個算式：225÷5＝45，78－45＝33，把它們合并成一個綜合算式是：
3.看一本書，9天看了135頁，平均一天看（ ）頁.照這樣計算，12天可以看（ ）頁，如果一本書300頁，要（ ）天看完.
4.工人叔叔修一條公路，每天修12米，10天修完，這條公路全長（ ）米.如果每天修15米，需（ ）天修完.如果想用6天完成，平均每天應修（ ）米.
5.商店里有7盒鋼筆，每盒10支，每支賣3元.那么
3×10求的是（ ）；
10×7求的是（ ）；
3×10×7求的是（ ）；
3×（10×7）求的是（ ）.
6.工地上兩輛汽車運水泥，每車運80袋，一共運來水泥8000千克.根據下列問題寫出相應算式：
（1）兩輛汽車共運來多少袋？列式：（ ）；
（2）每輛汽車運多少千克？列式：；
（3）每袋水泥重多少千克？列式：（ ）；
還可以這樣列式：（ ）.
三、選擇題（把正確的序號寫在括號里）.
1.84＋（96÷12×3）的得數是（ ）.
① 276 ②108 ③45
2.求75除975與150的差，商是多少的算式是（ ）.
①975÷75－150②（975－150）÷75
③975÷75－150÷75 ④75÷（975－150）
3.30與25的和除它們的積，求商用（ ）.
①（30＋25）÷30×25 ②30×25＋（30＋25）
③30×25÷30＋25 ④（30＋25）÷（30×25）
4.某村要修一條長780米的水渠，前4天修了240米.照這樣計算，這條水渠修完需要多少天？正確的算式是（ ）.
①780÷4 ②780＋（240÷4）
③ 780×（240÷4） ④（780－240）＋（240＋4）
5.少年官小紅花藝術團有180個學生，是書法組人數的5倍.書法組有4個小組，平均每組有多少人？正確的答案是（ ）.
①45人 ②9人 ③36人 ④225人
四、遞等式計算.
165＋150÷5×4 （73＋65）×（75－28）
432÷18×12－127 152－738÷（108÷6）
五、列式計算.
1.370與174的和除以17，商是多少？
2.23乘以103與87的差，積是多少？
六、應用題.
1.商店有3箱襯衣，每箱12件，一共賣了1260元.每件襯衣多少元？（兩種方法解）
2.服裝廠20天做了4800套學生裝.照這樣計算，28天可以做多少套？如果要做8400套學生裝，需要幾天完成？
3.工程隊鋪一條柏油路，計劃每天鋪90米，20天鋪完，實際18天鋪完，每天鋪多少米？比原計劃每天多鋪多少米？
參考答案
一、90，11，30，180，43，9，690，27，0，690，12，0
二、1.除，乘，減 2. 78－225÷5＝333.15，180，204. 120，8，20
5.10支（每盒）鋼筆多少元，7盒一共有多少支，
7盒鋼筆一共多少元，7盒鋼筆一共多少元
6.（1）80×2＝160（袋），（2）8000÷2＝4000（千克），（3）8000÷2÷80＝50（千克）， 8000÷（80×2）＝50（千克）
三、1.② 2.② 3.② 4.② 5.②
四、285，6486，161，111
五、1.32 2.368
六、1.35元 2.6720套，35天 3.100米，10米
單元測試二
1.直接寫出得數.（l9分）
30＋6×6＝ （387－387）＋0＝ 16－16÷8＝
7＋5＋5－7＝ 9＋8－9＋8＝ 25＋4＋70＝
（111＋189）×3＝ 4×3÷4×3＝ 125×8÷100＝
396×25×0＝ （l＋7）×（l6－6）＝ 8l×4÷4＝
33÷11＋4×9＝ 187＋29－29＝ 587＋496＝
26＋26÷26＝ 1537÷1537＝
32÷（32÷16）＝ 300－（300－222）＝
2.在下面每個條件后面補充合適的問題.（8分）
（1）一班有37人，二班有42人，_________________________？
（2）一輛汽車4小時行駛320千米，_________________________？
（3）小利拿20元錢去買4元1千克的蘋果，_________________________？
（4）小光每小時生產7個零件，他每天工作8小時，_________________________？
3.在每個問題的下面補充解決這個問題所需要的條件.（8分）
（1）甲、乙兩組一共生產多少臺機器？
_________________________
（2）這輛汽車共行駛多少千米？
_________________________
（3）實際比原計劃多生產多少臺電視機？
_________________________
（4）生產這批零件一共需要多少小時？
_________________________
4.把下面每組算式列成綜合算式.（6分）
（1）119÷17＝7 （2）430－220＝210
91÷7＝13 210÷30＝7
5.計算下面各題.（18分）
75÷15＋20×5 （150－75）×（25－20）
（3390－16×95）÷17 687＋（99－67）×0－13
1000＋（10000－9888）÷6 900560＋20×90
6.列式計算.（8分）
（1）486與114的和除以2789與2783的差，商是多少？
（2）305減去15乘以18的積，差是多少？
7.應用題.（前5小題各5分，第（6）小題8分）
（1）甲、乙兩個單位去植樹，甲單位共植樹210棵，乙單位25人，平均每人植樹6棵，甲、乙兩單位一共植樹多少棵？
（2）一班有35人，二班有45人，兩個班平均每人買了8本練習本，一共買了多少本？
（3）買4本書用了12元錢，買120本同樣的書，一共要用多少錢？
（4）一輛汽車3小時行駛270千米，照這樣計算，行駛540千米需要幾小時？
（5）某汽車隊用8輛汽車3次運水泥4800袋，平均每輛汽車每次運多少袋水泥？
（6）體育隊買4箱運動服，每箱10套，共用去6000元錢，每套運動服多少元？（用兩種方法解答）
參考答案
1.66，0，14，10，16，99，900，9，10，0，80，81，39，187，1083，26，1，16，222
2.（1）兩班共多少人？
（2）每小時行駛多少千米？
（3）可以買幾斤？
（4）一天生產多少個零件？
3.（1）甲組生產機器的臺數
乙組生產機器的臺數
（2）每小時行駛多少干米幾小時
（3）實際生產的臺數
原計劃生產的臺數
（4）零件的總個數每小時生產多少個
4.91÷（119÷17）
（430－220）÷30
5.105 15 110 674 1002 1815
6.（l）100（2）35
7.（1）210＋25 ×6＝360（棵）
（2）8 ＋（35＋45）＝ 640（本）
（3）12÷4× 120＝360（元）
（4）540＋（270÷3）＝6（小時）
（5）4800÷8÷3＝200（袋）
（6）6000÷4÷10＝150（元）
（7）6000 ÷（10 ×4）＝150（元）
第四單元測試題 篇5
一、填空.
1.四十五萬六千零九寫作（ ），省略萬后面的尾數約是（ ）.
2. 再加上（ ）個 就等于1.
3.1.28千克＝（ ）克
3平方米5平方分米＝（ ）平方米
4.最大的一位數比最小的質數多（ ）.
5.16、20和80的最小公倍數是（ ）.
6.一圓的直徑是8厘米，它的半徑是（ ）厘米，周長是（ ）厘米.
7.在1∶6000000的地圖上量得兩地的距離是4.5厘米，兩地的實際距離是（ ）千米.
8. 化成最簡整數比是（ ）.
9.一個平行四邊形的底是20，高是底的 ，這個平行四邊形的面積是（ ）平方厘米.
10.判斷（對的打“√”，錯的打“×”）.
①13的倍數中，最小的是26.（ ）
②表示兩個比相等的式子叫做比例.（ ）
③圓錐的底面積一定，高和體積成正比例.（ ）
11.3.954保留一位小數約等于（ ）.
12.一袋面粉25千克，把它平均分成8份，每份是這袋面粉的 ，每份重（ ）千克.
13.六年級今天出勤人數比缺勤人數多48人，缺勤人數是出勤人數的 ，這個班有學生（ ）人.
14.把兩根底面半徑都是10厘米的鋼管用鐵絲緊緊捆在一起，如果接頭處不計，至少要用鐵絲（ ）厘米.
二、選擇題.
1.一根長5米的繩子，剪去 后，又剪去 米.求還剩多少米，正確的列式為（ ）.
① ② ③
2.在三角形ABC中，∠A－∠C＝∠B，那么這個三角形是（ ）.
①銳角三角形 ③直角三角形 ③鈍角三角形
3.乙數比甲數少40％，甲數和乙數的比是（ ）.
