中考語文教材復習：綜合性實踐活動
6. （XX年陜西省）請你參加下面的語文綜合性學習活動，按要求完成后面的題目。今年是安徒生誕辰200周年，世界各國的讀者以各種各樣的方式紀念這位給一代又一代兒童帶來感動和快樂的童話巨人。你們班要舉辦一次紀念活動，同學們都以極高的熱情積極籌備。
（1）請你為這次紀念活動確定一個主題。
主題： 。
（2）圍繞你所確定的主題，設計一個簡要的活動方案。
（3）請就安徒生童話對你成長的影響和意義，發表一段富有激情的簡短演講。
7. （XX年南通市海門）
某班要舉行一次名著閱讀交流會，要求每位學生在規定的書目中任選一本，圍繞下列話題中的一個話題準備材料。假如你是該班學生，請把你的發言內容寫在下面。（不少于40個字）（3分）
書目：《水滸傳》《西游記》《駱駝祥子》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》
話題：⑴我最喜歡的一個人物 ⑵我最熟悉的一個故事
8. （XX年廈門）探究性學習： 你所在的班級開展了一次以“好店名”為主題的調查研究活動。下面是你和班上同學搜集來的一些較有代表性的“好店名”及其簡要說明：
“載人舟”[鞋店名。把鞋子比喻為載人之舟。]
“玉壺緣”[茶葉店名。“玉壺”出自名詩句“一片冰心在玉壺”。]
“光合作用書房”[書店名。把讀書、吸收知識的活動比喻為植物的光合作用過程。]
“家和”[家具店名。令人聯想到家和萬事興，聯想到“家”最重要的是親情。]
“稻香村”[飯店名。借用辛棄疾名句“稻花香里說豐年”。]
“百草”[中藥店名。讓人聯想到神農嘗百草，聯想到該店的中草藥種類繁多。]
（1）你認為好店名最突出的一個特點是什么？請以上述“好店名”為例加以說明。
（2）班上王虹同學的舅舅待人熱情，理發技術不錯，他在小巷深處開了一家個體小理發店，店名叫“環球高等發院”。大家都覺得這個店名不好，想幫他換個好店名。請你也幫忙擬出一個合適的店名來。
9. 班級開展綜合性學習活動《腳踏一方土》，一位同學收集了下面與“土地”有關的資料，請你閱讀后歸納人們賦予了“土地”哪些含義？（4分）
材料一：《說文解字》指出：“土者，是地之吐生物者也。‘二’，象地之上，地之中；‘丨’，物出形也。”意思是“土”是“吐”生物的，凡是有植物生長的地方就有“土”。“土”字的二橫（‘二’）、一直（‘丨’）形象化地表明了“土”與植物二者依存的關系。蕭啟宏經文：土音通吐，萬物之母。
材料二：《太平御覽》卷七八引《風俗通》：“俗說天地開辟，未有人民。女媧摶黃土作人，劇務，力不暇供，乃引繩于洹泥中，舉以為人。”
材料三：在北京中山公園內，有一座保留至今的明清時代的社稷壇。社稷壇，就是祭祀社稷時所用之壇。社，是社神，是土地之神；稷，是稷神，是五谷的代表。這種對社稷的祭祀，是出于古人對鄉土國土的深厚感情。壇上的東南西北中五個方位，分填著青、紅、白、黑、黃五色的泥土，它大體上符合我國土壤分布概況。社稷后來成為國家的代稱。