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《善待家園》教案

《善待家園》教案

一、教學目標: 
1、了解我國地質災害的嚴重性和實施綜合治理的迫切性。 
2、理解列數據、舉例子、作比較等說明方法在文中的作用。 
3、增強環保責任感,做合格小公民。 
二、課時安排:2課時 
三、教學過程: 
                                  第一課時 
(一)導入課文 
        回憶小學時曾學過的一篇課文<<特殊的葬禮>>。 
        (有條件的可出示課件:夕日的塞特凱達斯瀑布)請學生用自己的語言描述夕日的塞特凱達斯瀑布宏偉壯觀的氣勢。 
        (出示課件:逐漸枯竭的塞特凱達斯瀑布)請學生繼續描述枯竭的塞特凱達斯瀑布的慘景,并說說造成此后果的原因。 
        教師點撥: 
        人禍已成為世界地質災害的最主械的原因,我國也不例外。記者吳崗經過大量的事實材料,寫下了一篇報告文學。作者以大量觸目驚心的事實,以無可辯駁的確鑿的數字,展示了我國地質災害所造成的嚴重后果,揭示了造成這種嚴重后果的最主要原因,呼吁每個公民善待自己,善待家園,把防治地質災害作為自己義不容辭的責任。 
        (二)自讀課文,初步了解我國地質災害的嚴重性 
       思考:為什么說“人禍已成為世界地質災害的最主要的原因”?文中用了哪些方法來說明? 
        (三)小組討論,班級交流 
        師生共同探討后明確: 
        1、由于自然資源長期以來遭到人類毀滅性的破壞,生態嚴重失衡。可以說地質災害是自然對人類的報復。文中列舉的許多事例都說明了這一點。 
        2、文中運用了列數據、舉例子等說明方法說明了我國地質災害的嚴重性。 
         (1)導語部分,作者列舉大量數據警示我們:中國已成為世界上地質災害最嚴重的國家之一。 
         (2)主體部分,列舉大量事實(舉例子)說明,如列舉海南省文昌市百分之八十的珊瑚遭受嚴重破壞的情況,北京延慶縣兩個村的不同遭遇,內蒙古草原大面積沙漠化的事實等,無可辯駁地說明“人禍已成為世界地質災害的最主要的原因”。 
        (四)布置作業 
        上網查一查內外因生態遭破壞而釀成嚴重后果的有關資料,進一步認清防治地質災害的迫切性,從而增強自己的環保意識。 
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