①3∶2 ②3∶5 ③5∶3
4.用三個8和兩個0組成一個五位數，兩個零都讀出來的是（ ）.
①88080 ②88008 ③50808
5.把5千克鹽溶解在50千克水中，鹽和鹽水的比是（ ）.
①l∶10 ②1∶11 ③5∶11
6.要使 是假分數， 是真分數，x應是（ ）.
①6 ②7 ③8
7.圓柱的體積一定，底面積和高（ ）.
①成正比例③成反比例③不成比例
8.今年產量比去年增產二成，就是增產（ ）.
①2％ ②20％ ③200％
9.用兩個棱長2厘米的正方體拼成一個長方體，這個長方體的表面積是（ ）平方厘米.
①48 ②24 ③40
10.四個學生期末考試的數學平均成績是95分，其中三個學生的成績分別是89、94、98，第四個學生的數學成績是（ ）分.
①96 ②97 ③99
三、計算.
1.直接寫結果.
2.用遞等式計算.
①
②
③
④
⑤
四、解方程.
1. 2.2
五、下面各題，只列綜合算式或方程，不計算.
1.亞新化肥廠五份產尿素990噸，比四月份增產10％，四月份產尿素多少噸？
2.一根電線長100米，先用去全長的 ，又用去20米，還剩多少米？
3.一批圖書，每小時裝訂480本，9小時可以裝訂完.如果要提前1小時完成任務，每小時應裝訂多少本？
4.一批自行車，合格的有495輛，不合格的有5輛，合格率是多少？
5.一個環形鐵片，內圓直徑是8厘米，外圓直徑是10厘米，這個鐵片的面積是多少平方厘米？
6.一條水渠，王村和張村合修12天可以完成，王村獨修要20天完成，張村獨修要多少天完成？
六、應用題.
1.一種手表現價45元，比原價降低了15元，現價比原價降低了百分之幾？
2.一列客車從甲城開往乙城，每小時行60千米，行了2小時后，從乙城往甲城開出一列貨車，4小時后與客車相遇，這時貨車行了全程的 ，兩城相距多少千米？
3.一圓錐形谷堆底面周長是6.28米，高0.9米.若把它裝在一個底面半徑為2米的圓柱形糧囤里，可以堆多高？
4.師徒二人加工一批零件，徒弟完成了總數的40％，師傅比徒弟多加180個，師傅加工了多少個？
5.在比例尺是1∶100的平面圖上量得一間房子長8厘米，寬6厘米，這間房子實際占地面積是多少平方米？
參考答案
一、填空.
1.456009.46萬
2.4
3.1280 3.05
4.7
5.80
6.4，25.12
7.270
8.15∶2
9.300
10. ①× ②√ ③√
11.4.0
12.
13.52
14.102.8
二、選擇.
1 ③ 2 ② 3 ③ 4 ③ 5 ②
6 ② 7 ② 8 ② 9 ③ 10 ③
三、計算.
1.直接寫出結果.
130
36.5 1 111
2.用遞推式計算.
①96 ②27.5 ③ ④ ⑤0.1
四、解方程.
1.x＝3 2.x＝
五、只列式，不計算.
1. 2.
3. 4.
5. 6.
六、應用題.
1.15÷（45＋15）＝25％
2.60×（2＋4）÷（1－ ）＝540（千米）
3. （米）
4.80÷（1－40％－40％）×（1－40％）＝240（個）
5. （厘米）＝8（米） （厘米）＝6（米）
8×6＝48（平方米）
第四單元測試題 篇6
第四單元測試題1
一、把下面的字按要求填寫在田字格里。
做 分 再 跟 常 能 動 雙
二、看拼音寫詞語。
三、選字填空。
快 塊
1.王林跑得真 呀! 2.馬路邊有一 大青石。
圓 園
3.房子后面是花 。 4.中秋夜，月兒 的。
辦 為
5.烏鴉想 法喝到了瓶子里的水。
6.下雨前，燕子 什么飛得低？
棵 只 個
一 小兔 一 西瓜 一 桃樹
四、搭配詞語，用線連起來。
彎彎的 大手雪白的太陽 有力的 小草青青的月牙 紅紅的草地綠色的梨花
五、把句子補充完整，寫清楚“誰干什么”或“誰怎么樣”。
1.爺爺
2.爸爸
3.華佗
六、讀一讀，背一背。
風哥哥，真調皮，
吹了小樹一身泥。
云姐姐，笑瞇瞇，
嘩啦嘩啦下起雨。
洗洗手，洗洗臉，
洗得小樹翠又綠。
參考答案：
一、1、做 再 2、雙 常 3、分、跟 4、能 動
二、做工、非常、朋友、孩子、爺爺、雙手、那里、空手、回家、可愛、時候、沒有
三、1、快2、塊3、園4、圓圓5、辦6、為7、只8、個9、棵
四、
五、1、爺爺在院子里種樹。2、爸爸今天去上海了。3、華佗是我國古代有名的醫生。
第 1 2 頁
第四單元測試題2
一、寫出下面各字的偏旁。
做（ ）動（ ）勞（ ）棵（ ）嚇（ ）
孩（ ）圓（ ）對（ ）慌（ ）塊（ ）
二、讀詞語。
爬 找 跑 喊 救 哭 頂 斗 想 拔 搖 掰 扔 砸
假山 時候 聰明 辦法 古代 醫生 徒弟
事情 創造 停止 聰明 思考 裝滿 掉進
三、按先上后下的筆順規則寫字。
四、選字填空。
1.園 圓
這個紅蘋果又大又（ ）。
校（ ）里種了許多樹。
2.作 做
我常常幫助媽媽（ ）家務（wù）。
小明寫（ ）業（yè）非常快。
3.有 友
王云家里（ ）很多故（gù）事書。
我們要和好書交朋（ ）。
4.塊 快
時間過得真（ ），我已經七歲了。
小華坐在一（ ）石頭上看書。
五、照樣子，看圖填空。
六、寫反義詞。
有——（ ） 多——（ ）
低（dī）——（ ） 粗（cū）——（ ）
黑（hēi）——（ ） 重（zhòng）——
暖（nuǎn）——（ ） 慢（màn）——
近（jìn）——（ ） 窮（qióng）——
七、照樣子，搭配詞語。
八、看拼音，讀兒歌。
zhǎobǎogē
找 寶 歌
小貝（bèi）殼（ké），藏（cáng）著寶（bǎo），
打開貝（bèi）殼（ké）仔細（xì）找（zhǎo）。
你（nǐ）也（yě）找（zhǎo），我也找，
閃（shǎn）亮（liàng）珍（zhēn）珠（zhū）找到了。
小課（kè）本（běn），藏（cáng）著寶（bǎo），
打開課本仔（zǐ）細（xì）找。
你也找，我也找，
知識珍（zhēg）珠（zhū）找到了。
九、看圖讀故事。
邊讀邊想：小白兔的聰明表（biǎo）現（xiàn）在哪（nǎ）兒？
聰（cōng）明的小白兔
兩只小白兔抬著（táizhe）一個大西瓜，高（gāo）高興（xìng）興地往（wǎng）家里走去。路過一條（tiáo）河，河水擋（dǎng）住（zhù）了它們的去路。
怎（zěn）么辦呢？啊（à），有了！
它（tā）們把西瓜剖（pōu）成兩半，吃掉（diào）瓜瓤（ráng），然（rán）后把瓜皮（pí）推（tuī）到河里。
它們坐著瓜皮做的小船（chuán），向對岸（àn）飛快地劃（huá）去。
參考答案：
一、亻 云 艸 木 口 子 口 又 忄 土
二、略。
三、略。
四、1.圓 園 2.做 作 3.有 友 4.快 塊
五、拉 吹 踢
六、沒（無） 少 高 細 白 輕 冷 快 遠 富
七、
八、略。
九、略。 第 1 2 頁
第四單元測試題 篇7
班級 姓名 分數
題號一二三總分分數
一、基礎知識及運用（27分）1.給加點字注音或根據拼音寫漢字。（5分）勻稱（ ） 軀殼（ ） 哀號（ ） 篡（ ）奪 濺（ ）落 yàn( )語 gōu( )火 zhuó( )陸 喧( )xiāo 峰luán（ ） 2.根據釋義,在括號里寫出相應的詞語。(5分) （1）事前先露出來的跡象。 （ ） （2）比在歷史發展過程中可以作為標志的大事。 （ ） （3）形容有滋味，有趣味。 （ ） （4）指動物中弱者被強者吃掉。 （ ） （5）形容姿態多種多樣，各不相同。 （ ） 3.選出下列各組詞中有錯別字的一項并改正。（2分） （1）a.風定天清 b陰陰約約 c遙遙在望 d毫不猶豫 （ ） （2）a.驚謊失措 b哀鳴 c變化無常 d斷肢殘腿 （ ） （3）a.篡奪 b擾亂 c更勝一籌 d夜色倉茫 （ ） （4）a.彌漫 b海域 c歷歷在幕 d一葉孤舟 （ ） 4.在橫線上填上相應的同義詞（或反義詞），把詞語補充完整。（5分）海 石 日 星 開 破 首 立 暗 明 5.下列句子中沒有使用比喻修辭手法的一項是（ ）（2分） a.鋼琴笨重如棺材，小提琴要數十百元一具。 b.綠色蟈蟈啊，如果你拉的琴再亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。 c.