中考語文知識點歸納 古詩詞鑒賞題分析與解答
二、遵循合理流程
1.賞析流程
在賞析中，要注意三個關鍵詞：意象、意境、思想感情。其中賞析的關鍵在于準確地把握詩的意境，而意境的基礎又是意象。意象是實有的存在，意境是虛化了的韻致和意味。意象構成意境，意境表達思想感情。如果意象是花朵，那么意境就是春天，思想感情就是對春天的喜愛。所以詩歌賞析要遵循這樣的思維流程：
意象（詩的基礎）→意境（詩歌畫面的氛圍）→思想感情（詩的內(nèi)涵）
連云港市卷陸游《游山西村》：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”一聯(lián)寫景中蘊含哲理，耐人咀嚼，請簡要分析：尾聯(lián)表達了詩人怎樣的感情？試題的兩問均涉及到了詩的內(nèi)涵，遵循上述思維流程，這兩問很容易回答。第一問要求考生分析詩句的哲理，即思想內(nèi)涵。首先應明確詩句中涉及的意象，一是重疊縈繞的山水，一是柳暗花明的村莊；然后對意象進行分析，重疊縈繞的山水表現(xiàn)的是迷茫的境界，柳暗花明的村莊表現(xiàn)的是明朗的境界，兩者放在一起，我們可以感受到詩人那“絕處逢生”的驚喜之情；最后也就不難領悟到蘊含其中的生活哲理——不論前路多么難行難辨，只要堅定信念，勇于開拓，人生就能“絕處逢生”。第二問要求考生體會詩句抒發(fā)的情感。詩句中的意象是：月色，拄杖的詩人（是悠閑的），農(nóng)家的門，叩門的動作（甚至有聲音）。這些意象是在詩人的愿望（從“若許”一詞可見）中組合在一起的，傳達出閑適美好的氣氛，可見詩人對農(nóng)家生活（田園生活）非常喜愛（向往）。
2.答題流程
⑴品味語言類題目的答題流程
這類題目有兩種考查方式，一是品味詞語（以字為常見），一是賞析詩句。
先看品味詞語的考題。古人作詩常追求一字傳神，這種題型要求品味出詩人煉字的妙處。回答時不能就字論字，應放回句中，結(jié)合全詩主旨、意境和詩人的思想感情來分析。答題時一般要體現(xiàn)下面幾個流程（根據(jù)具體情況，可作適當調(diào)整）：⑴肯定好或肯定哪一個更好并說出自己的觀點；⑵解釋該字的一般含義和在句中的意思；⑶展開想象和聯(lián)想，把你認為好的字還原到句中，再現(xiàn)詩人所描繪的情景；⑷說出該字表達了什么樣的感情或烘托了怎樣的意境。
比如，恩施卷趙師秀的《約客》(“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”)：第四句詩中的“閑”字能否改為“忙”字？為什么？根據(jù)上面的流程，最佳答案是：⑴不能換；⑵“閑”是空閑的意思，在句中則是“閑得慌”的意思；⑶詩人約客久候不至，本來期待的是約客的叩門聲，但聽到的卻只是一陣陣的雨聲和蛙聲，詩人百無聊賴之際，下意識地將黑白棋子在棋盤上輕輕敲打；⑷可見，“閑”字恰如其分地表現(xiàn)了詩人焦急等待客人到來而客人卻遲遲不到的無聊和無奈的心情。“忙”字則與詩的意境和詩人的心情不協(xié)調(diào)。
再看賞析詩句的題目。名句是整首詩詞精華所在，它們往往在景、情、理、藝（表達技巧）方面有被人們稱道的地方，所以經(jīng)常被用來設置成考題。根據(jù)具體的句子，可四者皆說，也可有所側(cè)重。答題時一般要體現(xiàn)下面幾個流程（根據(jù)具體情況，可作適當調(diào)整）：⑴結(jié)合詩句或具體詞語作分析，準確指出抒情方式或表現(xiàn)手法或修辭手法或妙詞效果；⑵明確詩中具體形象，概括形象的特點；⑶說出表達了詩人什么樣的思想感情或給人什么樣的啟示和思考。