13 動物游戲之謎
二 閱讀科普文章，不能只是被動地接受相關的知識，還應該自己去探索、補充。歸納課文中列舉的動物游戲的種類、特征以及事例，并補充有關資料或自己觀察發現的事例。
設題意圖：培養學生對文本的歸納能力，以及擴展學習的意識。
參考答案：
單獨游戲：無需伙伴，動物個體可以獨自進行。馬駒常常歡快地連續揚起前蹄，輕盈地蹦跳；黑猩猩掌中戲水；河馬玩浮葉……
戰斗游戲：由兩個以上的個體參加，是一種社會行為。葉猴在樹上互相推擠；北極熊掉跤……
操縱事物游戲：表現動物支配環境的能力。北極熊玩棍或石頭；野象“踢”草球……(各種類并不是并列的，而是有交叉，比如此項中的動物游戲行為也可以看作“單獨游戲”)
自己補充的資料或事例部分：略。 ，
三 關于人類從事體育活動、藝術活動的目的，現在有種種理論，莫衷一是。請搜集資料，看看專家們是怎么說的。
設題意圖：人類的體育活動、藝術活動，有學者認為就是起源于“游戲”，由動物游戲行為聯系擴展到人類的體育藝術等活動，讓學生認識動物和人類都是有智慧的生命體；引導學生進行跨學科學習。
不必要求深入，能有一些了解即可。
參考答案：略。
名師導航內容感知本文是一篇介紹動物游戲的科普文章。作者在介紹動物進行游戲這種現象的基礎上，介紹了現今世界上，人們對動物游戲現象的研究成果以及研究過程中存在的問題和困惑，鼓勵人們積極地去探求動物游戲的奧秘。...
教學目標 一、知識教育目標 1.理清課文層次結構，體會科普說明文描寫和說明相結合的寫作方法。 2.注意說明文文體的特點，還要注意科普文自身的特點。 二、能力培養目標 1.巧妙生動的說明文寫作方法。...
名師導航內容感知 本文是一篇介紹動物游戲的科普文章。作者在介紹動物進行游戲這種現象的基礎上，介紹了現今世界上，人們對動物游戲現象的研究成果以及研究過程中存在的問題和困惑，鼓勵人們積極地去探求動物游戲的奧秘。...
師：在上課之前，我先問大家幾個問題。哪位同學家里養了寵物？生：我家里養了小狗。生：我家里養了小貓。生：我家里沒養，但是我爺爺家養了許多寵物。有貓，狗，兔子，還有駱駝。...
第四單元單元設計一、內容概要我們所處的世界神秘而又精彩紛呈，深邃而又奧妙無窮，因而，我們的生活從來就離不開科學。科學就是人類認識世界的重要工具，是人類文化的重要組成部分，更是標志人類文明的尺度。本單元學習科普文章。...
教學目標 一、知識教育目標 1.理清課文層次結構，體會科普說明文描寫和說明相結合的寫作方法。 2.注意說明文文體的特點，還要注意科普文自身的特點。 二、能力培養目標 1.巧妙生動的說明文寫作方法。...
教學目標 一、知識教育目標 1.理清課文層次結構，體會科普說明文描寫和說明相結合的寫作方法。 2.注意說明文文體的特點，還要注意科普文自身的特點。 二、能力培養目標 1.巧妙生動的說明文寫作方法。...
教學目標一、知識教育目標1.理清課文層次結構，體會科普說明文描寫和說明相結合的寫作方法。2.注意說明文文體的特點，還要注意科普文自身的特點。二、能力培養目標1.巧妙生動的說明文寫作方法。...
師：在上課之前，我先問大家幾個問題。哪位同學家里養了寵物？生：我家里養了小狗。生：我家里養了小貓。生：我家里沒養，但是我爺爺家養了許多寵物。有貓，狗，兔子，還有駱駝。...
課文在緬甸的熱帶叢林里，高達十幾米的樹頂上，兩只葉猴跳蕩著、嬉鬧著。它們依仗長尾巴出色的平衡功能，在樹枝上玩著“走鋼絲”和“倒立”的把戲；它倆相互推擠，好像竭力要把對方推下樹去，可被推的一方總是抓住樹枝，巧妙地跳開去，絕...
一、教學目標1、知識與能力：回顧初中所學科普說明文的特點，了解這篇科普說明文的文體特色。2、過程與方法：在了解并概括的大致內容，理清課文層次結構的過程中鍛煉學生理解、篩選信息的能力。...
教學設想：一、強化單元意識（了解單元要求，篩選重要信息，強化抓取意識，提高提取能力）；二、完成本課目標（了解動物游戲的特點，感受科學家的探索精神；強化高效閱讀訓練，通過篩選重要信息梳理文章脈絡；引導學生理解科學假說，進而...
作者：人民教育出版社課程教材研究所1、科普說明文的教學，不僅要注意說明文文體的特點，還要注意科普文自身的特點。2、學習科普文，讓學生了解有關知識，當然是教學內容之一，但不要成為科學知識課，重點是語文方面的學習，培養學生的語...
【教學目標】一、知識教育目標1.理清課文層次結構，體會科普說明文描寫和說明相結合的寫作方法。2.注意說明文文體的特點，還要注意科普文自身的特點。二、能力培養目標1.巧妙生動的說明文寫作方法。...
教學目標：1、 了解并掌握科普說明文的相關知識、理清文章結構2、 學會品味說明文的語言、篩選、提取重要信息3、 培養學生勤于探索，勇于鉆研的科學精神4、 領悟文中蘊涵的人文內涵，形成健康的情感態度價值觀教學重、難點1、 把握文章思...