他們長大一些后，陪同我去挖薺菜，似乎就變成了一種對我的遷就了。 d.還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。 6.在橫線上填上一個恰當的字。（2分） 某學校用五個讀音相同的字作為校訓，激勵師生創設良好校風； 環境整潔突出一個“凈”字；秩序安定突出一個“ ”字；文明禮貌突出一個“ ”字；強身健體突出一個“ ”字；力爭上游突出一個“ ”字。 7.用現代漢語翻譯下列文言句子。（4分） （1）未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。 （2）既而風定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。 8.根據例句的結構， 再仿些一個句子。 例句：生命像一江春水，他從高山上發源，聚集起許多細流，向大海奔流。 仿句： 二、閱讀理解（43分）【一】閱讀下面語段，完成9—13題。（14分）匡衡勤學而無燭；鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識（文不識，人名），家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學。 9.解釋文段中加點的詞語。穿壁：__ ___ 大姓：__ __ 感嘆：___ __ 大學： 10.下列句中“而”字用法不一樣的一項是：（ ） a.鄰舍有燭而不逮 b.匡衡勤學而無燭 c.與其傭作而不求償 d.學而時習之 11.下列句子中“以”字用法不一樣的一項是：（ ）a.以書映光而讀之 b.資給以書 c.以此為戒 d.以君之力，曾不能損魁父之丘12.翻譯下列句子（4分） （1）衡乃穿壁引其光 （2）愿得主人書遍讀之 13.文段講的就是著名 （成語）的故事。這個故事千百年來在民間流傳，人們把它作 的典型進行謳歌和褒揚。（2分）【二】閱讀下列語段，完成14—18題。（10分）（1）云就像是天氣的（ ）招牌（ ）（ ）天上掛什么云（ ）就將出現什么樣的天氣。 （2）經驗告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。 （3）那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的光與影依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積云。卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白云，叫積云。它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著燦爛的陽光，云塊四周散發出金黃的光輝。積云都在上午出現，午后最多，傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會偶見一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。 14.給語段（1）括號處加上標點。（2分）15.看云識天氣最基本的經驗是；（用文中的句子回答）（2分） 答： 16.概括語段（3）文字的大意。（2分） 答： 17.文段（3）劃線的句子用 的修辭手法、生動形象地說明 的特點。（2分）18.語段中加點字“一般”和“常”不能去掉，理由是 。【三】閱讀下列語段，完成19—24題。（17分）五塊錢的故事①5元錢能夠干什么？那一天我突然問自己。我4歲的女兒聽見了，大聲地說可以買兩支冰淇淋。我什么也說不出來，我想起了父親和5元錢的故事。②那一年父親上完小學，并以優秀的成績考取了縣一中。正當他滿懷希望地迎接新學年到來的時候，我爺爺對他說，別上了，在家里割草吧。父親的夢一下子被打碎了，他整日地哭泣，并拒絕干任何事情。爺爺沒有辦法。最后說，你自己掙夠學費，你就上。③學費是5元，對今天的孩子來說只是兩支冰淇淋的價格，但對30年前的父親來說是一筆不小的數目。爺爺說這句話其實壓根兒就沒想讓父親去上學。④父親沉默了好多天，最后他拿起鐮刀，第一次向命運挑戰。他冒著盛夏的(kù rè)____________，鉆進田間地頭給生產隊割青草，有時一天下來割的青草捆起來比他人還高，足有100多斤。100斤青草，生產隊給算5個工分。那一年一個工分大約合5分錢，這樣父親最多的一天能掙到0.25元了，20多天就能掙夠5元錢。他一遍又一遍地計算著，仿佛一個登山者不斷地抬頭看著距離山頂的路。最后，父親離自己的目標只有(yī bù zhī yáo)____________了，再割100斤青草，就湊夠5元錢了。⑤那一天早上父親起得特別早，他激動地走在田間小道上，仿佛看到了自己已身處課堂。那一天特別炎熱，但父親已顧不得了，拼命地割著草。汗水濕透了他的衣服，最后他感到頭暈腦脹，迷迷糊糊舉起鐮刀一下子割在了自己腿上，血從他的腿上流出，他倒在了地上。等他從病床上爬起來的時候，縣一中已開學半個多月了。而爺爺也說，為了給他治腿傷，花了十幾塊錢，學上不成了。⑥在我的記憶中，每當我跟父親要錢的時候，他從來沒有說過不給。甚至在外求學時，我想喂一喂肚子里的饞蟲卻說謊要訂復習資料的時候，父親也從未問過我什么，而是即使東借西湊也把錢如數寄來。直到有一天，父親給我講了5元錢的故事，我后悔地跑到校外樹林里，把頭撞到一棵小樹上，讓疼痛減輕我內心的愧疚。從那時起，在校期間我便再也沒有吃過食堂以外的任何食品了。⑦我感謝父親給我講的故事，讓我再告訴我的女兒吧，也許長大了她會說5元錢能做很多事情，甚至，能改變一個人的一生。19.在文中的拼音處寫上漢字。（3分）20.第②節劃線句中的“夢”是指____________，“夢被打碎”的主要原因是_________________。（2分）21.第③節劃線句中說5元錢“是一筆不小的數目”，說它“不小”是因為5元錢相當于__________（割草計算）和__________（工分計算）的價值。（2分）22.根據文意寫出第④節中對“父親沉默了好多天”的理解：___________________________________________________________。“第一次向命運挑戰”說明此“戰”艱難，聯系上下文，寫出“艱難”的具體表現：（5分）⑴________________________________________________________；⑵________________________________________________________；⑶________________________________________________________。23.第⑥節中既寫父親總是滿足我用錢的要求，即使東借西湊也“如數”給我；又寫父親給我講了5元錢的故事，是否矛盾，請說明理由：（2分）________________________________________________________________________________________________________________24.談談你對結尾段的理解：（3分）_______________________________________________________________________________________________三、作文（30分） 圍繞“月球”這一話題，自擬題目，展開想象，寫一篇文章字數不少于500字。參考答案：1.chèn ké háo cuàn jiàn 諺 篝 著 囂 巒2.（1）預兆（2）里程碑（3）津津有味（4）弱肉強食（5）千姿百態（姿態萬千） 3.（1）b隱隱（2）a慌（3）蒼d（4）c目4.枯爛 轉移 膛肚 昂挺 棄投5.c6.靜 敬 勁 竟7.（1）不久,又出現高高的城墻,呈凹凸形,延續不斷有七公里,竟然看上去像一座城市了.（2）一會兒風停天晴,所有的影像全都沒了,只有一座高樓,直上云霄.8.略9.穿壁：在墻壁上打洞 大姓：大戶人家 感嘆：感動贊嘆 大學：大學問家10.d11.d12.