《綜合性活動-乘著音樂的翅膀》課堂實錄

（四）共同的心曲，無窮的力量。師：聽了，評了這么多別人的歌曲，同學們也許已經躍躍欲試了吧？小應：是啊，我們在這些歌曲中收獲頗豐，在接下來的日子里，有這些好歌相伴，也許我們能更坦然地面對中考的挑戰。師：為了這次活動，我們的同學還以“迎接中考，挑戰自我”為主題創作了幾首歌曲呢，也算小試牛刀啊！小應：是的，我們很想在大家面前唱出心聲！師：在展示大家的才華之前，老師還想讓大家聽一首歌曲，那就是創作于上世紀初的《清華大學校歌》。（放音樂“西山蒼蒼，吾校莊嚴……”）師：大家在歌中聽到了什么呢？尹家浩：有一種自強不息的精神。師：在那個民族危亡的年代，清華學子們唱出了自強不息的最強音。希望今天，在我們這個充滿活力的班集體中，也能聽到大家的心曲。小應：好，那么下面就是我們的演出時間了，大家準備好了嗎？（生：好了）（分組展示）小應：這是我們的第一組同學，他們給我們帶來的是《隨風奔跑》。尹家浩：（創意說明）以活躍的曲調，配上振奮人心的歌詞，這就是我們的《奔跑》，在辛苦的初三生活中，會遇到數不盡的困難，但只要不怕苦，不怕累，乘著理想之風勇敢奔跑，一定會到達勝利的天邊。這首歌獻給所有在初三奮斗的人們！第一組齊唱：速度七十萬 心情是自由自在 希望終點是地平線 全力奔跑夢在天邊 我們想漫游世界 看奇跡就在眼前 等待夕陽染紅了天 肩并著肩許下心愿 隨風奔跑自由是方向 追逐淚和閃電的力量 把浩瀚的海洋裝進我胸膛 即使再小的帆也能遠航 隨風奔跑有夢做翅膀 愈飛愈高勇敢闖一闖 哪怕遇到再大的風險 再大的浪 也會有默契的目光師：面對挑戰，惟有加速奔跑，才能更接近終點。小應：第二組的同學給我們帶來的是《我為夢狂》傅舟潔：（創意說明）作為21世紀的新新人類，我們的青春飛揚，我們的自信閃耀。同樣，作為初三（7）班的一員，我們即將面臨中考，這將是我們夢想起飛的跑道，我們追尋夢想，我們為夢而狂。第二組齊唱：如果不愿意活得象一個問號 東張西望 找不到自己的跑道 現在我為夢想超速在奔跑 心在燃燒 來吧 付出努力讓夢飛翔 yeah 我的青春我自己寫好 要讓全世界感到 我的天空我自己選好 相信自己能夠成為主角 我的魅力我自己創造 出乎每個人意料 我的未來我自己照耀 每個明天把我擁抱 hay 不要放棄 學習就該這樣 難道不想讓夢想插上翅膀 其實你也能有美好的未來 讓人向往 來吧 現在加油別怕摔倒 year 我的青春我自己寫好 要讓全世界感到 我的天空我自己造好 每個明天把我擁抱師：我的夢想中寫滿了驚奇，我們的人生應該是大大的驚嘆號！小應：請聽第三組的《fly away》。魏蕾：（創意說明）fly away飛向中考，fly away飛向目標，fly away 飛向理想，fly away 飛向未來。鼓動稚嫩的翅膀，努力向藍天飛翔，只要奮勇拼搏，最終會獲得屬于自己的輝煌。第三組齊唱：六月的挑戰 我們抬頭看 看似艱難 只要勇敢 過往松懈中慢慢醒了過來 準備面對挑戰 在新的時期 該拋開過去 是好是壞要放得開 往未來的路 沒有想象的簡單 我們要更勇敢 努力路上不會那樣的困難 奮斗的鐘聲響起我們要加油 fly away 不管留下多少眼淚 堅持下去的動力還在 nothing we will be afraid fly away 不管未來有多困難 我們仍能感覺心跳還在 nothing we will be afraid fly away師：fly away，堅持的動力還在，何必在意前方道路的艱辛。小應：最后是我們第四組的同學，他們將演繹的是《一百天以后》。范云芳：（創意說明）這首歌的曲調雖然不是很激昂，但它的歌詞表現出的是一種矛盾心理：雖然我們的學習艱苦，但面對一百天以后的考試，我們信心十足；考試過后我們將是愉悅的，但那時我們又不得不面對離別的痛苦。因此，在這種情況下，就越使我們珍惜現在的美好時光。第四組齊唱：心跳亂了節奏 筆也不放松 中考的絕對努力 奮斗 撐到一百天以后 放任無奈 淹沒悲哀 我的夢想正向我走過來 我的內心承載不了 噢 所有一切要的動力 因為在一百天以后 這課堂早已沒有我 我早已步入了考場 決不會放棄 別等到一百天以后 我們就要各奔東西 那時空無一人的教室 能有誰 記得我們當初的回憶師：一百天以后，當我們信心滿懷地走進考場，我們將無悔于這三年來付出的淚與汗！小應：激情四溢的歌聲將為我們的活動劃上圓滿的句號，這里已經沒有了優劣的品評，只有年輕的心在跳躍，在張揚！生活中就算有再多的苦痛，我們都可以用音樂來撫慰那些受傷的心靈。師小結：有音樂相伴，我們勇往直前；有音樂相伴，我們無畏無懼；有音樂相伴，我們能欣然面對命運的挑戰，成為生活中的強者。音樂帶給我們的已不僅僅是視聽的享受，更是心靈的撞擊。最后，讓我們一起唱響《真心英雄》，乘著音樂的翅膀，去迎接真正屬于我們自己的彩虹！（全班齊唱《真心英雄》）師布置作業，結束全課。（作業：完成活動記錄表；為自己喜愛的樂曲寫一篇短評，200字）