第四單元測試題(精選16篇)
第四單元測試題 篇1
考試時間:50分鐘 試卷滿分:100分
一、填一填.(22分)
1.
一共有( )個球,平均分給5個班,每班分( )個.列式是( ),根據口訣( )來計算.
2.
把這些草莓平均放在3個盤子里,每個盤子放( )個.
列式□○□=□(個),在這個算式里,( )是除數,( )是被除數,商是( ),讀作( ).
3. 的只數是的6倍,有( )只.列式:□○□=□(只).
4. 小雞的只數是小鴨的( )倍,列式:□○□=□
5.在○里填上“>”“<”或“=”.
35○4×8 21÷3○24÷8 5×6○17+18 16○4×4
6.括號里最大能填幾?
( )×6<20 5×( )<38 8×( )<35 9×( )<46
二、選一選.(12分)
1.把12枝鉛筆平均分給3個小朋友,( )種分法正確?
2.除數是4的算式是( ).
a.4×2 b.2×4 c.4÷2 d.8÷4
3.計算“36÷4=9”時,要用( )幫助我們求商.
a.乘法 b.加法 c.乘法口訣
4.根據一道乘法算式,至少能寫出( )除法算式.
a.一道 b.兩道 c.四道
5.笑笑平均每天看4頁書、一個星期可以看書( )頁.
a.20 b.24 c.28
6.小紅家有2只鴨,雞的只數比鴨的2倍多一些,3倍少一些,雞有( )只.
a.4 b.5 c.6
三、連一連.(40分)
(1)10÷2=5 16個蘋果,每4個分一份,可分成4份
16÷4=4 把10平均分成2份,每份是5
20÷4=5 32除以8等于4
32÷8=4 被除數是20,除數是4,商是5
(2)5×7 三五十五 6×4
24÷6 三四十二 12÷3
15÷5 四六二十四 35÷7
4×3 五七三十五 3×5
(3)撿果子.
四、畫一畫.(9分)
1.○○○○,畫△使△的個數是○的2倍.______________.
2.根據算式畫一畫,圈一圈 .
(1)
(2)12÷3=4
○○○○○○○○○○○○
五、做一做.(17分)
1.
2.二年一班組織跳繩比賽.
(1)如果每組5個小朋友,可以分成7組還乘1人,二年一班共有多少人?
(2)如果一年一班全體小朋友都想參加比賽,怎樣分組合理?
思考題:
請你猜一猜,30顆珠子里面有多少顆白球子?
參考答案及評分標準
一、共22分.每空1分,每個算式1分.
(1)10 2 10÷2=5 二五一十
(2)6 18÷3=6 3 18 6 18除以3等于6
(3)24 4×6=24
(4)3 6÷2=3
(5)> > < =
(6)3 7 4 5
二、共12分.每題2分.
1.c 2.d 3.c 4.a 5.c 6.b
三、共40分.1題8分,每個2分,2題8分,每個1分,3題24分,每個2分.
(1)10÷2=5→把10平均分成2份,每份是5. 16÷4=4→16蘋果,每4個分一份,可分成4份.
20÷4=5→被除數是20,除數是4,商是5. 32÷8=4→32除以8等于4
2.
3.得數小于12:32÷8 21÷3 45÷9
得數小于20大于12:6×3 2×7 8×2
得數大于20小于30:7×4 3×9 6×4
得數大于30:5×9 40-8 4×8
四、共9分.1題3分,2題每題3分.
1.△△△△ △△△△
2.(1) (2)
五、共17分.1題5分,2題,每小題6分.
(1)8÷4=2
(2)①5×7+1=36(人) ②36=6×6分成6組,每組6人.
思考題:18顆.
第四單元測試題 篇2
單元測試一
一.填空.
1.一個數是由8個百,9個一,5個十分之一,1個百分之一組成,這個數是( ).
2.7噸420千克=( )噸.
3.4.8立方分米=( )立方厘米
4.A是B的約數,A、B兩個數的最小公倍數是( ).
5. 化成循環小數,用簡便方法記作( ).
6.在一幅地圖上,用2.5厘米表示750千米,這幅地圖的比例尺是( ).
7.0.9、6、 和0.36組成一個比例是( ).
8.把15.6%、 、 和 四個數按照從大到小排列起來是:( )>( )>( )>( ).
9.一個正方體的棱長是8厘米,它的表面積是( ),體積是( ).
10.把一個半徑為3厘米的圓柱體,挖去一個最大的圓錐體后,剩下75.36立方厘米,這個圓柱體的高是( ).
二.判斷題.(正確的畫“√”,錯誤的畫“×”)
1.正方形的邊長和面積成正比例.( )
2.兩個周長相等的長方形,它們的面積也一定相等.( )
3.甲數和乙數都它們最小公倍數的約數.( )
4.因為自然數都是整數,所以整數也都是自然數.( )
5.一個三角形中至少有兩個角是銳角.( )
三.計算下面各題.
1.758600÷3700= (要堅式,求商和余數)
2.解方程:20-
3.解比例:
4.
5.0.73+7.3×9.9
6.(10-0.915)×(2.808+1.2÷6.25)
7. ÷23
8. ÷ ÷(2-0.25)
四.列式計算.
1.4與 的和除它們的差,商是多少?
2.甲數除以乙數,商是1.4,甲數減去乙數差是 ,求甲數.
五.下面圖形中的正方形的周長是16厘米,求陰影部分的面積.
六.應用題.
1.棱長6厘米的正方體體積比棱長是4厘米的正方體體積大百分之幾?
2.一批布料,如果做套裝(一件上衣一條褲子為一套),可做12套,如果只做上衣,可做20件,要是只做褲子可以做多少條?
3.一種化纖布料,每米售價由原來的10元降到7.5元,過去買30米的錢,現在可以買多少米?(用比例解)
4.某工人生產一批零件,計劃每天生產12個,要30天完成任務,實際提前6天就完成了任務,實際每天比計劃多生產幾個零件?(列綜合算式)
5.上下兩層書架共有書若干本,其中上層書架的書點總數的60%,從下層12本放到上層后,下層剩的書正好占總數的25%,原來兩層書架共有多少本書?
6.三個修路隊合修一條公路,甲隊修了全路的 ,乙隊比甲隊少修了12千米,丙隊修了38千米,這條公路全長多少千米?
7.中心小學中年級與低年級的人數比是4∶5,低年級比中年級多60人,低、中年級人數之和恰占全校學生總數的 ,全校共有學生多少人?
參考答案
一.填空.
1.一個數是由8個百,9個一,5個十分之一,1個百分之一組成,這個數是(809.51).
2.7噸420千克=( 42 )噸.
3.4.8立方分米=( 480 )立方厘米
4.A是B的約數,A、B兩個數的最小公倍數是( B ).
5. 化成循環小數,用簡便方法記作( ).
6.在一幅地圖上,用2.5厘米表示750千米,這幅地圖的比例尺是(1∶30000000).
7.0.9、6、 和0.36組成一個比例是(0.9∶0.36=6∶ ).
8.把15.6%、 、 和 四個數按照從大到小排列起來是:( )>( )>( )>(15.6%).
9.一個正方體的棱長是8厘米,它的表面積是(384平方厘米),體積是(512立方厘米).
10.把一個半徑為3厘米的圓柱體,挖去一個最大的圓錐體后,剩下75.36立方厘米,這個圓柱體的高是(4厘米).
二.判斷題.(正確的畫“√”,錯誤的畫“×”)
1.正方形的邊長和面積成正比例.( × )
2.兩個周長相等的長方形,它們的面積也一定相等.( × )
3.甲數和乙數都它們最小公倍數的約數.( √ )
4.因為自然數都是整數,所以整數也都是自然數.( × )
5.一個三角形中至少有兩個角是銳角.( √ )
三.計算下面各題.
1.758600÷3700=205…100
2.
3.
4.6
5.73
6.27.255
7.2
8.
四.列式計算.
1.(4- )÷( )=
2. ÷(1.4-1)+ =1
五.下面圖形中的正方形的周長是16厘米,求陰影部分的面積.
16÷4=4(厘米) 3.14×42× =12.56(平方厘米)
六.應用題.
1.(63-43)÷43=237.5%
答:棱長6厘米的正方體體積比棱長是4厘米的正方體體積大237.5%.
2.1÷( )=30(條)
答:要是只做褲子可以做30條.
3.解:設現在可以買x米.
7.5x=10×30
x=40
答:現在可以買40米.
4.12×30÷(30-6)-12=3(個)
答:實際每天比計劃多生產3個零件.
5.12÷(1-60%-25%)=80(本)
答:原來兩層書架共有80本書.
6.(38-12)÷(1- - )=130(千米)
答:這條公路全長130千米.
7.5+4=9
60÷( )÷ =810(人)
答:全校共有學生810人.
第四單元測試題 篇3
第四單元測試題1
一、讀拼音寫生字。
二、形近字組詞。
狹( ) 汁( ) 眨( )
峽( ) 計( ) 泛( )
脫( ) 叼( ) 吮( )
銳( ) 叨( ) 允( )
三、寫出帶有下邊部首的字各三個。
夂_________ 貝_____________
冫________ 心_____________
口________ 刀 ______
四、解釋下邊句子中畫線的字。
1.(1)熟透了的楊梅,還是有酸味。( )
(2)雨水濕透了我的衣服。( )
2.(1)杏兒熟了。( )
(2)班里的情況她可熟了。( )
3.(1)楊梅遍身生著小刺。( )
(2)請你把課文再讀一遍。( )
五、讀下邊一段話,寫出畫線詞的意思。
細雨如絲,一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條,一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。
貪婪:__________________________
伸展:____________________________________
歡笑:___________________________________
六、修改病句。
1.同學們被教室打掃得干干凈凈。
2.看了這部電視劇,受到很大教育。
3.全班同學都去植樹,只有王成沒去。
4.小華把傘塞給明明,看到明明沒有傘,自己跑了。
七、閱讀短文完成統習。
仙人球
我外公家有好幾盆仙人球,它們的莖像個綠色的圓球,仿佛挺著個圓圓的“大肚子”。莖上長滿了小刺,還開過幾次花。這些花有白的、也有黃的。由于仙人球的樣子、特點與一般植物不同,所以它時常引起我的好奇。“仙人球”的莖為什么要長成球形?它為什么會長刺?難道是像牛的角那樣保護自己嗎?……每當我看著這些仙人球,腦子里便會閃出這一連串的問號。
通過了解和親自栽培仙人球,我明白了:世界上的植物的形狀,除了供人們欣賞和利用外,對它自身來說,是為了適應環境和生存條件,才長成那種樣子的。這是一種十分有趣的自然現象。
1.寫近義詞。
欣賞——( ) 仿佛——( ) 保護——( )
2.第一自然段寫了兩層意思,用“‖”分層,再寫出層意。
第一層_____________________________
第二層________________________________
3.讀了短文,你明白了什么?