（1）匡衡就在墻壁上打個洞,把那燭光引進屋內.（2）希望能夠讀遍主人的書.13.鑿壁借光 勤學成才14.“ ”：，15.天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征：那些低而厚密的云層,常常是陰雨風雪的預兆.16.依次介紹卷云、卷積云、積云和高積云的位置、形態特征以及與天氣變化的關系.17.比喻 卷云輕盈和潔白18.兩個詞在句中起限制的作用.表明是在“一般”和“經常”的情況下,排除特殊情況.兩個詞在語言的表達上嚴密、準確.19.（1）有一種厭惡的感覺.無論在什么地方,他都會張起網來捕捉小種.無論是怎樣整潔的房子,一有了蜘蛛,就會令人生厭,令人覺得這個屋子里的主人不勤于打掃.（2）那樣驚恐,那樣吃力地爬著 奮斗的意志,是那樣堅韌.20.擬人 對生存的渴望.21.蜘蛛是大自然中的一分子,應該有生存的權利,大的結網是為了經營生活.22.對于在困難中掙扎的蜘蛛,“我”不但沒有傷害它,還把他送到干燥的地方, “我”覺得蜘蛛對“我”懷著感激之情.23.它到處結網.原來和人類一樣,只是為了經營生活.24.欣賞的眼光 25.不折不撓 在滿天晚霞的襯托下,是那么動人啊.（或：是一幅最原始而且優美的圖畫.）26.發現它也有可愛的一面 原來,太陽、風雨、草葉、昆蟲……全都是造物者為了愉悅我們而安排和使其存在的,問題是看我們持什么樣的心情和角度去欣賞,如何去發現和愛惜它罷了。
第四單元測試題 篇8
第四單元測試題1
一、把下面的字按要求填寫在田字格里。
做 分 再 跟 常 能 動 雙
二、看拼音寫詞語。
三、選字填空。
快 塊
1.王林跑得真 呀! 2.馬路邊有一 大青石。
圓 園
3.房子后面是花 。 4.中秋夜，月兒 的。
辦 為
5.烏鴉想 法喝到了瓶子里的水。
6.下雨前，燕子 什么飛得低？
棵 只 個
一 小兔 一 西瓜 一 桃樹
四、搭配詞語，用線連起來。
彎彎的 大手雪白的太陽 有力的 小草青青的月牙 紅紅的草地綠色的梨花
五、把句子補充完整，寫清楚“誰干什么”或“誰怎么樣”。
1.爺爺
2.爸爸
3.華佗
六、讀一讀，背一背。
風哥哥，真調皮，
吹了小樹一身泥。
云姐姐，笑瞇瞇，
嘩啦嘩啦下起雨。
洗洗手，洗洗臉，
洗得小樹翠又綠。
參考答案：
一、1、做 再 2、雙 常 3、分、跟 4、能 動
二、做工、非常、朋友、孩子、爺爺、雙手、那里、空手、回家、可愛、時候、沒有
三、1、快2、塊3、園4、圓圓5、辦6、為7、只8、個9、棵
四、
五、1、爺爺在院子里種樹。2、爸爸今天去上海了。3、華佗是我國古代有名的醫生。
第四單元測試題2
一、寫出下面各字的偏旁。
做（ ）動（ ）勞（ ）棵（ ）嚇（ ）
孩（ ）圓（ ）對（ ）慌（ ）塊（ ）
二、讀詞語。
爬 找 跑 喊 救 哭 頂 斗 想 拔 搖 掰 扔 砸
假山 時候 聰明 辦法 古代 醫生 徒弟
事情 創造 停止 聰明 思考 裝滿 掉進
三、按先上后下的筆順規則寫字。
四、選字填空。
1.園 圓
這個紅蘋果又大又（ ）。
校（ ）里種了許多樹。
2.作 做
我常常幫助媽媽（ ）家務（wù）。
小明寫（ ）業（yè）非常快。
3.有 友
王云家里（ ）很多故（gù）事書。
我們要和好書交朋（ ）。
4.塊 快
時間過得真（ ），我已經七歲了。
小華坐在一（ ）石頭上看書。
五、照樣子，看圖填空。
六、寫反義詞。
有——（ ） 多——（ ）
低（dī）——（ ） 粗（cū）——（ ）
黑（hēi）——（ ） 重（zhòng）——
暖（nuǎn）——（ ） 慢（màn）——
近（jìn）——（ ） 窮（qióng）——
七、照樣子，搭配詞語。
八、看拼音，讀兒歌。
zhǎobǎogē
找 寶 歌
小貝（bèi）殼（ké），藏（cáng）著寶（bǎo），
打開貝（bèi）殼（ké）仔細（xì）找（zhǎo）。
你（nǐ）也（yě）找（zhǎo），我也找，
閃（shǎn）亮（liàng）珍（zhēn）珠（zhū）找到了。
小課（kè）本（běn），藏（cáng）著寶（bǎo），
打開課本仔（zǐ）細（xì）找。
你也找，我也找，
知識珍（zhēg）珠（zhū）找到了。
九、看圖讀故事。
邊讀邊想：小白兔的聰明表（biǎo）現（xiàn）在哪（nǎ）兒？
聰（cōng）明的小白兔
兩只小白兔抬著（táizhe）一個大西瓜，高（gāo）高興（xìng）興地往（wǎng）家里走去。路過一條（tiáo）河，河水擋（dǎng）住（zhù）了它們的去路。
怎（zěn）么辦呢？啊（à），有了！
它（tā）們把西瓜剖（pōu）成兩半，吃掉（diào）瓜瓤（ráng），然（rán）后把瓜皮（pí）推（tuī）到河里。
它們坐著瓜皮做的小船（chuán），向對岸（àn）飛快地劃（huá）去。
參考答案：
一、亻 云 艸 木 口 子 口 又 忄 土
二、略。
三、略。
四、1.圓 園 2.做 作 3.有 友 4.快 塊
五、拉 吹 踢
六、沒（無） 少 高 細 白 輕 冷 快 遠 富
七、
八、略。
九、略。
第四單元測試題 篇9
單元測試一
一、填空.
1.把一根鐵絲平均截成8段，每段占全長的，3段占全長的.
2. 的分數單位是，它有個這樣的分數單位，再加個這樣的分數單位后為2.
3.分數單位是 的最大真分數是，最小假分數是.
4.6÷9＝
5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”.
○ ○ ○1
○ ○ ○
6.在括號填上最簡分數.
400千克＝噸75厘米＝米
15分＝時50立方分米＝立方米
350毫升＝升30時＝日
7.在 三個數中，最大的是，最小的是.
8.一個分數，如果加上它的一個分數單位就得1，如果減去它的1個分數單位就得 .這個分數是.
二、判斷題.
1.把2米長的鋼管平均截成3段，每段占全長的 .
2.a和b都是自然數，b÷a＝ .
3.假分數都大于1.
4.分母是12的所有最簡真分數的和為2.
5.最簡分數的分子、分母沒有公約數.
6.1米的 和3米的 相等.
三、把下面的帶分數化成假分數.
四、用分數表示下面各題的商.
8÷3＝12÷30＝45÷6＝
71÷11＝60÷24＝70÷42＝
五、先通分，再比較每組中分數的大小.
六、應用題.
1.工程隊修一條4千米長的公路，12天修完.平均每天修多少千米？平均每天修這條公路的幾分之幾？
2.電視機廠計劃五月份生產4000臺大屏幕彩色電視機.實際上半月完成了2400臺，完成了全月計劃的幾分之幾？還剩幾分之幾沒有完成？
3.用兩臺拖拉機耕地，甲拖拉機3天耕了7公頃，乙拖拉機5天耕了12公頃.哪一臺拖拉機的工作效率高？
4.學校買來一些文藝書和科技書，其中文藝書有360本，科技書有120本.
（1）文藝書本數是科技書本數的幾倍？
（2）科技書本數是文藝書本數的幾分之幾？
（3）科技書本數占買來新書總數的幾分之幾？
（4）文藝書本數占買來新書總數的幾分之幾？
參考答案
一、填空.
1.把一根鐵絲平均截成8段，每段占全長的（ ），3段占全長的（ ）.
2. 的分數單位是（ ），它有（ 8 ）個這樣的分數單位，再加（ 2 ）個這樣的分數單位后為2.
3.分數單位是 的最大真分數是（ ），最小假分數是（ ）.
4.6÷9＝
5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”.
＞ ＜ ＞1
＞ ＝ ＞
6.在括號填上最簡分數.
400千克＝（ ）噸75厘米＝（ ）米
15分＝（ ）時50立方分米＝（ ）立方米
350毫升＝（ ）升30時＝（ ）日
7.在 三個數中，最大的是（ ），最小的是（ ）.
8.一個分數，如果加上它的一個分數單位就得1，如果減去它的1個分數單位就得 .這個分數是（ ）.
二、判斷題.
1.把2米長的鋼管平均截成3段，每段占全長的 .（×）
2.a和b都是自然數，b÷a＝ .（ ×）
3.假分數都大于1.（ ×）
4.分母是12的所有最簡真分數的和為2.（ √）
5.最簡分數的分子、分母沒有公約數.（ ×）
6.1米的 和3米的 相等.（ √）
三、把下面的帶分數化成假分數.
四、用分數表示下面各題的商.
