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《變色龍》教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-07-02

《變色龍》教學(xué)設(shè)計(jì)


通過奧楚蔑洛夫的這次對話可以看出:
⑴他慣于裝腔作勢,故作姿態(tài),煞有介事地?cái)[出一副一定要依照“法令”辦事的公正姿態(tài)。“我絕不輕易放過這件事!”要叫狗的主人受罰,“拿出錢來”。
⑵他動輒顯示自己的威風(fēng),炫耀自己的權(quán)力,大擺官架子。“我要拿點(diǎn)顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看”,“我要好好地教訓(xùn)他一頓!”
⑶此人專橫跋扈,說話粗野。“等到他,那個(gè)混蛋,受了罰……”
2、提問:奧楚蔑洛夫的第二次對話是在什么情況下說的?通過這次對話可以看出此人思想性格的什么特點(diǎn)?
講解:
在有人說了這條狗“好像是席加洛夫?qū)④娂业墓贰边@句話之后,奧楚蔑洛夫說了這番話。
通過他的這番話可以看出此人:
⑴見風(fēng)使舵,面目可憎。一聽有人說狗“好像是“將軍家的,他立刻搖身一變,改換說法,顯出另一副嘴臉,另一樣態(tài)度:剛才罵狗為“野畜生”,現(xiàn)在改口了,“它是那么小”;剛才說赫留金的訴說、要求“不錯(cuò)、不錯(cuò)”,現(xiàn)在轉(zhuǎn)換了腔調(diào),“它怎么會咬著你的?”“難道它夠得著你的手指頭?”句句替狗說話,句句指斥赫留金。
⑵專橫妄斷,面貌可惡。”你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來卻異想天開,想得到一筆什么賠償費(fèi)了。你這種人啊……是出了名的!我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒!”他信口雌黃,胡言妄斷,硬說赫留金剛才的話是說謊。
五、布置作業(yè)
1、朗讀課文
2、運(yùn)用對話手法寫一段你與父母的對話。
第二課時(shí)
〖教學(xué)重點(diǎn)〗
1、奧楚蔑洛夫的后四次對話。
2、巧妙的構(gòu)思、辛辣的諷刺。
〖教學(xué)過程〗
一、分析文中描寫奧楚蔑洛夫的后四次對話的內(nèi)容
1、提問:奧楚蔑洛夫的第三次對話是在什么情況下說的?通過這次對話可以看出此人思想性格的什么特點(diǎn)?
講解:
在巡警說了自己“拿得準(zhǔn)”這條狗不是將軍家的這句話之后,奧楚蔑洛夫說了這番話。
通過他的這番話可以看出此人:
⑴翻手云覆手雨,恬不知恥。一聽巡警說:“拿得準(zhǔn)”狗不是將軍家的,他馬上就搖身一變,舌頭一轉(zhuǎn),改變了說法:“你呢,赫留金,受了害,我們絕不能不管。得好好教訓(xùn)他們一下!是時(shí)候了。”
⑵阿諛奉承,奴顏媚骨。提及將軍家的狗,他的話是“將軍家里都是些名貴的、純種的狗”,夸贊不已,媚態(tài)可掬。
2、提問:奧楚蔑洛夫的第四次對話是在什么情況下說的?通過這次對話可以看出此人思想性格的什么特點(diǎn)?
講解:
在巡警說了“不過也說不定就是將軍家的狗……前幾天我在將軍家院子里看見過這樣的一條狗”這些話,有人接著也說“沒錯(cuò)兒,將軍家的”之后,奧楚蔑洛夫說了這番話。
通過他的這番話可以看出此人:
⑴討好賣乖,巴結(jié)逢迎,奴才相十足。當(dāng)他斷定這條狗是將軍家的無疑以后,他又是搖身一變,態(tài)度大改,當(dāng)即吩咐巡警:“你把這條狗帶到將軍家里去,……就說這狗是我找著,派人送上的。”一副向主子買好邀功的嘴臉,其態(tài)可鄙。
⑵跋扈兇惡,粗野蠻橫。他隨口謾罵指斥赫留金:“豬崽子”,“你這混蛋,把手放下來!不用把你那蠢手指頭伸出來!怪你自己不好!……”
3、提問:奧楚蔑洛夫的第五次對話是在什么情況下說的?通過這次對話可以看出此人思想性格的什么特點(diǎn)?
講解:
在將軍家的廚師普洛訶爾說了“我們那兒從來沒有這樣的狗”之后,奧楚蔑洛夫說了這番話。
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