八、作文。
用一兩段話,寫出一種水果的形狀、顏色、味道、吃法等。內容要具體,語句要通順連貫。
參考答案:
一、翠 襯衫 銳 希 貪 吮 滑 腐 隨
二、狹長 汁水 眨眼 脫離 叼起 吮吸
山峽 計劃 廣泛 稅利 歧叨 允許
三、收敵敗 財敗貼 準決凍 必忘您 聽吃葉 分切危
四、1.(1)達到飽滿的、充分的程度。(2)滲透、穿透。
2.(1)成熟。(2)熟悉。
3.(1)全。(2)量詞。
五、①這里是不知滿足的意思。本課指楊梅樹得到雨水澆灌,枝葉迅速生長。暗示楊梅樹在旺盛地生長。②這里是伸長,放開的意思。本課形 容楊梅樹的枝條生長得很旺盛。③快樂、愉悅地笑。本課用擬人的寫法,形容楊梅樹葉生機勃勃的景象。
六、1.同學們把教室打掃得干干凈凈。2.看了這部電視劇,我受到了很大教育。3.除了王成外,全班其他同學都去植樹了。 4.小華看到明明沒有傘,把傘塞給他,自己跑了。
七、1.觀賞 好像 愛護 2.前三句是第一層,層意是仙人球的樣子、特點。從“由于”到本段結尾為第二層,層意是仙人球的樣子、特點,引起了我的好奇。 3.世界上的植物的形狀,除了供人們欣賞和利用外,對它自身來說,是為了適應環境和生存條件,才長成那種樣子的。這是一種十分有趣的自然現象。
八、略
第四單元測試題2
一、看拼音寫詞語
二、把能搭配的詞用直線連起來
三、在括號里填上合適的詞語
1.描寫翠鳥
( )的羽毛( )的眼睛( )的嘴
( )的爪子( )的鳴聲( )的動作
2.描寫楊梅果
( )的形狀( )的果肉( )的汁水
3.填上合適的量詞:
一( )信一( )小鎖一( )楊梅
一( )狗一( )信箱一( )竹竿
四、組詞
葦( ) 眨( ) 脫( ) 泡( )
偉( ) 泛( ) 銳( ) 飽( )
慕( ) 峭( ) 狹( ) 蹬( )
墓( ) 消( ) 峽( ) 澄( )
五、選詞填空
銳利 鋒利
1.晚上,貓的目光十分( ),老鼠一出洞就很難逃脫它的爪子。
2.這把水果刀很( ),當心割了手指。
希望 遙望
1.江面很寬,站在江邊( )對岸,只見公路上的汽車像一只只甲蟲。
2.全國人民都( )把2008年的奧運會辦得十分精彩。
輕輕地 悄悄地
1.翠鳥( )停在葦稈上。
2.小魚( )把頭露出水面,吹了個小泡泡。
3.我把一籃子雞蛋( )放在地上。
4.我們沒注意,小貓( )跑了出去。
六、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話,填上序號
( )不一會兒,太陽露出了笑容,射出淡淡的光。
( )秋天的早晨,一片大霧,像一個大紗罩把大地的一切罩蓋住了。
( )我想飽覽這美麗的風光,可什么也看不清。
( )看,那茂密樹林里枝葉上,露珠閃著銀色的光;小鳥在天空中嘰嘰喳喳地飛來飛去。
( )公路上,人們在晨跑,像在白云中飄蕩,時隱時現。
( )多么美麗的一幅畫啊!
七、照樣子把句子寫具體
例:翠鳥蹬開葦稈,(像箭一樣)飛過去。
1.天花板上有無數盞電燈,( )閃閃發亮。
2.院子里的大樹( )擋住了強烈的陽光。
3.湖水清清的、靜靜的,( )照出了藍天白云,綠樹紅花。
4.中午,火辣辣的太陽( )掛在無空,熱得人受不了。
5.泉水丁冬丁冬地流下來,( )美妙動聽。
八、閱讀短文回答問題
(一)
校園里的那棵桂花樹長得有一層樓那么高,一根大碗口那么粗的主干上端分出三四個叉,叉上又分枝,枝上長著茂密的葉子。遠遠望去,桂花樹就像一把撐開的綠色大傘。金秋八月,桂花就開了。那密密的枝葉間擠滿了一團團、一簇簇金色的花朵。那朵兒十分精致,花瓣兒比米粒兒還小。桂花雖小,香氣卻很濃很濃,所以人們常說“桂子花開十里香”。
根據下面的意思把這段話分成三層,用“/”在文中標明。
1.遠看桂花樹
2.八月桂花開
3.花開十里香
(二)
想當孫子的奶奶
我們家的飯桌兒上,好像有一條“三八線”:靠我這邊,雞、魚、蛋應有盡有,而靠奶奶那邊,只放一碟老咸菜。
哎唷,把我都吃成胖墩兒了,可爸爸還是往我碗里夾著菜。媽媽也喜眉笑眼地勸我說:“吃!你長大不是想當舉重冠軍嗎?”
我望著對面的一碟老咸菜,又見奶奶一臉哭相兒,也顧不得媽媽的白眼了,伸手給奶奶夾了塊雞蛋:“奶奶,你長大想當什么呢?”“依奶奶看呀!”奶奶扒拉著碗里那塊雞蛋,眼里溢著淚花兒說:“還是當孫子好啊!”媽媽羞紅了臉。爸爸低下了頭。我也伴著奶奶掉眼淚。
1.選擇下面正確的答案。對的畫“√”。
短文批評了“媽”“爸”(A.疼愛子女; B.不尊敬老人;C.只愛幼,不尊老)的錯誤做法,贊揚了“我”(A.尊敬老人;B.舍己為人;C.尊老愛幼)的思想品質。
2.短文主要講了一件什么事?
參考答案:
一、搖晃 蕩漾 飼養 希望 吮吸 細膩 嘴唇 豆腐
二、
三、1.漂亮 銳利 一張又尖又長 一雙紅色 清脆 靈巧
2.圓圓 新鮮紅嫩 鮮紅
3.封 把 顆 只 個 根
四、蘆葦 眨眼 逃脫 燈泡
偉大 廣泛 銳利 吃飽
羨慕 陡峭 狹長 蹬腿
墓穴 消滅 三峽 黃澄澄
五、1.銳利 2.鋒利;1.遙望 2.希望;1.輕輕地 2.悄悄地 3.輕輕地 4.悄悄地
六、3 1 2 4 5 6
七、舉例:1.像滿天繁星 2.像一頂綠色的涼篷 3.像一面鏡子 4.像一個大火球 5.好像彈奏著鋼琴曲
八、(一)1.第一層:校園里……綠色大傘。2.第二層:金秋八月……比米粒兒還小。3.第三層:桂花雖小……十里香。(二)1.C A 2.我孝順奶奶,批評爸爸媽媽不尊重老人。
第四單元測試題 篇4
單元測試一
一、直接寫得數.
18×5= 16-15÷3= (4+6)×3=
540-360= 17+13×2= 18-9×1=
30×23= 84×0+27= (85-85)×26=
590+100= 24÷6×3= 100-25×4=
二、填空.
1.486-320÷16×15的運算順序是;先算( )法,再算( )法,最后算( )法.
2.有兩個算式:225÷5=45,78-45=33,把它們合并成一個綜合算式是:
3.看一本書,9天看了135頁,平均一天看( )頁.照這樣計算,12天可以看( )頁,如果一本書300頁,要( )天看完.
4.工人叔叔修一條公路,每天修12米,10天修完,這條公路全長( )米.如果每天修15米,需( )天修完.如果想用6天完成,平均每天應修( )米.
5.商店里有7盒鋼筆,每盒10支,每支賣3元.那么
3×10求的是( );
10×7求的是( );
3×10×7求的是( );
3×(10×7)求的是( ).
6.工地上兩輛汽車運水泥,每車運80袋,一共運來水泥8000千克.根據下列問題寫出相應算式:
(1)兩輛汽車共運來多少袋?列式:( );
(2)每輛汽車運多少千克?列式:;
(3)每袋水泥重多少千克?列式:( );
還可以這樣列式:( ).
三、選擇題(把正確的序號寫在括號里).
1.84+(96÷12×3)的得數是( ).
① 276 ②108 ③45
2.求75除975與150的差,商是多少的算式是( ).
①975÷75-150②(975-150)÷75
③975÷75-150÷75 ④75÷(975-150)
3.30與25的和除它們的積,求商用( ).
①(30+25)÷30×25 ②30×25+(30+25)
③30×25÷30+25 ④(30+25)÷(30×25)
4.某村要修一條長780米的水渠,前4天修了240米.照這樣計算,這條水渠修完需要多少天?正確的算式是( ).
①780÷4 ②780+(240÷4)
③ 780×(240÷4) ④(780-240)+(240+4)
5.少年官小紅花藝術團有180個學生,是書法組人數的5倍.書法組有4個小組,平均每組有多少人?正確的答案是( ).
①45人 ②9人 ③36人 ④225人
四、遞等式計算.
165+150÷5×4 (73+65)×(75-28)
432÷18×12-127 152-738÷(108÷6)
五、列式計算.
1.370與174的和除以17,商是多少?
2.23乘以103與87的差,積是多少?
六、應用題.
1.商店有3箱襯衣,每箱12件,一共賣了1260元.每件襯衣多少元?(兩種方法解)
2.服裝廠20天做了4800套學生裝.照這樣計算,28天可以做多少套?如果要做8400套學生裝,需要幾天完成?
3.工程隊鋪一條柏油路,計劃每天鋪90米,20天鋪完,實際18天鋪完,每天鋪多少米?比原計劃每天多鋪多少米?