8÷3＝ 12÷30＝ 45÷6＝
71÷11＝ 60÷24＝ 70÷42＝
五、先通分，再比較每組中分數的大小.
六、應用題.
1.4÷12＝ （千米）1÷12＝
答：平均每天修 千米，平均每天修這條公路的 .
2.2400÷4000＝ 1－ ＝
答：完成了全月計劃的 ，還剩 沒有完成.
3.7÷3＝ （公頃）12÷5＝ （公頃）
答：乙拖拉機的工作效率高.
4.（1）360÷120＝3
答：文藝書本數是科技書本數的3倍.
（2）120÷360＝
答：科技書本數是文藝書本數的 .
（3）120÷（120＋360）＝
答：科技書本數占買來新書總數的 .
（4）360÷（120＋360）＝
答：文藝書本數占買來新書總數的 .
第四單元測試題 篇10
第四單元測試題1
一、看拼音寫詞語。
二、把漢字和對應的讀音連起來
三、用方格里的字組成詞語，再寫下來
四、照樣子寫詞語。
例：隱隱約約(AABB)
五、照樣子寫句子，再加標點
日月潭
是
我國臺灣省
一個大湖
北京
優美的風景區
六、找出完整的句子，在括號里打“√”，再加上標點
1.古老的紫禁城變得年輕了( )
2.給小梅送來了一把傘( )
3.這是誰畫的呢( )
4.許多中外游客( )
5.多么雄偉的泰山啊( )
七、看圖根據句意排成一段通順的話
( )小英趕快跑回家去。
( )小英到教室里從窗臺上搬花。
( )把家中的月季花搬到會場上。
( )今天，二年級一班在電化教室開中隊會。
( )她一失手，把花盆掉在地上打碎了。
八、小英失手打碎了花盆，是怎么想的？把小英的想法寫下來。
___________________________________________________________。
參考答案：
一、從天而降、名勝古跡、川流不息、風光秀麗、樹木茂盛、光彩奪目
二、
三、舉例：閃光 閃亮 環繞 光環 環境 仙境 月光 月亮 月亮 光明 亮光 明月
四、五、略
六、1.（√） 。 3.（√）？ 5.（√） !
七、4 2 5 1 3
八、略。
第四單元測試題2
一、按《漢語拼音字母表》，寫出大、小寫字母來。
二、用音序查字法查下面的字。
三、用多音字組詞，再寫下來。
四、寫出下列各詞的反義詞。
涼—— 瘦—— 干—— 懶（lǎn）——
舊—— 窄—— 美—— 隱約——
哭—— 嫩—— 冷—— 失敗——
五、把下面句子補充完整。
1.我們熱情歡迎您，來自世界各地的_____________。
2.一群小蝌蚪甩著長長的尾巴，快活地___________。
3.街道上_______、_______、________、_________裝點著美麗的北京。
4.那里群山環繞，樹木茂盛，周圍有______________。
六、看圖寫話。
仔細觀察，看圖上畫的是什么季節，什么時間，是什么地方，這個地方都有哪些景物。先說一說，然后再寫一段話。
參考答案：
一、略。
二、略。
三、子彈、彈性；扇風、扇子；好壞、愛好；要求、要領。
四、熱 胖 濕 勤
新 寬 丑 清晰
笑 老 暖 成功
五、朋友、游來游去、照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈、許多名勝古跡
六、略。
第四單元測試題 篇11
一、填空.
1.一個五位數，十位上的數字是最小的合數，百位上的數字是最小的質數，千位上的數字是最小的自然數，如果這個數能被2和5整除，這個數最小的是（ ）.
2.把 化成循環小數，用循環節表示是（ ）.
3.甲數是a，比乙數的 少b，表示乙數的式子是（ ）.
4.甲數是50，乙數是20，甲數比乙數多（ ）％，乙數比甲數少（ ）％.
5.一個數，如果將它的小數點向左移動一位，那么所得的新數比原數少6.3，原數是（ ）.
6.從8點 45分到 9點 9分，分針旋轉的角度是（ ）.
7. 的分子加上 6，要使這個分數的大小不變，分母應加上（ ）.
8.把 、265％、 按照從小到大排列是（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）.
9.某村糧食作物插種面積減少 ，要保持糧食總產量不變，每公頃產量需增加（ ）％.
10.一個長方形，如果它的長和寬都增加4厘米，所形成的新長方形面積比原來長方形面積大112平方厘米，原來長方形的周長是（ ）厘米.
11.兩數相除，商3余4，如果把被除數、除數、商及余數相加，和是43，被除數是（ ）.
12.一個圓柱體的側面積是942平方厘米，體積是2355立方厘米，它的底面積是（ ）平方厘米.
二、判斷.（對的打“√”，錯的打“×”）
1.兩條直線如果永不相交，這兩條直線一定互相平行.（ ）
2.自然數除了質數，其余都是合數.（ ）
3.甲數的 等于乙數的 ，那么甲數一定比乙數小.（ ）
4.圓的半徑和它的周長成正比例.（ ）
5.三角形的底一定，底邊上的高和面積成正比例.（ ）
三、選擇.
1.如果ab＝0，那么（ ）.
①a和b都等于0 ②a和b至多有一個是0 ③a和b至少有一個是0
2.甲、乙兩人各走一段路，他們所用的時間的比是4∶5，速度的比是5∶3，他們走的路程的比是（ ）.
①4∶3 ②12∶25 ③不能確定
3.數a精確到0.01時近似值是2.90，那么a的取值范圍是（ ）.
①2.80≤a＜3.00 ②2.85≤a＜2.65 ③2.895≤a＜2.905
4.如果甲數比乙數大10％，而乙數比丙數小10％，那么甲、丙兩數的大小關系是（ ）.
①甲＝丙 ②甲＞丙 ③甲＜丙
5.圓柱體與圓錐體的底面積相等，圓柱體的高是圓錐體的高的 ，則圓錐體的體積是圓柱體體積的（ ）.
① ②3倍 ③2倍
四、計算.
1.直接寫出得數.
2.求未知數x.
3.脫式計算.
五、求陰影部分面積.（單位：厘米）
六、應用題.
1.一批煤用去25％，還剩48噸.這批煤共有多少噸？
2.甲、乙兩列火車分別從兩城同時相向開出，在甲車比乙車少走36千米時，兩車還相距264千米.已知甲、乙兩車速度的比為5∶6，求這兩城相距多少千米.
3.藍天服裝廠 3月份計劃加工女西服5400件，結果上半月完成了 ，下半月完成了 ，這個月比原計劃多加工女西服多少件？
4.甲、乙兩地相距504千米，一輛汽車從甲地開往乙地用6小時行了全程的 .照這樣的速度，幾小時到達？
5.師徒二人分別接受同樣多零件的生產任務.他們各工作16天后，師傅還需生產64個，徒弟還需生產384個，才能完成各自的任務.已知徒弟的工作效率比師傅少40％，師傅每天生產多少個零件？
參考答案
一、填空.
1.11240
2.
3.
4.150％，60％
5.7
6.144
7.21
8.
9.25％
10.48
11.28
12.78.5
二、判斷.
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√
三、選擇.
1.③ 2.① 3.③ 4.③ 5.③
四、計算.
1.直接寫出得數.
55 11100 100 1110 8.4 10
2.求未知數.
3.脫式計算.
0.1 0.36 2.25 2
五、求陰影部分面積.
（平方厘米）
六、應用題.
1. （噸）
答：這批煤共有64噸.
2.解：設乙車走了 千米，則甲車走了 千米.
216×2－36＋264＝660（千米）
答：這兩城相距660千米.
3.方法一： （件）
方法二： （件）
答：這個月比原計劃多加工女西服1200件.
4.方法一： （小時）
方法二： （千米/時）
540÷67.5＝8（小時）
答：8小時到達.
5.解：設師傅每天生產 個零件，則徒弟每天生產 個
答：師傅每天生產50個零件.
第四單元測試題 篇12
一、填空.
1.一個五位數，十位上的數字是最小的合數，百位上的數字是最小的質數，千位上的數字是最小的自然數，如果這個數能被2和5整除，這個數最小的是（ ）.
2.把 化成循環小數，用循環節表示是（ ）.
3.甲數是a，比乙數的 少b，表示乙數的式子是（ ）.
4.甲數是50，乙數是20，甲數比乙數多（ ）％，乙數比甲數少（ ）％.
5.一個數，如果將它的小數點向左移動一位，那么所得的新數比原數少6.3，原數是（ ）.
6.從8點 45分到 9點 9分，分針旋轉的角度是（ ）.
