第三課 第五框 “一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”

第三課  第五框題 “一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”

教學(xué)目標(biāo) 

1、知識(shí)與能力：牢記黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，明確基本路線的核心內(nèi)容是“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。

2、過程與方法：初步培養(yǎng)學(xué)生比較鑒別、綜合分析及理論聯(lián)系實(shí)際的能力。提高和培養(yǎng)觀察問題、分析問題的能力。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

課程標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)內(nèi)容

基本路線的核心內(nèi)容。

堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。

四項(xiàng)基本原則是立國之本。

改革開放是強(qiáng)國之路。

基本要求

識(shí)記：基本路線的核心內(nèi)容是"一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)"。

活動(dòng)：

1、收集典型事例，說明四項(xiàng)基本原則是立國之本。

2、收集典型事例，表明改革開放是強(qiáng)國之路。

教學(xué)重點(diǎn)

社會(huì)主義初級(jí)階段黨的基本路線

教學(xué)難點(diǎn) 

社會(huì)主義初級(jí)階段黨的基本路線

課時(shí)安排

1課時(shí)

教學(xué)過程 

導(dǎo)入  新課

1、復(fù)習(xí)提問：當(dāng)代中國的基本國情是什么?根據(jù)這樣的基本國情，作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨，應(yīng)本著什么樣的方針、路線領(lǐng)導(dǎo)中國人民實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興?(學(xué)生回答，教師歸納。）

我國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，這是當(dāng)代中國的基本國情。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，我們必須從這個(gè)實(shí)際出發(fā)，以這個(gè)基本國情為依據(jù)，制定一切方針、政策。根據(jù)這個(gè)基本國情，為了中華民族的偉大復(fù)興，黨和國家從全國各族人民的根本利益出發(fā)，制定了社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。這正是本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容.

2、教師：軍樂聲聲，馬達(dá)隆隆，金戈鐵馬，浩浩蕩蕩。同學(xué)們，你是否還記得1999年10月1日國慶盛典的盛大閱兵式呢？（簡介）

教師：50年的輝煌，從原子彈、氫彈到水下導(dǎo)彈、遠(yuǎn)程地地導(dǎo)彈，從銀河計(jì)算機(jī)到長征系列火箭，我國國防成就舉世矚目。同學(xué)們，剛才的這個(gè)片子說明了什么問題呢？

學(xué)生1：說明我國國防建設(shè)取得了巨大的成就。

學(xué)生2：說明社會(huì)主義不僅能夠救中國，而且能夠發(fā)展中國。

學(xué)生3：說明中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是無比正確的。.

學(xué)生4：說明我國開始強(qiáng)大起來了。

教師：這些是不是就能夠說明我們已經(jīng)成為世界強(qiáng)國了呢？

同學(xué)們請(qǐng)看：

世界銀行《2000-2001世界發(fā)展報(bào)告》公布了世界|206個(gè)國家或地區(qū)1999年的數(shù)據(jù)。中國人均GNP為3291美元，在世界206個(gè)國家中排第128位，相當(dāng)于世界人均水平（6490美元）的一半。美國人均GNP為30600美元，相當(dāng)于中國人均GNP的9.3倍；日本人均GNP為24041美元，相當(dāng)于中國人均GNP的7.3倍。

教師：同學(xué)們，這個(gè)材料又說明了什么？

學(xué)生1：說明同世界發(fā)達(dá)國家比較，我國的生產(chǎn)力水平還比較低。

學(xué)生2：說明我們國家并不發(fā)達(dá)，甚至還很落后。

教師：對(duì)，這就是我們國家的現(xiàn)狀，這就是我們的國情。我們把這樣一種特定國情下的社會(huì)主義叫做社會(huì)主義初級(jí)階段。在這樣的一種國情下，我們應(yīng)當(dāng)按照什么樣的路線來發(fā)展我們的社會(huì)主義呢？我們黨根據(jù)我國的基本國情制定了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。這一基本路線的內(nèi)容是什么？為什么要制定這樣一條基本路線？我們應(yīng)當(dāng)如何堅(jiān)持這一基本路線？為了搞清楚這一些問題，我們今天就來共同學(xué)

講解新課

第二節(jié)  黨在社舍主義初級(jí)階段的基本路線（板書）

一、一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)（板書）.