參考答案
一、90,11,30,180,43,9,690,27,0,690,12,0
二、1.除,乘,減 2. 78-225÷5=333.15,180,204. 120,8,20
5.10支(每盒)鋼筆多少元,7盒一共有多少支,
7盒鋼筆一共多少元,7盒鋼筆一共多少元
6.(1)80×2=160(袋),(2)8000÷2=4000(千克),(3)8000÷2÷80=50(千克), 8000÷(80×2)=50(千克)
三、1.② 2.② 3.② 4.② 5.②
四、285,6486,161,111
五、1.32 2.368
六、1.35元 2.6720套,35天 3.100米,10米
單元測試二
1.直接寫出得數.(l9分)
30+6×6= (387-387)+0= 16-16÷8=
7+5+5-7= 9+8-9+8= 25+4+70=
(111+189)×3= 4×3÷4×3= 125×8÷100=
396×25×0= (l+7)×(l6-6)= 8l×4÷4=
33÷11+4×9= 187+29-29= 587+496=
26+26÷26= 1537÷1537=
32÷(32÷16)= 300-(300-222)=
2.在下面每個條件后面補充合適的問題.(8分)
(1)一班有37人,二班有42人,_________________________?
(2)一輛汽車4小時行駛320千米,_________________________?
(3)小利拿20元錢去買4元1千克的蘋果,_________________________?
(4)小光每小時生產7個零件,他每天工作8小時,_________________________?
3.在每個問題的下面補充解決這個問題所需要的條件.(8分)
(1)甲、乙兩組一共生產多少臺機器?
_________________________
(2)這輛汽車共行駛多少千米?
_________________________
(3)實際比原計劃多生產多少臺電視機?
_________________________
(4)生產這批零件一共需要多少小時?
_________________________
4.把下面每組算式列成綜合算式.(6分)
(1)119÷17=7 (2)430-220=210
91÷7=13 210÷30=7
5.計算下面各題.(18分)
75÷15+20×5 (150-75)×(25-20)
(3390-16×95)÷17 687+(99-67)×0-13
1000+(10000-9888)÷6 900560+20×90
6.列式計算.(8分)
(1)486與114的和除以2789與2783的差,商是多少?
(2)305減去15乘以18的積,差是多少?
7.應用題.(前5小題各5分,第(6)小題8分)
(1)甲、乙兩個單位去植樹,甲單位共植樹210棵,乙單位25人,平均每人植樹6棵,甲、乙兩單位一共植樹多少棵?
(2)一班有35人,二班有45人,兩個班平均每人買了8本練習本,一共買了多少本?
(3)買4本書用了12元錢,買120本同樣的書,一共要用多少錢?
(4)一輛汽車3小時行駛270千米,照這樣計算,行駛540千米需要幾小時?
(5)某汽車隊用8輛汽車3次運水泥4800袋,平均每輛汽車每次運多少袋水泥?
(6)體育隊買4箱運動服,每箱10套,共用去6000元錢,每套運動服多少元?(用兩種方法解答)
參考答案
1.66,0,14,10,16,99,900,9,10,0,80,81,39,187,1083,26,1,16,222
2.(1)兩班共多少人?
(2)每小時行駛多少千米?
(3)可以買幾斤?
(4)一天生產多少個零件?
3.(1)甲組生產機器的臺數
乙組生產機器的臺數
(2)每小時行駛多少干米幾小時
(3)實際生產的臺數
原計劃生產的臺數
(4)零件的總個數每小時生產多少個
4.91÷(119÷17)
(430-220)÷30
5.105 15 110 674 1002 1815
6.(l)100(2)35
7.(1)210+25 ×6=360(棵)
(2)8 +(35+45)= 640(本)
(3)12÷4× 120=360(元)
(4)540+(270÷3)=6(小時)
(5)4800÷8÷3=200(袋)
(6)6000÷4÷10=150(元)
(7)6000 ÷(10 ×4)=150(元)
第四單元測試題 篇5
一、填空.
1.四十五萬六千零九寫作( ),省略萬后面的尾數約是( ).
2. 再加上( )個 就等于1.
3.1.28千克=( )克
3平方米5平方分米=( )平方米
4.最大的一位數比最小的質數多( ).
5.16、20和80的最小公倍數是( ).
6.一圓的直徑是8厘米,它的半徑是( )厘米,周長是( )厘米.
7.在1∶6000000的地圖上量得兩地的距離是4.5厘米,兩地的實際距離是( )千米.
8. 化成最簡整數比是( ).
9.一個平行四邊形的底是20,高是底的 ,這個平行四邊形的面積是( )平方厘米.
10.判斷(對的打“√”,錯的打“×”).
①13的倍數中,最小的是26.( )
②表示兩個比相等的式子叫做比例.( )
③圓錐的底面積一定,高和體積成正比例.( )
11.3.954保留一位小數約等于( ).
12.一袋面粉25千克,把它平均分成8份,每份是這袋面粉的 ,每份重( )千克.
13.六年級今天出勤人數比缺勤人數多48人,缺勤人數是出勤人數的 ,這個班有學生( )人.
14.把兩根底面半徑都是10厘米的鋼管用鐵絲緊緊捆在一起,如果接頭處不計,至少要用鐵絲( )厘米.
二、選擇題.
1.一根長5米的繩子,剪去 后,又剪去 米.求還剩多少米,正確的列式為( ).
① ② ③
2.在三角形ABC中,∠A-∠C=∠B,那么這個三角形是( ).
①銳角三角形 ③直角三角形 ③鈍角三角形
3.乙數比甲數少40%,甲數和乙數的比是( ).
①3∶2 ②3∶5 ③5∶3
4.用三個8和兩個0組成一個五位數,兩個零都讀出來的是( ).
①88080 ②88008 ③50808
5.把5千克鹽溶解在50千克水中,鹽和鹽水的比是( ).
①l∶10 ②1∶11 ③5∶11
6.要使 是假分數, 是真分數,x應是( ).
①6 ②7 ③8
7.圓柱的體積一定,底面積和高( ).
①成正比例③成反比例③不成比例
8.今年產量比去年增產二成,就是增產( ).
①2% ②20% ③200%
9.用兩個棱長2厘米的正方體拼成一個長方體,這個長方體的表面積是( )平方厘米.
①48 ②24 ③40
10.四個學生期末考試的數學平均成績是95分,其中三個學生的成績分別是89、94、98,第四個學生的數學成績是( )分.
①96 ②97 ③99
三、計算.
1.直接寫結果.
2.用遞等式計算.
①
②
③
④
⑤
四、解方程.
1. 2.2
五、下面各題,只列綜合算式或方程,不計算.
1.亞新化肥廠五份產尿素990噸,比四月份增產10%,四月份產尿素多少噸?
2.一根電線長100米,先用去全長的 ,又用去20米,還剩多少米?
3.一批圖書,每小時裝訂480本,9小時可以裝訂完.如果要提前1小時完成任務,每小時應裝訂多少本?
4.一批自行車,合格的有495輛,不合格的有5輛,合格率是多少?
5.一個環形鐵片,內圓直徑是8厘米,外圓直徑是10厘米,這個鐵片的面積是多少平方厘米?
6.一條水渠,王村和張村合修12天可以完成,王村獨修要20天完成,張村獨修要多少天完成?
六、應用題.
1.一種手表現價45元,比原價降低了15元,現價比原價降低了百分之幾?
2.一列客車從甲城開往乙城,每小時行60千米,行了2小時后,從乙城往甲城開出一列貨車,4小時后與客車相遇,這時貨車行了全程的 ,兩城相距多少千米?
3.一圓錐形谷堆底面周長是6.28米,高0.9米.若把它裝在一個底面半徑為2米的圓柱形糧囤里,可以堆多高?
4.師徒二人加工一批零件,徒弟完成了總數的40%,師傅比徒弟多加180個,師傅加工了多少個?
5.在比例尺是1∶100的平面圖上量得一間房子長8厘米,寬6厘米,這間房子實際占地面積是多少平方米?
參考答案
一、填空.
1.456009.46萬
2.4
3.1280 3.05
4.7
5.80
6.4,25.12
7.270
8.15∶2
9.300
10. ①× ②√ ③√
11.4.0
12.
13.52
14.102.8
二、選擇.
1 ③ 2 ② 3 ③ 4 ③ 5 ②
6 ② 7 ② 8 ② 9 ③ 10 ③
三、計算.
1.直接寫出結果.
130
36.5 1 111
2.用遞推式計算.
①96 ②27.5 ③ ④ ⑤0.1
四、解方程.
1.x=3 2.x=
五、只列式,不計算.
1. 2.
3. 4.
5. 6.
六、應用題.
1.15÷(45+15)=25%
2.60×(2+4)÷(1- )=540(千米)
3. (米)
4.80÷(1-40%-40%)×(1-40%)=240(個)
5. (厘米)=8(米) (厘米)=6(米)
8×6=48(平方米)
第四單元測試題 篇6
第四單元測試題1
一、把下面的字按要求填寫在田字格里。
做 分 再 跟 常 能 動 雙
二、看拼音寫詞語。
三、選字填空。
快 塊
1.王林跑得真 呀! 2.馬路邊有一 大青石。
圓 園
3.房子后面是花 。 4.中秋夜,月兒 的。
辦 為
5.烏鴉想 法喝到了瓶子里的水。
6.下雨前,燕子 什么飛得低?
棵 只 個
一 小兔 一 西瓜 一 桃樹
四、搭配詞語,用線連起來。
彎彎的 大手雪白的太陽 有力的 小草青青的月牙 紅紅的草地綠色的梨花
五、把句子補充完整,寫清楚“誰干什么”或“誰怎么樣”。
1.爺爺
2.爸爸
3.華佗
六、讀一讀,背一背。
風哥哥,真調皮,
吹了小樹一身泥。
云姐姐,笑瞇瞇,
嘩啦嘩啦下起雨。
洗洗手,洗洗臉,
洗得小樹翠又綠。
參考答案:
一、1、做 再 2、雙 常 3、分、跟 4、能 動
二、做工、非常、朋友、孩子、爺爺、雙手、那里、空手、回家、可愛、時候、沒有
三、1、快2、塊3、園4、圓圓5、辦6、為7、只8、個9、棵
四、
五、1、爺爺在院子里種樹。2、爸爸今天去上海了。3、華佗是我國古代有名的醫生。
第 1 2 頁
第四單元測試題2
一、寫出下面各字的偏旁。
做( )動( )勞( )棵( )嚇( )
孩( )圓( )對( )慌( )塊( )
二、讀詞語。
爬 找 跑 喊 救 哭 頂 斗 想 拔 搖 掰 扔 砸
假山 時候 聰明 辦法 古代 醫生 徒弟
事情 創造 停止 聰明 思考 裝滿 掉進
三、按先上后下的筆順規則寫字。
四、選字填空。
1.園 圓
這個紅蘋果又大又( )。
校( )里種了許多樹。
2.作 做
我常常幫助媽媽( )家務(wù)。
小明寫( )業(yè)非常快。
3.有 友
王云家里( )很多故(gù)事書。
我們要和好書交朋( )。
4.塊 快
時間過得真( ),我已經七歲了。
小華坐在一( )石頭上看書。
五、照樣子,看圖填空。
六、寫反義詞。
有——( ) 多——( )
低(dī)——( ) 粗(cū)——( )
黑(hēi)——( ) 重(zhòng)——
暖(nuǎn)——( ) 慢(màn)——
近(jìn)——( ) 窮(qióng)——
七、照樣子,搭配詞語。
八、看拼音,讀兒歌。
zhǎobǎogē
找 寶 歌
小貝(bèi)殼(ké),藏(cáng)著寶(bǎo),
打開貝(bèi)殼(ké)仔細(xì)找(zhǎo)。
你(nǐ)也(yě)找(zhǎo),我也找,
閃(shǎn)亮(liàng)珍(zhēn)珠(zhū)找到了。
小課(kè)本(běn),藏(cáng)著寶(bǎo),
打開課本仔(zǐ)細(xì)找。
你也找,我也找,
知識珍(zhēg)珠(zhū)找到了。
九、看圖讀故事。
邊讀邊想:小白兔的聰明表(biǎo)現(xiàn)在哪(nǎ)兒?