7. 的分子加上 6，要使這個分數的大小不變，分母應加上（ ）.
8.把 、265％、 按照從小到大排列是（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）.
9.某村糧食作物插種面積減少 ，要保持糧食總產量不變，每公頃產量需增加（ ）％.
10.一個長方形，如果它的長和寬都增加4厘米，所形成的新長方形面積比原來長方形面積大112平方厘米，原來長方形的周長是（ ）厘米.
11.兩數相除，商3余4，如果把被除數、除數、商及余數相加，和是43，被除數是（ ）.
12.一個圓柱體的側面積是942平方厘米，體積是2355立方厘米，它的底面積是（ ）平方厘米.
二、判斷.（對的打“√”，錯的打“×”）
1.兩條直線如果永不相交，這兩條直線一定互相平行.（ ）
2.自然數除了質數，其余都是合數.（ ）
3.甲數的 等于乙數的 ，那么甲數一定比乙數小.（ ）
4.圓的半徑和它的周長成正比例.（ ）
5.三角形的底一定，底邊上的高和面積成正比例.（ ）
三、選擇.
1.如果ab＝0，那么（ ）.
①a和b都等于0 ②a和b至多有一個是0 ③a和b至少有一個是0
2.甲、乙兩人各走一段路，他們所用的時間的比是4∶5，速度的比是5∶3，他們走的路程的比是（ ）.
①4∶3 ②12∶25 ③不能確定
3.數a精確到0.01時近似值是2.90，那么a的取值范圍是（ ）.
①2.80≤a＜3.00 ②2.85≤a＜2.65 ③2.895≤a＜2.905
4.如果甲數比乙數大10％，而乙數比丙數小10％，那么甲、丙兩數的大小關系是（ ）.
①甲＝丙 ②甲＞丙 ③甲＜丙
5.圓柱體與圓錐體的底面積相等，圓柱體的高是圓錐體的高的 ，則圓錐體的體積是圓柱體體積的（ ）.
① ②3倍 ③2倍
四、計算.
1.直接寫出得數.
2.求未知數x.
3.脫式計算.
五、求陰影部分面積.（單位：厘米）
六、應用題.
1.一批煤用去25％，還剩48噸.這批煤共有多少噸？
2.甲、乙兩列火車分別從兩城同時相向開出，在甲車比乙車少走36千米時，兩車還相距264千米.已知甲、乙兩車速度的比為5∶6，求這兩城相距多少千米.
3.藍天服裝廠 3月份計劃加工女西服5400件，結果上半月完成了 ，下半月完成了 ，這個月比原計劃多加工女西服多少件？
4.甲、乙兩地相距504千米，一輛汽車從甲地開往乙地用6小時行了全程的 .照這樣的速度，幾小時到達？
5.師徒二人分別接受同樣多零件的生產任務.他們各工作16天后，師傅還需生產64個，徒弟還需生產384個，才能完成各自的任務.已知徒弟的工作效率比師傅少40％，師傅每天生產多少個零件？
參考答案
一、填空.
1.11240
2.
3.
4.150％，60％
5.7
6.144
7.21
8.
9.25％
10.48
11.28
12.78.5
二、判斷.
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√
三、選擇.
1.③ 2.① 3.③ 4.③ 5.③
四、計算.
1.直接寫出得數.
55 11100 100 1110 8.4 10
2.求未知數.
3.脫式計算.
0.1 0.36 2.25 2
五、求陰影部分面積.
（平方厘米）
六、應用題.
1. （噸）
答：這批煤共有64噸.
2.解：設乙車走了 千米，則甲車走了 千米.
216×2－36＋264＝660（千米）
答：這兩城相距660千米.
3.方法一： （件）
方法二： （件）
答：這個月比原計劃多加工女西服1200件.
4.方法一： （小時）
方法二： （千米/時）
540÷67.5＝8（小時）
答：8小時到達.
5.解：設師傅每天生產 個零件，則徒弟每天生產 個
答：師傅每天生產50個零件.
第四單元測試題 篇13
一、填空.
1.一個五位數，十位上的數字是最小的合數，百位上的數字是最小的質數，千位上的數字是最小的自然數，如果這個數能被2和5整除，這個數最小的是（ ）.
2.把 化成循環小數，用循環節表示是（ ）.
3.甲數是a，比乙數的 少b，表示乙數的式子是（ ）.
4.甲數是50，乙數是20，甲數比乙數多（ ）％，乙數比甲數少（ ）％.
5.一個數，如果將它的小數點向左移動一位，那么所得的新數比原數少6.3，原數是（ ）.
6.從8點 45分到 9點 9分，分針旋轉的角度是（ ）.
7. 的分子加上 6，要使這個分數的大小不變，分母應加上（ ）.
8.把 、265％、 按照從小到大排列是（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）.
9.某村糧食作物插種面積減少 ，要保持糧食總產量不變，每公頃產量需增加（ ）％.
10.一個長方形，如果它的長和寬都增加4厘米，所形成的新長方形面積比原來長方形面積大112平方厘米，原來長方形的周長是（ ）厘米.
11.兩數相除，商3余4，如果把被除數、除數、商及余數相加，和是43，被除數是（ ）.
12.一個圓柱體的側面積是942平方厘米，體積是2355立方厘米，它的底面積是（ ）平方厘米.
二、判斷.（對的打“√”，錯的打“×”）
1.兩條直線如果永不相交，這兩條直線一定互相平行.（ ）
2.自然數除了質數，其余都是合數.（ ）
3.甲數的 等于乙數的 ，那么甲數一定比乙數小.（ ）
4.圓的半徑和它的周長成正比例.（ ）
5.三角形的底一定，底邊上的高和面積成正比例.（ ）
三、選擇.
1.如果ab＝0，那么（ ）.
①a和b都等于0 ②a和b至多有一個是0 ③a和b至少有一個是0
2.甲、乙兩人各走一段路，他們所用的時間的比是4∶5，速度的比是5∶3，他們走的路程的比是（ ）.
①4∶3 ②12∶25 ③不能確定
3.數a精確到0.01時近似值是2.90，那么a的取值范圍是（ ）.
①2.80≤a＜3.00 ②2.85≤a＜2.65 ③2.895≤a＜2.905
4.如果甲數比乙數大10％，而乙數比丙數小10％，那么甲、丙兩數的大小關系是（ ）.
①甲＝丙 ②甲＞丙 ③甲＜丙
5.圓柱體與圓錐體的底面積相等，圓柱體的高是圓錐體的高的 ，則圓錐體的體積是圓柱體體積的（ ）.
① ②3倍 ③2倍
四、計算.
1.直接寫出得數.
2.求未知數x.
3.脫式計算.
五、求陰影部分面積.（單位：厘米）
六、應用題.
1.一批煤用去25％，還剩48噸.這批煤共有多少噸？
2.甲、乙兩列火車分別從兩城同時相向開出，在甲車比乙車少走36千米時，兩車還相距264千米.已知甲、乙兩車速度的比為5∶6，求這兩城相距多少千米.
3.藍天服裝廠 3月份計劃加工女西服5400件，結果上半月完成了 ，下半月完成了 ，這個月比原計劃多加工女西服多少件？
4.甲、乙兩地相距504千米，一輛汽車從甲地開往乙地用6小時行了全程的 .照這樣的速度，幾小時到達？
5.師徒二人分別接受同樣多零件的生產任務.他們各工作16天后，師傅還需生產64個，徒弟還需生產384個，才能完成各自的任務.已知徒弟的工作效率比師傅少40％，師傅每天生產多少個零件？
參考答案
一、填空.
1.11240
2.
3.
4.150％，60％
5.7
6.144
7.21
8.
9.25％
10.48
11.28
12.78.5
二、判斷.
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√
三、選擇.
1.③ 2.① 3.③ 4.③ 5.③
四、計算.
1.直接寫出得數.
55 11100 100 1110 8.4 10
2.求未知數.
3.脫式計算.
0.1 0.36 2.25 2
五、求陰影部分面積.
（平方厘米）
六、應用題.
1. （噸）
答：這批煤共有64噸.
2.解：設乙車走了 千米，則甲車走了 千米.
216×2－36＋264＝660（千米）
答：這兩城相距660千米.
3.方法一： （件）
方法二： （件）
答：這個月比原計劃多加工女西服1200件.
4.方法一： （小時）
方法二： （千米/時）
540÷67.5＝8（小時）
答：8小時到達.
5.解：設師傅每天生產 個零件，則徒弟每天生產 個
答：師傅每天生產50個零件.
