2019屆中考語文現代文閱讀考點復習教案
種類：
（1）肖像描寫（2）外貌描寫（3）神態描寫（4）動作描寫
（5）語言（對話）描寫（7）心理描寫（8）景物描寫
（9）場景描寫（10）環境描寫（11）細節描寫
作用：塑造人物性格，推動情節發展，揭示文章主題，渲染氣氛。表達作者……思想感情
環境的種類及作用？
（1）自然環境
交代故事發生的時間、地點及人物活動的空間，襯托人物的心情。
（2）社會環境
交代事件發生的社會背景、時代特征，襯托人物性格，推動情節發展，
揭示文章主題。
題目的作用：概括內容；揭示主題；提示線索 ；引起讀者興趣
題目的理解：以為線索，體現了作者思想感情，表達了，反映主題（情感）
首段作用 ：
（1）環境（背景）描寫：點明故事發生的地點、環境、背景，引出下文，為下文情節發展作鋪墊
（2）其他：開篇點題，奠定全文的感情基調；總領全文或引起下文，為下文情節發展作鋪墊 。
結尾議論性句子的作用：總結全文,照應開頭,點明中心,深化主題
文章中反復出現的物：
是一種象征，一個線索，圍繞中心，體現主題
散文閱讀答題技巧
一、散文知識儲備
（一）、明確概念
何為散文？散文，是作者運用生動形象的語言描摹社會生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的內涵、哲理，表達對自然、社會、人生的感悟的一種文體。
（二）、理解特點:
形散：1、 取材自由：寫人，記事，繪景，狀物
2、表現手法靈活多樣：象征、襯托、對比、
3、表達方式不拘一格：往往以抒情為把敘述、描寫、議論、抒情融為一爐。
神聚：主題集中鮮明
（三）、散文的分類
（1）抒情散文（2）記敘散文（3）議論散文
（四）、常見的藝術表現手法
象征 襯托 對比借景抒情 托物言志、詠物寄情 寓理于事 融情于事 先抑后揚
以小見大
（五）、散文的線索
散文線索就是文章結構的紅線。
抓住線索，也就抓住了作者的思路。
根據文章中心需要，可以以物為線，以事為線；可以以人為線，以情為線；也可以以時間為線，以地點為線。
找線索的方法：
一要注意文章標題（有的標題直接揭示線索，有的標題包含線索的因素）；
二要注意文中反復出現的詞語、句子；
三要特別注意文中的議論抒情，因為散文中的“情”通常是文章組織材料的重要線索。
（六）、散文的主題
散文的主題歸根結底就是作者對自然、社會或人生的感悟，把握住了作者融會在文章內容中的主觀感受，就能挖掘出文章的深刻意義。
（七）、散文的語言 （1）質樸、自然（2） 生動、形象（3）深刻、雋永
二、考點及常見題型分析
（一）、整體感知
考點1.寫什么（文章的主要內容）
考點2.為什么寫（寫作意圖，即 文章要表達的情、理、觀點）
考點3.怎么寫（作者的行文思路，先寫什---再寫什么---后寫什么）
例1：XX年資陽市中考題《一位母親與家長會》第1題：
本文以 為線索，通過對母親四次參加孩子家長會的描寫，勾勒出孩子的成長歷程，塑造了一個 的母親形象，歌頌了母愛的偉大。
(二)辨析句子所運用的修辭及作用