聰(cōng)明的小白兔
兩只小白兔抬著(táizhe)一個大西瓜,高(gāo)高興(xìng)興地往(wǎng)家里走去。路過一條(tiáo)河,河水擋(dǎng)住(zhù)了它們的去路。
怎(zěn)么辦呢?啊(à),有了!
它(tā)們把西瓜剖(pōu)成兩半,吃掉(diào)瓜瓤(ráng),然(rán)后把瓜皮(pí)推(tuī)到河里。
它們坐著瓜皮做的小船(chuán),向對岸(àn)飛快地劃(huá)去。
參考答案:
一、亻 云 艸 木 口 子 口 又 忄 土
二、略。
三、略。
四、1.圓 園 2.做 作 3.有 友 4.快 塊
五、拉 吹 踢
六、沒(無) 少 高 細 白 輕 冷 快 遠 富
七、
八、略。
九、略。 第 1 2 頁
第四單元測試題 篇7
班級 姓名 分數
題號一二三總分分數
一、基礎知識及運用(27分)1.給加點字注音或根據拼音寫漢字。(5分)勻稱( ) 軀殼( ) 哀號( ) 篡( )奪 濺( )落 yàn( )語 gōu( )火 zhuó( )陸 喧( )xiāo 峰luán( ) 2.根據釋義,在括號里寫出相應的詞語。(5分) (1)事前先露出來的跡象。 ( ) (2)比在歷史發展過程中可以作為標志的大事。 ( ) (3)形容有滋味,有趣味。 ( ) (4)指動物中弱者被強者吃掉。 ( ) (5)形容姿態多種多樣,各不相同。 ( ) 3.選出下列各組詞中有錯別字的一項并改正。(2分) (1)a.風定天清 b陰陰約約 c遙遙在望 d毫不猶豫 ( ) (2)a.驚謊失措 b哀鳴 c變化無常 d斷肢殘腿 ( ) (3)a.篡奪 b擾亂 c更勝一籌 d夜色倉茫 ( ) (4)a.彌漫 b海域 c歷歷在幕 d一葉孤舟 ( ) 4.在橫線上填上相應的同義詞(或反義詞),把詞語補充完整。(5分)海 石 日 星 開 破 首 立 暗 明 5.下列句子中沒有使用比喻修辭手法的一項是( )(2分) a.鋼琴笨重如棺材,小提琴要數十百元一具。 b.綠色蟈蟈啊,如果你拉的琴再亮一點兒,那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。 c.他們長大一些后,陪同我去挖薺菜,似乎就變成了一種對我的遷就了。 d.還有的像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗,有時又把天空籠罩得很陰森。 6.在橫線上填上一個恰當的字。(2分) 某學校用五個讀音相同的字作為校訓,激勵師生創設良好校風; 環境整潔突出一個“凈”字;秩序安定突出一個“ ”字;文明禮貌突出一個“ ”字;強身健體突出一個“ ”字;力爭上游突出一個“ ”字。 7.用現代漢語翻譯下列文言句子。(4分) (1)未幾,高垣睥睨,連亙六七里,居然城郭矣。 (2)既而風定天清,一切烏有,惟危樓一座,直接霄漢。 8.根據例句的結構, 再仿些一個句子。 例句:生命像一江春水,他從高山上發源,聚集起許多細流,向大海奔流。 仿句: 二、閱讀理解(43分)【一】閱讀下面語段,完成9—13題。(14分)匡衡勤學而無燭;鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。邑人大姓文不識(文不識,人名),家富多書,衡乃與其傭作而不求償。主人怪,問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆,資給以書,遂成大學。 9.解釋文段中加點的詞語。穿壁:__ ___ 大姓:__ __ 感嘆:___ __ 大學: 10.下列句中“而”字用法不一樣的一項是:( ) a.鄰舍有燭而不逮 b.匡衡勤學而無燭 c.與其傭作而不求償 d.學而時習之 11.下列句子中“以”字用法不一樣的一項是:( )a.以書映光而讀之 b.資給以書 c.以此為戒 d.以君之力,曾不能損魁父之丘12.翻譯下列句子(4分) (1)衡乃穿壁引其光 (2)愿得主人書遍讀之 13.文段講的就是著名 (成語)的故事。這個故事千百年來在民間流傳,人們把它作 的典型進行謳歌和褒揚。(2分)【二】閱讀下列語段,完成14—18題。(10分)(1)云就像是天氣的( )招牌( )( )天上掛什么云( )就將出現什么樣的天氣。 (2)經驗告訴我們:天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層,常常是陰雨風雪的預兆。 (3)那最輕盈、站得最高的云,叫卷云。這種云很薄,陽光可以透過云層照到地面,房屋和樹木的光與影依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時像一片白色的羽毛,有時像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中,好像微風吹過水面引起的鱗波,這就成了卷積云。卷云和卷積云都很高,那里水分少,它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白云,叫積云。它們常在兩千米左右的天空,一朵朵分散著,映著燦爛的陽光,云塊四周散發出金黃的光輝。積云都在上午出現,午后最多,傍晚漸漸消散。在晴天,我們還會偶見一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊,排列很勻稱,云塊間露出碧藍的天幕,遠遠望去,就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云,都是很美麗的。 14.給語段(1)括號處加上標點。(2分)15.看云識天氣最基本的經驗是;(用文中的句子回答)(2分) 答: 16.概括語段(3)文字的大意。(2分) 答: 17.文段(3)劃線的句子用 的修辭手法、生動形象地說明 的特點。(2分)18.語段中加點字“一般”和“常”不能去掉,理由是 。【三】閱讀下列語段,完成19—24題。(17分)五塊錢的故事①5元錢能夠干什么?那一天我突然問自己。我4歲的女兒聽見了,大聲地說可以買兩支冰淇淋。我什么也說不出來,我想起了父親和5元錢的故事。②那一年父親上完小學,并以優秀的成績考取了縣一中。正當他滿懷希望地迎接新學年到來的時候,我爺爺對他說,別上了,在家里割草吧。父親的夢一下子被打碎了,他整日地哭泣,并拒絕干任何事情。爺爺沒有辦法。最后說,你自己掙夠學費,你就上。③學費是5元,對今天的孩子來說只是兩支冰淇淋的價格,但對30年前的父親來說是一筆不小的數目。爺爺說這句話其實壓根兒就沒想讓父親去上學。④父親沉默了好多天,最后他拿起鐮刀,第一次向命運挑戰。他冒著盛夏的(kù rè)____________,鉆進田間地頭給生產隊割青草,有時一天下來割的青草捆起來比他人還高,足有100多斤。100斤青草,生產隊給算5個工分。那一年一個工分大約合5分錢,這樣父親最多的一天能掙到0.25元了,20多天就能掙夠5元錢。他一遍又一遍地計算著,仿佛一個登山者不斷地抬頭看著距離山頂的路。最后,父親離自己的目標只有(yī bù zhī yáo)____________了,再割100斤青草,就湊夠5元錢了。⑤那一天早上父親起得特別早,他激動地走在田間小道上,仿佛看到了自己已身處課堂。那一天特別炎熱,但父親已顧不得了,拼命地割著草。汗水濕透了他的衣服,最后他感到頭暈腦脹,迷迷糊糊舉起鐮刀一下子割在了自己腿上,血從他的腿上流出,他倒在了地上。等他從病床上爬起來的時候,縣一中已開學半個多月了。而爺爺也說,為了給他治腿傷,花了十幾塊錢,學上不成了。⑥在我的記憶中,每當我跟父親要錢的時候,他從來沒有說過不給。甚至在外求學時,我想喂一喂肚子里的饞蟲卻說謊要訂復習資料的時候,父親也從未問過我什么,而是即使東借西湊也把錢如數寄來。直到有一天,父親給我講了5元錢的故事,我后悔地跑到校外樹林里,把頭撞到一棵小樹上,讓疼痛減輕我內心的愧疚。從那時起,在校期間我便再也沒有吃過食堂以外的任何食品了。⑦我感謝父親給我講的故事,讓我再告訴我的女兒吧,也許長大了她會說5元錢能做很多事情,甚至,能改變一個人的一生。19.在文中的拼音處寫上漢字。(3分)20.第②節劃線句中的“夢”是指____________,“夢被打碎”的主要原因是_________________。(2分)21.第③節劃線句中說5元錢“是一筆不小的數目”,說它“不小”是因為5元錢相當于__________(割草計算)和__________(工分計算)的價值。(2分)22.根據文意寫出第④節中對“父親沉默了好多天”的理解:___________________________________________________________。“第一次向命運挑戰”說明此“戰”艱難,聯系上下文,寫出“艱難”的具體表現:(5分)⑴________________________________________________________;⑵________________________________________________________;⑶________________________________________________________。23.第⑥節中既寫父親總是滿足我用錢的要求,即使東借西湊也“如數”給我;又寫父親給我講了5元錢的故事,是否矛盾,請說明理由:(2分)________________________________________________________________________________________________________________24.談談你對結尾段的理解:(3分)_______________________________________________________________________________________________三、作文(30分) 圍繞“月球”這一話題,自擬題目,展開想象,寫一篇文章字數不少于500字。參考答案:1.chèn ké háo cuàn jiàn 諺 篝 著 囂 巒2.(1)預兆(2)里程碑(3)津津有味(4)弱肉強食(5)千姿百態(姿態萬千) 3.(1)b隱隱(2)a慌(3)蒼d(4)c目4.枯爛 轉移 膛肚 昂挺 棄投5.c6.靜 敬 勁 竟7.(1)不久,又出現高高的城墻,呈凹凸形,延續不斷有七公里,竟然看上去像一座城市了.(2)一會兒風停天晴,所有的影像全都沒了,只有一座高樓,直上云霄.8.略9.穿壁:在墻壁上打洞 大姓:大戶人家 感嘆:感動贊嘆 大學:大學問家10.d11.d12.(1)匡衡就在墻壁上打個洞,把那燭光引進屋內.(2)希望能夠讀遍主人的書.13.鑿壁借光 勤學成才14.“ ”:,15.天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征:那些低而厚密的云層,常常是陰雨風雪的預兆.16.依次介紹卷云、卷積云、積云和高積云的位置、形態特征以及與天氣變化的關系.17.比喻 卷云輕盈和潔白18.兩個詞在句中起限制的作用.表明是在“一般”和“經常”的情況下,排除特殊情況.兩個詞在語言的表達上嚴密、準確.19.(1)有一種厭惡的感覺.無論在什么地方,他都會張起網來捕捉小種.無論是怎樣整潔的房子,一有了蜘蛛,就會令人生厭,令人覺得這個屋子里的主人不勤于打掃.(2)那樣驚恐,那樣吃力地爬著 奮斗的意志,是那樣堅韌.20.擬人 對生存的渴望.21.蜘蛛是大自然中的一分子,應該有生存的權利,大的結網是為了經營生活.22.對于在困難中掙扎的蜘蛛,“我”不但沒有傷害它,還把他送到干燥的地方, “我”覺得蜘蛛對“我”懷著感激之情.23.它到處結網.原來和人類一樣,只是為了經營生活.24.欣賞的眼光 25.不折不撓 在滿天晚霞的襯托下,是那么動人啊.(或:是一幅最原始而且優美的圖畫.)26.發現它也有可愛的一面 原來,太陽、風雨、草葉、昆蟲……全都是造物者為了愉悅我們而安排和使其存在的,問題是看我們持什么樣的心情和角度去欣賞,如何去發現和愛惜它罷了。
第四單元測試題 篇8
第四單元測試題1
一、把下面的字按要求填寫在田字格里。
做 分 再 跟 常 能 動 雙
二、看拼音寫詞語。
三、選字填空。
快 塊
1.王林跑得真 呀! 2.馬路邊有一 大青石。
圓 園
3.房子后面是花 。 4.中秋夜,月兒 的。
辦 為
5.烏鴉想 法喝到了瓶子里的水。
6.下雨前,燕子 什么飛得低?