第四單元測試題 篇14
第四單元測試題一
一、讀拼音寫漢字。
二、辨字組詞。
載（ ） 暴（ ） 彼（ ） 健（ ）
栽（ ） 瀑（ ） 破（ ） 鍵（ ）
澈（ ） 謙（ ） 祥（ ） 翩（ ）
撤（ ） 歉（ ） 詳（ ） 編（ ）
三、把下列成語補充完整。
奇花（ ）草 （ ）之不理 （ ）燭夜游
氣（ ）吁吁 自不（ ）力 前（ ）后（ ）
四、默寫古詩《飲湖上初晴后雨》。
五、根據課文內容填空。
有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）有（ ）。既須（ ），又長（ ），這就是養花的樂趣。
六、給畫線字選擇正確的解釋。
1.英雄們箭一般地穿過熊熊大火。（ ）
2.他終于在木板上穿了一個洞。（ ）
3.姐姐穿著一件小花褂。（ ）
A.通過 B.破，透 C.把衣服等物品套在身上
七、選詞填空。
激烈 激戰 愿望 希望 英勇 英雄
1.總攻開始了，戰士們聽到黨的號召，更加奮不顧身，沖進城去，和城里的敵人展開了（ ）的搏斗。（ ）進行了兩個小時，敵人被消滅了大半，其余的都狼狽逃跑了。
2.媽媽（ ）我好好學習，將來能成為一名醫生，救死扶傷，這正是我的（ ）。
3.紅軍戰士以不怕犧牲的（ ）氣概，（ ）地奪下了瀘定橋。
八、把下面排列錯亂的幾段話，按照先后順序，連成一段條理清楚的文章。
（ ）然后，我們用小盆往外舀水。水越舀越少，魚兒驚慌得亂蹦亂跳。
（ ）我倆越捉越有勁，很快捉了滿滿一桶魚，心里快活極了。
（ ）我放下小盆，一伸手就捉到一條魚。這時候，永良也抓了一條魚放進桶里。我倆你看我，我看你，高興得哈哈大笑。不一會兒，我們就捉了好幾條。
（ ）一個星期天的早晨，我約永良去捉魚。我們一個拿著小盆，一個拎著木桶，來到小溪邊。我倆在一處魚多水穩的地方，從兩邊用泥筑壩，圍成一個小水池。
（ ）看到桶里一條條活蹦亂跳的魚，我們的勁頭更足了，又動手舀水，水舀干了，魚兒再也沒法逃啦！
九、閱讀，回答后面的問題。
（一）溪水與石頭
一塊石頭順著山勢又蹦又跳地落到小溪里，擋住了溪水前進的路。那天然生就的棱角，像一把鋒利的鋼刀，保護著軀體，大有不可侵犯之勢。
溪水唱著歌兒，由遠而近。
石頭說：“伙計，你還是繞道而行吧，不然我會把你劈得落花流水。”
溪水說：“我前進的道路是不會改變的，寧可粉身碎骨！”說完，挺身向前，后面的伙計猶如千軍萬馬，前仆后繼。
不知過了多久，石頭鋒利的棱角變禿了，高傲的身軀變小了。溪水依然唱著歌兒，淙淙地流著……
下面給這則寓言概括的中心思想有三種，請給正確的一種打上“√”。
①這則寓言說明石頭被溪水不斷沖刷得棱角變禿、身軀變小的道理。（ ）
②這則寓言說明高傲的石頭在奔騰的溪水面前，不得不認輸的道理。（ ）
③這則寓言說明只要有決心有信心就能排除艱難險阻，勇往直前的道理。（ ）
（二）將軍與賣油老人
古代有一個將軍，射箭能百發百中，就自以為了不起。||
一天，這位將軍表演射箭，每一發都射中紅心，觀看的人熱烈喝彩。唯獨一個賣油老人只漫不經心地笑了一笑。
將軍氣極了，憤怒地質問：“你為什么嘲笑我？”賣油老人回答說：“這有什么了不起，你射得準，不過是熟練罷了。”接著，賣油老人當場表演倒油的技術。他把一個帶孔的銅錢放在油瓶口，不用漏斗，就把油從孔里倒進油瓶。油倒完了，錢孔上沒沾一滴油。||
從此，那個將軍在事實教育下，再也不驕傲自滿了。||
1.全文已用“||”分為三段，請你寫出第二段的段意。
2.“這有什么也不起……”“這”指的是 。
3.那個將軍在什么“事實”教育下，再也不驕傲自滿了？用曲線將文中講到的事實畫下來。
4.歸納短文的主要內容。
答案：
一、循、曇、趣、秧
二、運載、栽樹；暴動、瀑布；此起彼伏、破壞；健全、關鍵；清澈、撤銷；謙虛、抱歉；祥和、詳細；翩翩起舞、編織
三、異、置、秉、喘、量、俯仰
四、略。
五、喜、憂、笑、淚、花、果、香、色、勞動、見識
六、1.A 2.B 3.C
七、1.激烈、激戰；2.希望、愿望；3.英雄、英勇
八、2 4 3 1 5
九、（一）③ （二）1.賣油老人用事實告訴將軍熟能生巧的道理。2.將軍表演射箭，每一發都射中紅心。3.他把一個帶孔的銅錢放在油瓶口，不用漏斗，就把油從孔里倒進油瓶。油倒完了，錢孔上沒沾一滴油。4.短文通過將軍射箭能百發百中，自以為了不起，賣油老人用事實教育將軍的事，告訴了人們熟能生巧的道理。
第 1 2 頁
第四單元測試題 篇15
單元測試一
一、直接寫得數.
18×5＝ 16－15÷3＝ （4＋6）×3＝
540－360＝ 17＋13×2＝ 18－9×1＝
30×23＝ 84×0＋27＝ （85－85）×26＝
590＋100＝ 24÷6×3＝ 100－25×4＝
二、填空.
1.486－320÷16×15的運算順序是；先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法.
2.有兩個算式：225÷5＝45，78－45＝33，把它們合并成一個綜合算式是：
3.看一本書，9天看了135頁，平均一天看（ ）頁.照這樣計算，12天可以看（ ）頁，如果一本書300頁，要（ ）天看完.
4.工人叔叔修一條公路，每天修12米，10天修完，這條公路全長（ ）米.如果每天修15米，需（ ）天修完.如果想用6天完成，平均每天應修（ ）米.
5.商店里有7盒鋼筆，每盒10支，每支賣3元.那么
3×10求的是（ ）；
10×7求的是（ ）；
3×10×7求的是（ ）；
3×（10×7）求的是（ ）.
6.工地上兩輛汽車運水泥，每車運80袋，一共運來水泥8000千克.根據下列問題寫出相應算式：
（1）兩輛汽車共運來多少袋？列式：（ ）；
（2）每輛汽車運多少千克？列式：；
（3）每袋水泥重多少千克？列式：（ ）；
還可以這樣列式：（ ）.
三、選擇題（把正確的序號寫在括號里）.
1.84＋（96÷12×3）的得數是（ ）.
① 276 ②108 ③45
2.求75除975與150的差，商是多少的算式是（ ）.
①975÷75－150②（975－150）÷75
③975÷75－150÷75 ④75÷（975－150）
3.30與25的和除它們的積，求商用（ ）.
①（30＋25）÷30×25 ②30×25＋（30＋25）
③30×25÷30＋25 ④（30＋25）÷（30×25）
4.某村要修一條長780米的水渠，前4天修了240米.照這樣計算，這條水渠修完需要多少天？正確的算式是（ ）.
①780÷4 ②780＋（240÷4）
③ 780×（240÷4） ④（780－240）＋（240＋4）
5.少年官小紅花藝術團有180個學生，是書法組人數的5倍.書法組有4個小組，平均每組有多少人？正確的答案是（ ）.
①45人 ②9人 ③36人 ④225人
四、遞等式計算.
165＋150÷5×4 （73＋65）×（75－28）
432÷18×12－127 152－738÷（108÷6）
五、列式計算.
1.370與174的和除以17，商是多少？
2.23乘以103與87的差，積是多少？
六、應用題.
