第一課時(shí)導(dǎo)入介王羲之生平 代表作請學(xué)生積累成語典故一 默讀第一段 概括第一段內(nèi)容明確 墨池的處所 形狀；王羲之學(xué)書法的故事提問：作者對荀伯子的記載的看法？是否同意？明確 作者持懷疑態(tài)度講解字詞第二課時(shí)一 復(fù)習(xí)鞏固第一段內(nèi)容承接第...

練習(xí)測試一、選出加黑字注音正確的一組。a.醴酪(lào) 貯藏(zhù) 紫綃(xiāo) 萌蘗(miè)b.紅繒(céng) 祠堂(cí) 瑩白(yíng) 寵幸(chǒng)c.龜裂(guī) 渣滓(zǐ) 耀眼(yào) 絢麗(xuàn)d.殼面(ké) 記載(zǎi) 絳囊(xiáng)...

走向語林高手一、佳篇回放我用殘損的手掌戴望舒我用殘損的手掌摸索這廣大的土地：這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥；這一片湖該是我的家鄉(xiāng)，（春天，堤上繁花如錦幛，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳）我觸到荇藻和水的微涼；這長白山的雪峰冷...

教學(xué)建議一、結(jié)構(gòu)思路全詩共五節(jié)：第一節(jié)，回延安，激動滿情懷第二節(jié)，憶延安，圣地養(yǎng)育我第三節(jié)，會親人，歡聚話今昔第四節(jié)，逛新城，舊貌換新顏第五節(jié)，贊延安，圣地大貢獻(xiàn)二、思想感情詩貴在有激情。...

一、教學(xué)目標(biāo)(一)學(xué)習(xí)革命前輩犧牲一己，“為天下謀永福”的光輝思想和高尚情操。(二)理解“吾至愛汝，即此愛汝一念，使吾勇于就死也”這句話的含義，理清文章的思路；了解文章將兒女之情與革命豪情相結(jié)合以及記敘、議論、抒情相結(jié)合的寫...

1.給下列加粗的字注音。（1）膩煩（ ） （2）顰兒（ ） （3）縛住（ ）（4）摳土（ ） （5）畫繒（ ） （6）沁芳亭（ ）2.解釋下列句中加粗的詞語。（1）不過是起承轉(zhuǎn)合，當(dāng)中承轉(zhuǎn)是兩副對子。...

《為什么有貧窮和富裕》教學(xué)目標(biāo)：1、掌握文中的生字詞，了解有關(guān)作家的文學(xué)常識。2、感知課文，理解文章的思想內(nèi)容。3、對貧窮和富裕有正確的態(tài)度，學(xué)會分析問題的方法。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文的思想內(nèi)容。...

《星星變奏曲》說課案 （一）說教材：九年級的第一單元所選擇的都是詩歌，都是由尋常的事物激起心靈之聲，語言優(yōu)美且貼近生活，容易激起學(xué)生的共鳴。...

[課內(nèi)語段精讀] 閱讀下列語段，完成后面的問題。原來?xiàng)钚逓槿耸巡欧艜纾瑪?shù)犯曹操之忌：操嘗造花園一所；造成，操往觀之，不置褒貶，只取筆于門上書一“活”字而去。人皆不曉其意。修曰：“門內(nèi)添活字，乃闊字也。丞相嫌園門闊耳。...