棵 只 個
一 小兔 一 西瓜 一 桃樹
四、搭配詞語,用線連起來。
彎彎的 大手雪白的太陽 有力的 小草青青的月牙 紅紅的草地綠色的梨花
五、把句子補充完整,寫清楚“誰干什么”或“誰怎么樣”。
1.爺爺
2.爸爸
3.華佗
六、讀一讀,背一背。
風哥哥,真調皮,
吹了小樹一身泥。
云姐姐,笑瞇瞇,
嘩啦嘩啦下起雨。
洗洗手,洗洗臉,
洗得小樹翠又綠。
參考答案:
一、1、做 再 2、雙 常 3、分、跟 4、能 動
二、做工、非常、朋友、孩子、爺爺、雙手、那里、空手、回家、可愛、時候、沒有
三、1、快2、塊3、園4、圓圓5、辦6、為7、只8、個9、棵
四、
五、1、爺爺在院子里種樹。2、爸爸今天去上海了。3、華佗是我國古代有名的醫生。
第四單元測試題2
一、寫出下面各字的偏旁。
做( )動( )勞( )棵( )嚇( )
孩( )圓( )對( )慌( )塊( )
二、讀詞語。
爬 找 跑 喊 救 哭 頂 斗 想 拔 搖 掰 扔 砸
假山 時候 聰明 辦法 古代 醫生 徒弟
事情 創造 停止 聰明 思考 裝滿 掉進
三、按先上后下的筆順規則寫字。
四、選字填空。
1.園 圓
這個紅蘋果又大又( )。
校( )里種了許多樹。
2.作 做
我常常幫助媽媽( )家務(wù)。
小明寫( )業(yè)非常快。
3.有 友
王云家里( )很多故(gù)事書。
我們要和好書交朋( )。
4.塊 快
時間過得真( ),我已經七歲了。
小華坐在一( )石頭上看書。
五、照樣子,看圖填空。
六、寫反義詞。
有——( ) 多——( )
低(dī)——( ) 粗(cū)——( )
黑(hēi)——( ) 重(zhòng)——
暖(nuǎn)——( ) 慢(màn)——
近(jìn)——( ) 窮(qióng)——
七、照樣子,搭配詞語。
八、看拼音,讀兒歌。
zhǎobǎogē
找 寶 歌
小貝(bèi)殼(ké),藏(cáng)著寶(bǎo),
打開貝(bèi)殼(ké)仔細(xì)找(zhǎo)。
你(nǐ)也(yě)找(zhǎo),我也找,
閃(shǎn)亮(liàng)珍(zhēn)珠(zhū)找到了。
小課(kè)本(běn),藏(cáng)著寶(bǎo),
打開課本仔(zǐ)細(xì)找。
你也找,我也找,
知識珍(zhēg)珠(zhū)找到了。
九、看圖讀故事。
邊讀邊想:小白兔的聰明表(biǎo)現(xiàn)在哪(nǎ)兒?
聰(cōng)明的小白兔
兩只小白兔抬著(táizhe)一個大西瓜,高(gāo)高興(xìng)興地往(wǎng)家里走去。路過一條(tiáo)河,河水擋(dǎng)住(zhù)了它們的去路。
怎(zěn)么辦呢?啊(à),有了!
它(tā)們把西瓜剖(pōu)成兩半,吃掉(diào)瓜瓤(ráng),然(rán)后把瓜皮(pí)推(tuī)到河里。
它們坐著瓜皮做的小船(chuán),向對岸(àn)飛快地劃(huá)去。
參考答案:
一、亻 云 艸 木 口 子 口 又 忄 土
二、略。
三、略。
四、1.圓 園 2.做 作 3.有 友 4.快 塊
五、拉 吹 踢
六、沒(無) 少 高 細 白 輕 冷 快 遠 富
七、
八、略。
九、略。
第四單元測試題 篇9
單元測試一
一、填空.
1.把一根鐵絲平均截成8段,每段占全長的,3段占全長的.
2. 的分數單位是,它有個這樣的分數單位,再加個這樣的分數單位后為2.
3.分數單位是 的最大真分數是,最小假分數是.
4.6÷9=
5.在○里填上“>”、“<”或“=”.
○ ○ ○1
○ ○ ○
6.在括號填上最簡分數.
400千克=噸75厘米=米
15分=時50立方分米=立方米
350毫升=升30時=日
7.在 三個數中,最大的是,最小的是.
8.一個分數,如果加上它的一個分數單位就得1,如果減去它的1個分數單位就得 .這個分數是.
二、判斷題.
1.把2米長的鋼管平均截成3段,每段占全長的 .
2.a和b都是自然數,b÷a= .
3.假分數都大于1.
4.分母是12的所有最簡真分數的和為2.
5.最簡分數的分子、分母沒有公約數.
6.1米的 和3米的 相等.
三、把下面的帶分數化成假分數.
四、用分數表示下面各題的商.
8÷3=12÷30=45÷6=
71÷11=60÷24=70÷42=
五、先通分,再比較每組中分數的大小.
六、應用題.
1.工程隊修一條4千米長的公路,12天修完.平均每天修多少千米?平均每天修這條公路的幾分之幾?
2.電視機廠計劃五月份生產4000臺大屏幕彩色電視機.實際上半月完成了2400臺,完成了全月計劃的幾分之幾?還剩幾分之幾沒有完成?
3.用兩臺拖拉機耕地,甲拖拉機3天耕了7公頃,乙拖拉機5天耕了12公頃.哪一臺拖拉機的工作效率高?
4.學校買來一些文藝書和科技書,其中文藝書有360本,科技書有120本.
(1)文藝書本數是科技書本數的幾倍?
(2)科技書本數是文藝書本數的幾分之幾?
(3)科技書本數占買來新書總數的幾分之幾?
(4)文藝書本數占買來新書總數的幾分之幾?
參考答案
一、填空.
1.把一根鐵絲平均截成8段,每段占全長的( ),3段占全長的( ).
2. 的分數單位是( ),它有( 8 )個這樣的分數單位,再加( 2 )個這樣的分數單位后為2.
3.分數單位是 的最大真分數是( ),最小假分數是( ).
4.6÷9=
5.在○里填上“>”、“<”或“=”.
> < >1
> = >
6.在括號填上最簡分數.
400千克=( )噸75厘米=( )米
15分=( )時50立方分米=( )立方米
350毫升=( )升30時=( )日
7.在 三個數中,最大的是( ),最小的是( ).
8.一個分數,如果加上它的一個分數單位就得1,如果減去它的1個分數單位就得 .這個分數是( ).
二、判斷題.
1.把2米長的鋼管平均截成3段,每段占全長的 .(×)
2.a和b都是自然數,b÷a= .( ×)
3.假分數都大于1.( ×)
4.分母是12的所有最簡真分數的和為2.( √)
5.最簡分數的分子、分母沒有公約數.( ×)
6.1米的 和3米的 相等.( √)
三、把下面的帶分數化成假分數.
四、用分數表示下面各題的商.
8÷3= 12÷30= 45÷6=
71÷11= 60÷24= 70÷42=
五、先通分,再比較每組中分數的大小.
六、應用題.
1.4÷12= (千米)1÷12=
答:平均每天修 千米,平均每天修這條公路的 .
2.2400÷4000= 1- =
答:完成了全月計劃的 ,還剩 沒有完成.
3.7÷3= (公頃)12÷5= (公頃)
答:乙拖拉機的工作效率高.
4.(1)360÷120=3
答:文藝書本數是科技書本數的3倍.
(2)120÷360=
答:科技書本數是文藝書本數的 .
(3)120÷(120+360)=
答:科技書本數占買來新書總數的 .
(4)360÷(120+360)=
答:文藝書本數占買來新書總數的 .
