怎樣復習文言文
(教案)(主要聯系課文——《出師表》)
樂至縣通旅鎮初級中學 胡思德
教學目標:交給學生復習文言文的方法。
同學們,今天這一節課我們共同來探討怎樣復習文言文方法。大家知道,文言文是我國文學藝術中的一朵奇葩。那里,有岳陽樓的壯美,有小石潭的幽靜,有桃花源的迷人,有范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的抱負,有杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的理想,更有愚公“子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平”的執著。幾乎每一課都會給我們帶來美的享受。而今,我們快臨近初中畢業,當然要對初中所學文言文進行全面的復習。一提到文言文的復習,同學們都覺得無從下手。那么,復習文言文究竟應該從哪些方面入手呢?我個人認為應該從以下七個方面入手。
一、文學常識(板書)
請問:文學常識包括那些方面的內容?——1、文體。 2、作者 。
如:《出師表》
1、 “表”的一般內容是議論和敘事,往往有抒情色彩;它是古代奏議的一種,是作者向君王陳述請求和愿望的文體。《出師表》是出兵打仗前,主帥給君主上的奏章。
2、 諸葛亮(181—234年),字孔明,號臥龍,瑯邪陽都(今山東沂南縣)人。諸葛亮是三國時期蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。代表作:《出師表》。
二、生字和通假字(板書)
1、生字:請問《出師表》中那些生字值得我們認真記憶?——陟(zhì )罰臧(zāng)否(pǐ)
2、通假字辨析。請同學們在所學文言文中舉出兩個實例來。
——如 (1)、甚矣,汝之不惠 “惠”通“慧”; (2)、裨補闕漏 “闕”通“缺”
三、詞的意義和詞類活用(板書)
(一)、解釋帶點的實詞(并揣摩練習意圖)
1、以光先帝遺德(遺留) 先帝簡拔以遺陛下( 給 ) ----------------一詞多義
2、誠宜開張圣聽 古義: 擴大 今義: 店鋪開業 ---------------古今異義
3、深入不毛 (生長草木) -----------名詞做動詞
4、懼有伏焉 (埋伏的兵) -----------動詞做名詞
5、以光先帝遺德 ( 發揚光大) ----------形容詞做動詞