飛紅滴翠記黃山導學案
【合作探究】
4.請同學們用5分鐘的時間運用我們曾經學過的讀書方法自由朗讀課文，邊讀邊思考：
課文介紹了黃山的哪些內容？找出課文在介紹自然景觀時，選材組材上和前面兩課最大的不同。
5. 本文是一篇電視解說詞，那作者是如何從不同角度去表現景物的？用簡潔的語言概括景物的特點。
【精讀精煉】
①說起黃山，人們很容易想起徐霞客對黃山的贊譽：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”
②黃山是長江與錢塘江的分水嶺，位于安徽省南部，南北長約40公里，東西寬約30公里，全山面積大約1200平方公里。號稱方圓500里的黃山，是祖國大地上的一塊瑰寶。
③從高空俯視，在一片山水相間的萬綠叢中，千峰競秀，萬壑藏云，郁郁蔥蔥，飛紅滴翠。可誰能想到，眼前這座黃山，竟是億萬年前地殼中的帆布背包凝固后形成的花崗石群；這大大小小、不計其數的群峰，竟是日曬雨淋、水流侵蝕這些大自然的能工巧匠“雕刻”“裝飾”的結果！地質學家告訴我們，兩億多年前，黃山這一帶是一片汪洋大海，過了一億多年，海水退去，留下了一片丘陵。以后在猛烈的地殼運動中，地層斷裂，巖漿活動，形成了黃山的基礎。到了距今7000萬年到6500萬年前，地質學上稱為新生代第三紀的地質時期，我國大陸上發生了“喜馬拉雅造山運動”，黃山大約是這個時期形成的。在距今二三百萬年時，地球進入了第四紀冰川時代。由于長期受寒冷氣候影響，黃山山體受到了較大侵蝕，地形變化很大，形成種種奇特的造型；奇峰怪石林立。真是峰峰有奇觀，處處是仙境。游人們來到黃山，自然要浮想聯翩，尋根問底，神游天外了。
6、“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”中的“五岳”指＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。徐霞客是＿＿＿＿（朝代）地理學家、旅行家。
7、“瑰寶”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、第③段從地質上介紹了黃山的形成，黃山是如何形成的？大約形成于什么時期？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9、本文寫作角度變化很多，有懸想歷史的，有從空中俯視山景的，有讓你身臨山中邊攀登，邊觀賞的，也有如聽導游解說的，請說說第③段是從什么角度寫景的？寫出了黃山什么樣的景色？試用文中的句子回答。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10、請寫出一句含“山”字的名句。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【主題閱讀】
黃山記
大自然是崇高的，卓越而美的，它煞費心機，創造世界。它創造了人間，還安排了一處勝境。它選取中皖南山區。它是大手筆，用火山噴發的手法，迅速地在周圍一百二十公里，面積千平方公里的一個渾圓的區域里，分布了這么多花崗巖的山峰。它巧妙地搭配了其中三xx大峰和三十六小峰。高峰下臨深谷；幽潭傍依天柱。這些朱砂的，丹紅的，紫褐色的群峰，前擁后簇，高矮參差。三個主峰，高風峻骨，鼎足而立，撐起青天。