第四單元測試題 篇10
第四單元測試題1
一、看拼音寫詞語。
二、把漢字和對應的讀音連起來
三、用方格里的字組成詞語,再寫下來
四、照樣子寫詞語。
例:隱隱約約(AABB)
五、照樣子寫句子,再加標點
日月潭
是
我國臺灣省
一個大湖
北京
優美的風景區
六、找出完整的句子,在括號里打“√”,再加上標點
1.古老的紫禁城變得年輕了( )
2.給小梅送來了一把傘( )
3.這是誰畫的呢( )
4.許多中外游客( )
5.多么雄偉的泰山啊( )
七、看圖根據句意排成一段通順的話
( )小英趕快跑回家去。
( )小英到教室里從窗臺上搬花。
( )把家中的月季花搬到會場上。
( )今天,二年級一班在電化教室開中隊會。
( )她一失手,把花盆掉在地上打碎了。
八、小英失手打碎了花盆,是怎么想的?把小英的想法寫下來。
___________________________________________________________。
參考答案:
一、從天而降、名勝古跡、川流不息、風光秀麗、樹木茂盛、光彩奪目
二、
三、舉例:閃光 閃亮 環繞 光環 環境 仙境 月光 月亮 月亮 光明 亮光 明月
四、五、略
六、1.(√) 。 3.(√)? 5.(√) !
七、4 2 5 1 3
八、略。
第四單元測試題2
一、按《漢語拼音字母表》,寫出大、小寫字母來。
二、用音序查字法查下面的字。
三、用多音字組詞,再寫下來。
四、寫出下列各詞的反義詞。
涼—— 瘦—— 干—— 懶(lǎn)——
舊—— 窄—— 美—— 隱約——
哭—— 嫩—— 冷—— 失敗——
五、把下面句子補充完整。
1.我們熱情歡迎您,來自世界各地的_____________。
2.一群小蝌蚪甩著長長的尾巴,快活地___________。
3.街道上_______、_______、________、_________裝點著美麗的北京。
4.那里群山環繞,樹木茂盛,周圍有______________。
六、看圖寫話。
仔細觀察,看圖上畫的是什么季節,什么時間,是什么地方,這個地方都有哪些景物。先說一說,然后再寫一段話。
參考答案:
一、略。
二、略。
三、子彈、彈性;扇風、扇子;好壞、愛好;要求、要領。
四、熱 胖 濕 勤
新 寬 丑 清晰
笑 老 暖 成功
五、朋友、游來游去、照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈、許多名勝古跡
六、略。
第四單元測試題 篇11
一、填空.
1.一個五位數,十位上的數字是最小的合數,百位上的數字是最小的質數,千位上的數字是最小的自然數,如果這個數能被2和5整除,這個數最小的是( ).
2.把 化成循環小數,用循環節表示是( ).
3.甲數是a,比乙數的 少b,表示乙數的式子是( ).
4.甲數是50,乙數是20,甲數比乙數多( )%,乙數比甲數少( )%.
5.一個數,如果將它的小數點向左移動一位,那么所得的新數比原數少6.3,原數是( ).
6.從8點 45分到 9點 9分,分針旋轉的角度是( ).
7. 的分子加上 6,要使這個分數的大小不變,分母應加上( ).
8.把 、265%、 按照從小到大排列是( )<( )<( )<( ).
9.某村糧食作物插種面積減少 ,要保持糧食總產量不變,每公頃產量需增加( )%.
10.一個長方形,如果它的長和寬都增加4厘米,所形成的新長方形面積比原來長方形面積大112平方厘米,原來長方形的周長是( )厘米.
11.兩數相除,商3余4,如果把被除數、除數、商及余數相加,和是43,被除數是( ).
12.一個圓柱體的側面積是942平方厘米,體積是2355立方厘米,它的底面積是( )平方厘米.
二、判斷.(對的打“√”,錯的打“×”)
1.兩條直線如果永不相交,這兩條直線一定互相平行.( )
2.自然數除了質數,其余都是合數.( )
3.甲數的 等于乙數的 ,那么甲數一定比乙數小.( )
4.圓的半徑和它的周長成正比例.( )
5.三角形的底一定,底邊上的高和面積成正比例.( )
三、選擇.
1.如果ab=0,那么( ).
①a和b都等于0 ②a和b至多有一個是0 ③a和b至少有一個是0
2.甲、乙兩人各走一段路,他們所用的時間的比是4∶5,速度的比是5∶3,他們走的路程的比是( ).
①4∶3 ②12∶25 ③不能確定
3.數a精確到0.01時近似值是2.90,那么a的取值范圍是( ).
①2.80≤a<3.00 ②2.85≤a<2.65 ③2.895≤a<2.905
4.如果甲數比乙數大10%,而乙數比丙數小10%,那么甲、丙兩數的大小關系是( ).
①甲=丙 ②甲>丙 ③甲<丙
5.圓柱體與圓錐體的底面積相等,圓柱體的高是圓錐體的高的 ,則圓錐體的體積是圓柱體體積的( ).
① ②3倍 ③2倍
四、計算.
1.直接寫出得數.
2.求未知數x.
3.脫式計算.
五、求陰影部分面積.(單位:厘米)
六、應用題.
1.一批煤用去25%,還剩48噸.這批煤共有多少噸?
2.甲、乙兩列火車分別從兩城同時相向開出,在甲車比乙車少走36千米時,兩車還相距264千米.已知甲、乙兩車速度的比為5∶6,求這兩城相距多少千米.
3.藍天服裝廠 3月份計劃加工女西服5400件,結果上半月完成了 ,下半月完成了 ,這個月比原計劃多加工女西服多少件?
4.甲、乙兩地相距504千米,一輛汽車從甲地開往乙地用6小時行了全程的 .照這樣的速度,幾小時到達?
5.師徒二人分別接受同樣多零件的生產任務.他們各工作16天后,師傅還需生產64個,徒弟還需生產384個,才能完成各自的任務.已知徒弟的工作效率比師傅少40%,師傅每天生產多少個零件?
參考答案
一、填空.
1.11240
2.
3.
4.150%,60%
5.7
6.144
7.21
8.
9.25%
10.48
11.28
12.78.5
二、判斷.
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√
三、選擇.
1.③ 2.① 3.③ 4.③ 5.③
四、計算.
1.直接寫出得數.
55 11100 100 1110 8.4 10
2.求未知數.
3.脫式計算.
0.1 0.36 2.25 2
五、求陰影部分面積.
(平方厘米)
六、應用題.
1. (噸)
答:這批煤共有64噸.
2.解:設乙車走了 千米,則甲車走了 千米.
216×2-36+264=660(千米)
答:這兩城相距660千米.
3.方法一: (件)
方法二: (件)
答:這個月比原計劃多加工女西服1200件.
4.方法一: (小時)
方法二: (千米/時)
540÷67.5=8(小時)
答:8小時到達.
5.解:設師傅每天生產 個零件,則徒弟每天生產 個
答:師傅每天生產50個零件.
第四單元測試題 篇12
一、填空.
1.一個五位數,十位上的數字是最小的合數,百位上的數字是最小的質數,千位上的數字是最小的自然數,如果這個數能被2和5整除,這個數最小的是( ).
2.把 化成循環小數,用循環節表示是( ).
3.甲數是a,比乙數的 少b,表示乙數的式子是( ).
4.甲數是50,乙數是20,甲數比乙數多( )%,乙數比甲數少( )%.
5.一個數,如果將它的小數點向左移動一位,那么所得的新數比原數少6.3,原數是( ).
6.從8點 45分到 9點 9分,分針旋轉的角度是( ).
7. 的分子加上 6,要使這個分數的大小不變,分母應加上( ).
8.把 、265%、 按照從小到大排列是( )<( )<( )<( ).
9.某村糧食作物插種面積減少 ,要保持糧食總產量不變,每公頃產量需增加( )%.
10.一個長方形,如果它的長和寬都增加4厘米,所形成的新長方形面積比原來長方形面積大112平方厘米,原來長方形的周長是( )厘米.
11.兩數相除,商3余4,如果把被除數、除數、商及余數相加,和是43,被除數是( ).
12.一個圓柱體的側面積是942平方厘米,體積是2355立方厘米,它的底面積是( )平方厘米.
二、判斷.(對的打“√”,錯的打“×”)
1.兩條直線如果永不相交,這兩條直線一定互相平行.( )
2.自然數除了質數,其余都是合數.( )
3.甲數的 等于乙數的 ,那么甲數一定比乙數小.( )
4.圓的半徑和它的周長成正比例.( )
5.三角形的底一定,底邊上的高和面積成正比例.( )
三、選擇.
1.如果ab=0,那么( ).
①a和b都等于0 ②a和b至多有一個是0 ③a和b至少有一個是0
2.甲、乙兩人各走一段路,他們所用的時間的比是4∶5,速度的比是5∶3,他們走的路程的比是( ).
①4∶3 ②12∶25 ③不能確定
3.數a精確到0.01時近似值是2.90,那么a的取值范圍是( ).
①2.80≤a<3.00 ②2.85≤a<2.65 ③2.895≤a<2.905
4.如果甲數比乙數大10%,而乙數比丙數小10%,那么甲、丙兩數的大小關系是( ).
①甲=丙 ②甲>丙 ③甲<丙
5.圓柱體與圓錐體的底面積相等,圓柱體的高是圓錐體的高的 ,則圓錐體的體積是圓柱體體積的( ).
① ②3倍 ③2倍
四、計算.
1.直接寫出得數.
2.求未知數x.
3.脫式計算.
五、求陰影部分面積.(單位:厘米)
六、應用題.
1.一批煤用去25%,還剩48噸.這批煤共有多少噸?
2.甲、乙兩列火車分別從兩城同時相向開出,在甲車比乙車少走36千米時,兩車還相距264千米.已知甲、乙兩車速度的比為5∶6,求這兩城相距多少千米.
3.藍天服裝廠 3月份計劃加工女西服5400件,結果上半月完成了 ,下半月完成了 ,這個月比原計劃多加工女西服多少件?
4.甲、乙兩地相距504千米,一輛汽車從甲地開往乙地用6小時行了全程的 .照這樣的速度,幾小時到達?
5.師徒二人分別接受同樣多零件的生產任務.他們各工作16天后,師傅還需生產64個,徒弟還需生產384個,才能完成各自的任務.已知徒弟的工作效率比師傅少40%,師傅每天生產多少個零件?
參考答案
一、填空.
1.11240
2.
3.
4.150%,60%
5.7
6.144
7.21
8.
9.25%
10.48
11.28
12.78.5
二、判斷.
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√
三、選擇.
1.③ 2.① 3.③ 4.③ 5.③
四、計算.
1.直接寫出得數.
55 11100 100 1110 8.4 10
2.求未知數.
3.脫式計算.
0.1 0.36 2.25 2
五、求陰影部分面積.
(平方厘米)
六、應用題.
1. (噸)
答:這批煤共有64噸.
