九年級上冊《我的叔叔于勒》課堂教學實錄
師：什么叫“無限的豐富多彩”?就是我們如果換一個角度看，對作品就會有新的領悟。今天，我們就嘗試著從《我的叔叔于勒》中讀出點兒別的什么東西。現在我們就從于勒開始，通過對于勒的經歷進行還原來破解于勒的命運之謎。
(投影展示)于勒之謎
師：同學們，今天老師教給大家一個原則：當我們分析一個人物的時候，千萬不要忘記了他的起點。我們先看于勒的人生起點。
(投影展示)他當初行為不正，糟蹋錢。在窮人家，這是最大的罪惡……在生活困難的人家。一個人要是逼得父母動老本，那就是壞蛋，就是流氓，就是無賴了。于勒叔叔把自己應得的部分遺產吃得一干二凈之后，還大大占用了我父親應得的那一部分。
師：什么叫“糟蹋錢”?
生：按照現在的說法叫做不會理財。(眾笑。)
生：比不會理財嚴重得多。亂花錢，揮霍錢，不把錢當錢用。
師：如果你有這么一個兄弟，你會怎樣?
生：我會把他送到少管所。
生：我會把他掃地出門。
師：菲利普夫婦和你們的選擇是一樣的，于勒最后的結局是被送到了美洲，自己去闖蕩。到了美洲的于勒卻發生了變化。在幾年之內，他先后來了兩封信。兩封信都告訴我們他的經濟狀況發生了改變。我們重點來研究第二封信。
(投影展示)兩年后又接到第二封信，信上說：“親愛的菲利普，我給你寫這封信，免得你擔心我的健康。我身體很好，買賣也好。明天我就動身到南美去作長期旅行，也許要好幾年不給你寫信。如果真不給你寫信，你也不必擔心。我發了財就會回哈佛爾的。我希望為期不遠，那時我們就可以一起快活地過日子了。”
(請學生朗讀。)
師：同學們，就是這封信，成為了菲利普一家的福音書，成為了他們十多年的希望。但是現在，請你仔細研究一下這封信，你發覺這封信有什么破綻沒有嗎？
生：有破綻。于勒開頭說他買賣也好，可是后面又說“我發了財就會回哈佛爾”的，還說“希望為期不遠”，這就是矛盾的，我們可以看出他根本就沒有發財。
生：按照常規，如果一個商人生意真的很好的話，他是不會丟下生意去作長期旅行的。
生：是的。如果他生意很好，又有長期旅行的時間和經濟條件，他為什么不可以回哈佛爾的家一趟看看哥哥嫂子，了卻自己的一樁心愿呢?
生：就算是旅行，也可以寫信啊。為什么要好幾年不寫信呢?
師：對的，只要他不是到月球上旅行，應該都是可以通郵的。(眾笑。)
生：我覺得，這封信根本就是說謊。于勒根本就沒有發財!
師：天啊，于勒居然是個騙子!可是同學們，你讀了這封信，你怎么評價于勒?
生：我覺得于勒雖然說了謊，但他的心是好的，我感覺到他是一個很善良的人。
師：請說詳細一點兒。
生：他不是故意說謊的，從字里行間，我感覺到他很心疼家人，怕家人擔心，所以才說謊的。