1.商店有3箱襯衣，每箱12件，一共賣了1260元.每件襯衣多少元？（兩種方法解）
2.服裝廠20天做了4800套學生裝.照這樣計算，28天可以做多少套？如果要做8400套學生裝，需要幾天完成？
3.工程隊鋪一條柏油路，計劃每天鋪90米，20天鋪完，實際18天鋪完，每天鋪多少米？比原計劃每天多鋪多少米？
參考答案
一、90，11，30，180，43，9，690，27，0，690，12，0
二、1.除，乘，減 2. 78－225÷5＝333.15，180，204. 120，8，20
5.10支（每盒）鋼筆多少元，7盒一共有多少支，
7盒鋼筆一共多少元，7盒鋼筆一共多少元
6.（1）80×2＝160（袋），（2）8000÷2＝4000（千克），（3）8000÷2÷80＝50（千克）， 8000÷（80×2）＝50（千克）
三、1.② 2.② 3.② 4.② 5.②
四、285，6486，161，111
五、1.32 2.368
六、1.35元 2.6720套，35天 3.100米，10米
單元測試二
1.直接寫出得數.（l9分）
30＋6×6＝ （387－387）＋0＝ 16－16÷8＝
7＋5＋5－7＝ 9＋8－9＋8＝ 25＋4＋70＝
（111＋189）×3＝ 4×3÷4×3＝ 125×8÷100＝
396×25×0＝ （l＋7）×（l6－6）＝ 8l×4÷4＝
33÷11＋4×9＝ 187＋29－29＝ 587＋496＝
26＋26÷26＝ 1537÷1537＝
32÷（32÷16）＝ 300－（300－222）＝
2.在下面每個條件后面補充合適的問題.（8分）
（1）一班有37人，二班有42人，_________________________？
（2）一輛汽車4小時行駛320千米，_________________________？
（3）小利拿20元錢去買4元1千克的蘋果，_________________________？
（4）小光每小時生產7個零件，他每天工作8小時，_________________________？
3.在每個問題的下面補充解決這個問題所需要的條件.（8分）
（1）甲、乙兩組一共生產多少臺機器？
_________________________
（2）這輛汽車共行駛多少千米？
_________________________
（3）實際比原計劃多生產多少臺電視機？
_________________________
（4）生產這批零件一共需要多少小時？
_________________________
4.把下面每組算式列成綜合算式.（6分）
（1）119÷17＝7 （2）430－220＝210
91÷7＝13 210÷30＝7
5.計算下面各題.（18分）
75÷15＋20×5 （150－75）×（25－20）
（3390－16×95）÷17 687＋（99－67）×0－13
1000＋（10000－9888）÷6 900560＋20×90
6.列式計算.（8分）
（1）486與114的和除以2789與2783的差，商是多少？
（2）305減去15乘以18的積，差是多少？
7.應用題.（前5小題各5分，第（6）小題8分）
（1）甲、乙兩個單位去植樹，甲單位共植樹210棵，乙單位25人，平均每人植樹6棵，甲、乙兩單位一共植樹多少棵？
（2）一班有35人，二班有45人，兩個班平均每人買了8本練習本，一共買了多少本？
（3）買4本書用了12元錢，買120本同樣的書，一共要用多少錢？
（4）一輛汽車3小時行駛270千米，照這樣計算，行駛540千米需要幾小時？
（5）某汽車隊用8輛汽車3次運水泥4800袋，平均每輛汽車每次運多少袋水泥？
（6）體育隊買4箱運動服，每箱10套，共用去6000元錢，每套運動服多少元？（用兩種方法解答）
參考答案
1.66，0，14，10，16，99，900，9，10，0，80，81，39，187，1083，26，1，16，222
2.（1）兩班共多少人？
（2）每小時行駛多少千米？
（3）可以買幾斤？
（4）一天生產多少個零件？
3.（1）甲組生產機器的臺數
乙組生產機器的臺數
（2）每小時行駛多少干米幾小時
（3）實際生產的臺數
原計劃生產的臺數
（4）零件的總個數每小時生產多少個
4.91÷（119÷17）
（430－220）÷30
5.105 15 110 674 1002 1815
6.（l）100（2）35
7.（1）210＋25 ×6＝360（棵）
（2）8 ＋（35＋45）＝ 640（本）
（3）12÷4× 120＝360（元）
（4）540＋（270÷3）＝6（小時）
（5）4800÷8÷3＝200（袋）
（6）6000÷4÷10＝150（元）
（7）6000 ÷（10 ×4）＝150（元）
第四單元測試題 篇16
第四單元測試題1
一、把下面的字按要求填寫在田字格里。
做 分 再 跟 常 能 動 雙
二、看拼音寫詞語。
三、選字填空。
快 塊
1.王林跑得真 呀! 2.馬路邊有一 大青石。
圓 園
3.房子后面是花 。 4.中秋夜，月兒 的。
辦 為
5.烏鴉想 法喝到了瓶子里的水。
6.下雨前，燕子 什么飛得低？
棵 只 個
一 小兔 一 西瓜 一 桃樹
四、搭配詞語，用線連起來。
彎彎的 大手雪白的太陽 有力的 小草青青的月牙 紅紅的草地綠色的梨花
五、把句子補充完整，寫清楚“誰干什么”或“誰怎么樣”。
1.爺爺
2.爸爸
3.華佗
六、讀一讀，背一背。
風哥哥，真調皮，
吹了小樹一身泥。
云姐姐，笑瞇瞇，
嘩啦嘩啦下起雨。
洗洗手，洗洗臉，
洗得小樹翠又綠。
參考答案：
一、1、做 再 2、雙 常 3、分、跟 4、能 動
二、做工、非常、朋友、孩子、爺爺、雙手、那里、空手、回家、可愛、時候、沒有
三、1、快2、塊3、園4、圓圓5、辦6、為7、只8、個9、棵
四、
五、1、爺爺在院子里種樹。2、爸爸今天去上海了。3、華佗是我國古代有名的醫生。
第四單元測試題2
一、寫出下面各字的偏旁。
做（ ）動（ ）勞（ ）棵（ ）嚇（ ）
孩（ ）圓（ ）對（ ）慌（ ）塊（ ）
二、讀詞語。
爬 找 跑 喊 救 哭 頂 斗 想 拔 搖 掰 扔 砸
假山 時候 聰明 辦法 古代 醫生 徒弟
事情 創造 停止 聰明 思考 裝滿 掉進
三、按先上后下的筆順規則寫字。
四、選字填空。
1.園 圓
這個紅蘋果又大又（ ）。
校（ ）里種了許多樹。
2.作 做
我常常幫助媽媽（ ）家務（wù）。
小明寫（ ）業（yè）非常快。
3.有 友
王云家里（ ）很多故（gù）事書。
我們要和好書交朋（ ）。
4.塊 快
時間過得真（ ），我已經七歲了。
小華坐在一（ ）石頭上看書。
五、照樣子，看圖填空。
六、寫反義詞。
有——（ ） 多——（ ）
低（dī）——（ ） 粗（cū）——（ ）
黑（hēi）——（ ） 重（zhòng）——
暖（nuǎn）——（ ） 慢（màn）——
近（jìn）——（ ） 窮（qióng）——
七、照樣子，搭配詞語。
八、看拼音，讀兒歌。
zhǎobǎogē
找 寶 歌
小貝（bèi）殼（ké），藏（cáng）著寶（bǎo），
打開貝（bèi）殼（ké）仔細（xì）找（zhǎo）。
你（nǐ）也（yě）找（zhǎo），我也找，
閃（shǎn）亮（liàng）珍（zhēn）珠（zhū）找到了。
小課（kè）本（běn），藏（cáng）著寶（bǎo），
打開課本仔（zǐ）細（xì）找。
你也找，我也找，
知識珍（zhēg）珠（zhū）找到了。
九、看圖讀故事。
邊讀邊想：小白兔的聰明表（biǎo）現（xiàn）在哪（nǎ）兒？
聰（cōng）明的小白兔
兩只小白兔抬著（táizhe）一個大西瓜，高（gāo）高興（xìng）興地往（wǎng）家里走去。路過一條（tiáo）河，河水擋（dǎng）住（zhù）了它們的去路。
怎（zěn）么辦呢？啊（à），有了！
它（tā）們把西瓜剖（pōu）成兩半，吃掉（diào）瓜瓤（ráng），然（rán）后把瓜皮（pí）推（tuī）到河里。
它們坐著瓜皮做的小船（chuán），向對岸（àn）飛快地劃（huá）去。
參考答案：
一、亻 云 艸 木 口 子 口 又 忄 土
二、略。
三、略。
四、1.圓 園 2.做 作 3.有 友 4.快 塊
五、拉 吹 踢
六、沒（無） 少 高 細 白 輕 冷 快 遠 富
七、
八、略。
九、略。