2.解:設乙車走了 千米,則甲車走了 千米.
216×2-36+264=660(千米)
答:這兩城相距660千米.
3.方法一: (件)
方法二: (件)
答:這個月比原計劃多加工女西服1200件.
4.方法一: (小時)
方法二: (千米/時)
540÷67.5=8(小時)
答:8小時到達.
5.解:設師傅每天生產 個零件,則徒弟每天生產 個
答:師傅每天生產50個零件.
第四單元測試題 篇13
一、填空.
1.一個五位數,十位上的數字是最小的合數,百位上的數字是最小的質數,千位上的數字是最小的自然數,如果這個數能被2和5整除,這個數最小的是( ).
2.把 化成循環小數,用循環節表示是( ).
3.甲數是a,比乙數的 少b,表示乙數的式子是( ).
4.甲數是50,乙數是20,甲數比乙數多( )%,乙數比甲數少( )%.
5.一個數,如果將它的小數點向左移動一位,那么所得的新數比原數少6.3,原數是( ).
6.從8點 45分到 9點 9分,分針旋轉的角度是( ).
7. 的分子加上 6,要使這個分數的大小不變,分母應加上( ).
8.把 、265%、 按照從小到大排列是( )<( )<( )<( ).
9.某村糧食作物插種面積減少 ,要保持糧食總產量不變,每公頃產量需增加( )%.
10.一個長方形,如果它的長和寬都增加4厘米,所形成的新長方形面積比原來長方形面積大112平方厘米,原來長方形的周長是( )厘米.
11.兩數相除,商3余4,如果把被除數、除數、商及余數相加,和是43,被除數是( ).
12.一個圓柱體的側面積是942平方厘米,體積是2355立方厘米,它的底面積是( )平方厘米.
二、判斷.(對的打“√”,錯的打“×”)
1.兩條直線如果永不相交,這兩條直線一定互相平行.( )
2.自然數除了質數,其余都是合數.( )
3.甲數的 等于乙數的 ,那么甲數一定比乙數小.( )
4.圓的半徑和它的周長成正比例.( )
5.三角形的底一定,底邊上的高和面積成正比例.( )
三、選擇.
1.如果ab=0,那么( ).
①a和b都等于0 ②a和b至多有一個是0 ③a和b至少有一個是0
2.甲、乙兩人各走一段路,他們所用的時間的比是4∶5,速度的比是5∶3,他們走的路程的比是( ).
①4∶3 ②12∶25 ③不能確定
3.數a精確到0.01時近似值是2.90,那么a的取值范圍是( ).
①2.80≤a<3.00 ②2.85≤a<2.65 ③2.895≤a<2.905
4.如果甲數比乙數大10%,而乙數比丙數小10%,那么甲、丙兩數的大小關系是( ).
①甲=丙 ②甲>丙 ③甲<丙
5.圓柱體與圓錐體的底面積相等,圓柱體的高是圓錐體的高的 ,則圓錐體的體積是圓柱體體積的( ).
① ②3倍 ③2倍
四、計算.
1.直接寫出得數.
2.求未知數x.
3.脫式計算.
五、求陰影部分面積.(單位:厘米)
六、應用題.
1.一批煤用去25%,還剩48噸.這批煤共有多少噸?
2.甲、乙兩列火車分別從兩城同時相向開出,在甲車比乙車少走36千米時,兩車還相距264千米.已知甲、乙兩車速度的比為5∶6,求這兩城相距多少千米.
3.藍天服裝廠 3月份計劃加工女西服5400件,結果上半月完成了 ,下半月完成了 ,這個月比原計劃多加工女西服多少件?
4.甲、乙兩地相距504千米,一輛汽車從甲地開往乙地用6小時行了全程的 .照這樣的速度,幾小時到達?
5.師徒二人分別接受同樣多零件的生產任務.他們各工作16天后,師傅還需生產64個,徒弟還需生產384個,才能完成各自的任務.已知徒弟的工作效率比師傅少40%,師傅每天生產多少個零件?
參考答案
一、填空.
1.11240
2.
3.
4.150%,60%
5.7
6.144
7.21
8.
9.25%
10.48
11.28
12.78.5
二、判斷.
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√
三、選擇.
1.③ 2.① 3.③ 4.③ 5.③
四、計算.
1.直接寫出得數.
55 11100 100 1110 8.4 10
2.求未知數.
3.脫式計算.
0.1 0.36 2.25 2
五、求陰影部分面積.
(平方厘米)
六、應用題.
1. (噸)
答:這批煤共有64噸.
2.解:設乙車走了 千米,則甲車走了 千米.
216×2-36+264=660(千米)
答:這兩城相距660千米.
3.方法一: (件)
方法二: (件)
答:這個月比原計劃多加工女西服1200件.
4.方法一: (小時)
方法二: (千米/時)
540÷67.5=8(小時)
答:8小時到達.
5.解:設師傅每天生產 個零件,則徒弟每天生產 個
答:師傅每天生產50個零件.
第四單元測試題 篇14
第四單元測試題一
一、讀拼音寫漢字。
二、辨字組詞。
載( ) 暴( ) 彼( ) 健( )
栽( ) 瀑( ) 破( ) 鍵( )
澈( ) 謙( ) 祥( ) 翩( )
撤( ) 歉( ) 詳( ) 編( )
三、把下列成語補充完整。
奇花( )草 ( )之不理 ( )燭夜游
氣( )吁吁 自不( )力 前( )后( )
四、默寫古詩《飲湖上初晴后雨》。
五、根據課文內容填空。
有( )有( ),有( )有( ),有( )有( ),有( )有( )。既須( ),又長( ),這就是養花的樂趣。
六、給畫線字選擇正確的解釋。
1.英雄們箭一般地穿過熊熊大火。( )
2.他終于在木板上穿了一個洞。( )
3.姐姐穿著一件小花褂。( )
A.通過 B.破,透 C.把衣服等物品套在身上
七、選詞填空。
激烈 激戰 愿望 希望 英勇 英雄
1.總攻開始了,戰士們聽到黨的號召,更加奮不顧身,沖進城去,和城里的敵人展開了( )的搏斗。( )進行了兩個小時,敵人被消滅了大半,其余的都狼狽逃跑了。
2.媽媽( )我好好學習,將來能成為一名醫生,救死扶傷,這正是我的( )。
3.紅軍戰士以不怕犧牲的( )氣概,( )地奪下了瀘定橋。
八、把下面排列錯亂的幾段話,按照先后順序,連成一段條理清楚的文章。
( )然后,我們用小盆往外舀水。水越舀越少,魚兒驚慌得亂蹦亂跳。
( )我倆越捉越有勁,很快捉了滿滿一桶魚,心里快活極了。
( )我放下小盆,一伸手就捉到一條魚。這時候,永良也抓了一條魚放進桶里。我倆你看我,我看你,高興得哈哈大笑。不一會兒,我們就捉了好幾條。
( )一個星期天的早晨,我約永良去捉魚。我們一個拿著小盆,一個拎著木桶,來到小溪邊。我倆在一處魚多水穩的地方,從兩邊用泥筑壩,圍成一個小水池。
( )看到桶里一條條活蹦亂跳的魚,我們的勁頭更足了,又動手舀水,水舀干了,魚兒再也沒法逃啦!
九、閱讀,回答后面的問題。
(一)溪水與石頭
一塊石頭順著山勢又蹦又跳地落到小溪里,擋住了溪水前進的路。那天然生就的棱角,像一把鋒利的鋼刀,保護著軀體,大有不可侵犯之勢。
溪水唱著歌兒,由遠而近。
石頭說:“伙計,你還是繞道而行吧,不然我會把你劈得落花流水。”
溪水說:“我前進的道路是不會改變的,寧可粉身碎骨!”說完,挺身向前,后面的伙計猶如千軍萬馬,前仆后繼。
不知過了多久,石頭鋒利的棱角變禿了,高傲的身軀變小了。溪水依然唱著歌兒,淙淙地流著……
下面給這則寓言概括的中心思想有三種,請給正確的一種打上“√”。
①這則寓言說明石頭被溪水不斷沖刷得棱角變禿、身軀變小的道理。( )
②這則寓言說明高傲的石頭在奔騰的溪水面前,不得不認輸的道理。( )
③這則寓言說明只要有決心有信心就能排除艱難險阻,勇往直前的道理。( )
(二)將軍與賣油老人
古代有一個將軍,射箭能百發百中,就自以為了不起。||
一天,這位將軍表演射箭,每一發都射中紅心,觀看的人熱烈喝彩。唯獨一個賣油老人只漫不經心地笑了一笑。
將軍氣極了,憤怒地質問:“你為什么嘲笑我?”賣油老人回答說:“這有什么了不起,你射得準,不過是熟練罷了。”接著,賣油老人當場表演倒油的技術。他把一個帶孔的銅錢放在油瓶口,不用漏斗,就把油從孔里倒進油瓶。油倒完了,錢孔上沒沾一滴油。||
從此,那個將軍在事實教育下,再也不驕傲自滿了。||
1.全文已用“||”分為三段,請你寫出第二段的段意。
2.“這有什么也不起……”“這”指的是 。
3.那個將軍在什么“事實”教育下,再也不驕傲自滿了?用曲線將文中講到的事實畫下來。
4.歸納短文的主要內容。
答案:
一、循、曇、趣、秧
二、運載、栽樹;暴動、瀑布;此起彼伏、破壞;健全、關鍵;清澈、撤銷;謙虛、抱歉;祥和、詳細;翩翩起舞、編織
三、異、置、秉、喘、量、俯仰
四、略。
五、喜、憂、笑、淚、花、果、香、色、勞動、見識
六、1.A 2.B 3.C
七、1.激烈、激戰;2.希望、愿望;3.英雄、英勇
八、2 4 3 1 5
九、(一)③ (二)1.賣油老人用事實告訴將軍熟能生巧的道理。2.將軍表演射箭,每一發都射中紅心。3.他把一個帶孔的銅錢放在油瓶口,不用漏斗,就把油從孔里倒進油瓶。油倒完了,錢孔上沒沾一滴油。4.短文通過將軍射箭能百發百中,自以為了不起,賣油老人用事實教育將軍的事,告訴了人們熟能生巧的道理。
第 1 2 頁
第四單元測試題 篇15
單元測試一
一、直接寫得數.
18×5= 16-15÷3= (4+6)×3=
540-360= 17+13×2= 18-9×1=
30×23= 84×0+27= (85-85)×26=
590+100= 24÷6×3= 100-25×4=
二、填空.
1.486-320÷16×15的運算順序是;先算( )法,再算( )法,最后算( )法.
