人教版04-05年下學(xué)期九年級(jí)單元優(yōu)化訓(xùn)練語(yǔ)文第二單元(A卷)
附：參考答案一、1. duó zhàn hāo huì jiānɡ cénɡ 2.（1）枯燥無(wú)味。（2）光榮地獲得。膺，承受、承當(dāng)。（3）故意挑毛病找差錯(cuò)。疵，缺點(diǎn)、毛病。3.（1）雖然 但也 只有 才 所以（2）如果 那么 倒 可是 就4.（1）通過(guò)對(duì)孔乙己外貌的描寫(xiě)，表現(xiàn)了他已經(jīng)是窮困潦倒，卻又以讀書(shū)人自居。（2）動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了一丈青大娘高興、迷信、重男輕女。5.孔乙己：窮困潦倒、迂腐，科舉制度的犧牲品奧楚蔑洛夫：見(jiàn)風(fēng)使舵、勢(shì)利，沙皇的走狗二、（一）6.插敘7.觸及了他內(nèi)心的痛處8.結(jié)構(gòu)：承上啟下的過(guò)渡作用。內(nèi)容：渲染哄笑氣氛，突出眾人的冷酷無(wú)情和麻木不仁，揭示孔乙己的悲劇所在。9.心靈的孤寂、境遇的凄涼 善良10.天真的笑 沒(méi)有人性的自私而卑劣的笑 麻木不仁的笑11.孔乙己的存在只能作為供人取笑的對(duì)象（二）12.契訶夫、《變色龍》13.狗主人身份的高低。14.見(jiàn)風(fēng)使舵、阿諛?lè)畛小⒚纳掀巯隆?/p>15.“難道它夠得著你的手指頭？它是那么小；你呢，卻長(zhǎng)得這么魁梧！你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來(lái)卻異想天開(kāi)，想得到一筆什么賠償費(fèi)了。你這種人啊……是出了名的！我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒！”先是同情赫留金，后來(lái)指責(zé)他是敲詐者，一味地貶低、誣陷赫留金；警官說(shuō)話真是自相矛盾，當(dāng)面說(shuō)假話不覺(jué)羞恥，通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)，把他的善變刻畫(huà)得入木三分。16.表現(xiàn)警官說(shuō)話不連貫，狡猾地不斷地轉(zhuǎn)換話題17.反映警官恐懼不安的心理。（三）18.我的老師充當(dāng)一偷書(shū)的小女孩的媽媽，幫她解脫了困境。19.猜測(cè)“有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃?shū)被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼”“那是一個(gè)一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地”。20.第一次是理解安慰小女孩；第二次是為女孩的變化而高興，也為自己的愛(ài)心有這樣的結(jié)果而會(huì)心地笑了。21.扣緊題目要求就行。示例：（1）她一下子沖了上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟到懷里，轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員說(shuō)：“有什么事就跟我說(shuō)吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。”（2）老師的眼睛開(kāi)始模糊起來(lái)，她有些好奇地問(wèn)道：“如果我不幫你，會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果呢？”22.不設(shè)統(tǒng)一答案，扣緊主要事件，言之成理即可。示例：在一個(gè)書(shū)店，你當(dāng)了一回我的媽媽，幫我交清了書(shū)錢(qián)，當(dāng)時(shí)我很羞愧，但我更感謝你，真的想叫你一聲媽媽。三、作文（略）