2.有兩個算式:225÷5=45,78-45=33,把它們合并成一個綜合算式是:
3.看一本書,9天看了135頁,平均一天看( )頁.照這樣計算,12天可以看( )頁,如果一本書300頁,要( )天看完.
4.工人叔叔修一條公路,每天修12米,10天修完,這條公路全長( )米.如果每天修15米,需( )天修完.如果想用6天完成,平均每天應修( )米.
5.商店里有7盒鋼筆,每盒10支,每支賣3元.那么
3×10求的是( );
10×7求的是( );
3×10×7求的是( );
3×(10×7)求的是( ).
6.工地上兩輛汽車運水泥,每車運80袋,一共運來水泥8000千克.根據下列問題寫出相應算式:
(1)兩輛汽車共運來多少袋?列式:( );
(2)每輛汽車運多少千克?列式:;
(3)每袋水泥重多少千克?列式:( );
還可以這樣列式:( ).
三、選擇題(把正確的序號寫在括號里).
1.84+(96÷12×3)的得數是( ).
① 276 ②108 ③45
2.求75除975與150的差,商是多少的算式是( ).
①975÷75-150②(975-150)÷75
③975÷75-150÷75 ④75÷(975-150)
3.30與25的和除它們的積,求商用( ).
①(30+25)÷30×25 ②30×25+(30+25)
③30×25÷30+25 ④(30+25)÷(30×25)
4.某村要修一條長780米的水渠,前4天修了240米.照這樣計算,這條水渠修完需要多少天?正確的算式是( ).
①780÷4 ②780+(240÷4)
③ 780×(240÷4) ④(780-240)+(240+4)
5.少年官小紅花藝術團有180個學生,是書法組人數的5倍.書法組有4個小組,平均每組有多少人?正確的答案是( ).
①45人 ②9人 ③36人 ④225人
四、遞等式計算.
165+150÷5×4 (73+65)×(75-28)
432÷18×12-127 152-738÷(108÷6)
五、列式計算.
1.370與174的和除以17,商是多少?
2.23乘以103與87的差,積是多少?
六、應用題.
1.商店有3箱襯衣,每箱12件,一共賣了1260元.每件襯衣多少元?(兩種方法解)
2.服裝廠20天做了4800套學生裝.照這樣計算,28天可以做多少套?如果要做8400套學生裝,需要幾天完成?
3.工程隊鋪一條柏油路,計劃每天鋪90米,20天鋪完,實際18天鋪完,每天鋪多少米?比原計劃每天多鋪多少米?
參考答案
一、90,11,30,180,43,9,690,27,0,690,12,0
二、1.除,乘,減 2. 78-225÷5=333.15,180,204. 120,8,20
5.10支(每盒)鋼筆多少元,7盒一共有多少支,
7盒鋼筆一共多少元,7盒鋼筆一共多少元
6.(1)80×2=160(袋),(2)8000÷2=4000(千克),(3)8000÷2÷80=50(千克), 8000÷(80×2)=50(千克)
三、1.② 2.② 3.② 4.② 5.②
四、285,6486,161,111
五、1.32 2.368
六、1.35元 2.6720套,35天 3.100米,10米
單元測試二
1.直接寫出得數.(l9分)
30+6×6= (387-387)+0= 16-16÷8=
7+5+5-7= 9+8-9+8= 25+4+70=
(111+189)×3= 4×3÷4×3= 125×8÷100=
396×25×0= (l+7)×(l6-6)= 8l×4÷4=
33÷11+4×9= 187+29-29= 587+496=
26+26÷26= 1537÷1537=
32÷(32÷16)= 300-(300-222)=
2.在下面每個條件后面補充合適的問題.(8分)
(1)一班有37人,二班有42人,_________________________?
(2)一輛汽車4小時行駛320千米,_________________________?
(3)小利拿20元錢去買4元1千克的蘋果,_________________________?
(4)小光每小時生產7個零件,他每天工作8小時,_________________________?
3.在每個問題的下面補充解決這個問題所需要的條件.(8分)
(1)甲、乙兩組一共生產多少臺機器?
_________________________
(2)這輛汽車共行駛多少千米?
_________________________
(3)實際比原計劃多生產多少臺電視機?
_________________________
(4)生產這批零件一共需要多少小時?
_________________________
4.把下面每組算式列成綜合算式.(6分)
(1)119÷17=7 (2)430-220=210
91÷7=13 210÷30=7
5.計算下面各題.(18分)
75÷15+20×5 (150-75)×(25-20)
(3390-16×95)÷17 687+(99-67)×0-13
1000+(10000-9888)÷6 900560+20×90
6.列式計算.(8分)
(1)486與114的和除以2789與2783的差,商是多少?
(2)305減去15乘以18的積,差是多少?
7.應用題.(前5小題各5分,第(6)小題8分)
(1)甲、乙兩個單位去植樹,甲單位共植樹210棵,乙單位25人,平均每人植樹6棵,甲、乙兩單位一共植樹多少棵?
(2)一班有35人,二班有45人,兩個班平均每人買了8本練習本,一共買了多少本?
(3)買4本書用了12元錢,買120本同樣的書,一共要用多少錢?
(4)一輛汽車3小時行駛270千米,照這樣計算,行駛540千米需要幾小時?
(5)某汽車隊用8輛汽車3次運水泥4800袋,平均每輛汽車每次運多少袋水泥?
(6)體育隊買4箱運動服,每箱10套,共用去6000元錢,每套運動服多少元?(用兩種方法解答)
參考答案
1.66,0,14,10,16,99,900,9,10,0,80,81,39,187,1083,26,1,16,222
2.(1)兩班共多少人?
(2)每小時行駛多少千米?
(3)可以買幾斤?
(4)一天生產多少個零件?
3.(1)甲組生產機器的臺數
乙組生產機器的臺數
(2)每小時行駛多少干米幾小時
(3)實際生產的臺數
原計劃生產的臺數
(4)零件的總個數每小時生產多少個
4.91÷(119÷17)
(430-220)÷30
5.105 15 110 674 1002 1815
6.(l)100(2)35
7.(1)210+25 ×6=360(棵)
(2)8 +(35+45)= 640(本)
(3)12÷4× 120=360(元)
(4)540+(270÷3)=6(小時)
(5)4800÷8÷3=200(袋)
(6)6000÷4÷10=150(元)
(7)6000 ÷(10 ×4)=150(元)
第四單元測試題 篇16
第四單元測試題1
一、把下面的字按要求填寫在田字格里。
做 分 再 跟 常 能 動 雙
二、看拼音寫詞語。
三、選字填空。
快 塊
1.王林跑得真 呀! 2.馬路邊有一 大青石。
圓 園
3.房子后面是花 。 4.中秋夜,月兒 的。
辦 為
5.烏鴉想 法喝到了瓶子里的水。
6.下雨前,燕子 什么飛得低?
棵 只 個
一 小兔 一 西瓜 一 桃樹
四、搭配詞語,用線連起來。
彎彎的 大手雪白的太陽 有力的 小草青青的月牙 紅紅的草地綠色的梨花
五、把句子補充完整,寫清楚“誰干什么”或“誰怎么樣”。
1.爺爺
2.爸爸
3.華佗
六、讀一讀,背一背。
風哥哥,真調皮,
吹了小樹一身泥。
云姐姐,笑瞇瞇,
嘩啦嘩啦下起雨。
洗洗手,洗洗臉,
洗得小樹翠又綠。
參考答案:
一、1、做 再 2、雙 常 3、分、跟 4、能 動
二、做工、非常、朋友、孩子、爺爺、雙手、那里、空手、回家、可愛、時候、沒有
三、1、快2、塊3、園4、圓圓5、辦6、為7、只8、個9、棵
四、
五、1、爺爺在院子里種樹。2、爸爸今天去上海了。3、華佗是我國古代有名的醫生。
第四單元測試題2
一、寫出下面各字的偏旁。
做( )動( )勞( )棵( )嚇( )
孩( )圓( )對( )慌( )塊( )
二、讀詞語。
爬 找 跑 喊 救 哭 頂 斗 想 拔 搖 掰 扔 砸
假山 時候 聰明 辦法 古代 醫生 徒弟
事情 創造 停止 聰明 思考 裝滿 掉進
三、按先上后下的筆順規則寫字。
四、選字填空。
1.園 圓
這個紅蘋果又大又( )。
校( )里種了許多樹。
2.作 做
我常常幫助媽媽( )家務(wù)。
小明寫( )業(yè)非常快。
3.有 友
王云家里( )很多故(gù)事書。
我們要和好書交朋( )。
4.塊 快
時間過得真( ),我已經七歲了。
小華坐在一( )石頭上看書。
五、照樣子,看圖填空。
六、寫反義詞。
有——( ) 多——( )
低(dī)——( ) 粗(cū)——( )
黑(hēi)——( ) 重(zhòng)——
暖(nuǎn)——( ) 慢(màn)——
近(jìn)——( ) 窮(qióng)——
七、照樣子,搭配詞語。
八、看拼音,讀兒歌。
zhǎobǎogē
找 寶 歌
小貝(bèi)殼(ké),藏(cáng)著寶(bǎo),
打開貝(bèi)殼(ké)仔細(xì)找(zhǎo)。
你(nǐ)也(yě)找(zhǎo),我也找,
閃(shǎn)亮(liàng)珍(zhēn)珠(zhū)找到了。
小課(kè)本(běn),藏(cáng)著寶(bǎo),
打開課本仔(zǐ)細(xì)找。
你也找,我也找,
知識珍(zhēg)珠(zhū)找到了。
九、看圖讀故事。
邊讀邊想:小白兔的聰明表(biǎo)現(xiàn)在哪(nǎ)兒?
聰(cōng)明的小白兔
兩只小白兔抬著(táizhe)一個大西瓜,高(gāo)高興(xìng)興地往(wǎng)家里走去。路過一條(tiáo)河,河水擋(dǎng)住(zhù)了它們的去路。
怎(zěn)么辦呢?啊(à),有了!
它(tā)們把西瓜剖(pōu)成兩半,吃掉(diào)瓜瓤(ráng),然(rán)后把瓜皮(pí)推(tuī)到河里。
它們坐著瓜皮做的小船(chuán),向對岸(àn)飛快地劃(huá)去。
參考答案:
一、亻 云 艸 木 口 子 口 又 忄 土
二、略。
三、略。
四、1.圓 園 2.做 作 3.有 友 4.快 塊
五、拉 吹 踢
六、沒(無) 少 高 細 白 輕 冷 快 遠 富
七、
八、略。
九、略。