教師：我們?cè)谏弦还?jié)已經(jīng)學(xué)過，我國社會(huì)主義社會(huì)仍然處于初級(jí)階段。那么，社會(huì)主義初級(jí)階段的含義是什么呢？同學(xué)們?cè)谡Z文課上都學(xué)習(xí)過短語，"社會(huì)主義初級(jí)階段"這個(gè)短語的中心是什么？

（學(xué)生回答，教師歸納）初級(jí)階段。那"社會(huì)主義"在這個(gè)短語中的作用是什么？

（學(xué)生回答，教師歸納）限定了"初級(jí)階段"的性質(zhì)。這樣看來，社會(huì)主義初級(jí)階段包含幾層意思？其含義又是什么呢？

（學(xué)生回答，教師歸納）社會(huì)主義初級(jí)階段包括兩層意思：第一，就社會(huì)性質(zhì)而言，我國已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)；第二，就發(fā)展程度而言，我國的社會(huì).主義還處于初級(jí)階段。既然我國已進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)，我們就必須堅(jiān)持而不能離開社會(huì)主義；既然我國的社會(huì)主義還處于初級(jí)階段，我們就必須從這個(gè)實(shí)際出發(fā)，而不能超越這個(gè)階段。因此，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，我們制定一切路線和方針政策，都必須以基本國情為依據(jù)，而不能脫離這個(gè)實(shí)際，超越階段。既然如此，我們黨要制定黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線就必須根據(jù)什么來制定？

（學(xué)生回答，教師歸納）社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情。制定黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的出發(fā)點(diǎn)是什么？

（學(xué)生回答，教師歸納）全國各族人民的根本利益。我們制定的黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線的內(nèi)容是什么？

1.基本路錢的內(nèi)容（板書）

學(xué)生：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

請(qǐng)大家結(jié)合黨的基本路線的內(nèi)容分析并回答這樣幾個(gè)問題：①我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)力量是什么？②我們黨領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的依靠力量是誰？③實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的途徑是什么？④我們進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)是什么？（學(xué)生回答，教師歸納）

那么，黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的核心內(nèi)容是什么？

（學(xué)生回答，教師歸納）基本路線的核心內(nèi)容是：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。簡言之，即"一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)"。同學(xué)們，下面我們來逐一學(xué)習(xí)這一核心內(nèi)容。首先讓我們來學(xué)習(xí)第一個(gè)內(nèi)容："一個(gè)中心"一一以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。

2.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心（板書）

教師：那么，什么是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心？

學(xué)生：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，就是在整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段，各項(xiàng)工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，而不能離開或干擾經(jīng)濟(jì)建設(shè)，要把集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力擺在首位。

教師：為什么要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心？

學(xué)生1：社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展，必須建立強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)，需要發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，需要強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力來對(duì)付國際敵對(duì)勢(shì)力的侵略和顛覆，而這一切都必須通過大力發(fā)展生產(chǎn)力才能實(shí)現(xiàn)。

學(xué)生2：我國社會(huì)主義的生產(chǎn)目的是不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，但我國生產(chǎn)力水平還比較低，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾是現(xiàn)階段我國社會(huì)的主要矛盾，而解決這一矛盾的根本途徑就是發(fā)展生產(chǎn)力。生產(chǎn)力發(fā)展了，經(jīng)濟(jì)建設(shè)上去了，社會(huì)產(chǎn)品豐富了，人民的需要才能得到滿足。

學(xué)生3：我國的現(xiàn)代化建設(shè)包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化各個(gè)方面，但經(jīng)濟(jì)建設(shè)是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化為社會(huì)主義民主政治和社會(huì)主義精神文明建設(shè)提供了物質(zhì)前提，所以，經(jīng)濟(jì)建設(shè)處于中心地位。

學(xué)生4：只有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能從根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，才能不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，才能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。

學(xué)生5：發(fā)展是硬道理，中國解決所有問題的關(guān)鍵在于自己的發(fā)展。這些年來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民生活水平提高了，這是我們能夠經(jīng)受住國內(nèi)外嚴(yán)峻形勢(shì)考驗(yàn)的根本原因。

教師歸納：一是必要性。（1）從理論上看，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。（2）從現(xiàn)實(shí)看，發(fā)展是硬道理，中國解決所有問題的關(guān)鍵在于自己的發(fā)展。（3）從法律上看，憲法規(guī)定："國家的根本任務(wù)是，沿著建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。"二是意義。（1）從政治上看，它能充分顯示社會(huì)主義的優(yōu)越性，從根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度。（2）從經(jīng)濟(jì)上看，它能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義生產(chǎn)的根本目的。（3）從全局（整體）上看，它能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。

綜上所述，只有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能從根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，才能不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，才能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。下面，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)第二個(gè)內(nèi)容：作為立國之本的四項(xiàng)基本原則。

3.四項(xiàng)基本原則是立國之本（板書）

教師：那么，四項(xiàng)基本原則的具體內(nèi)容是什么呢？

學(xué)生：四項(xiàng)基本原則，即堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬列主義毛澤東思想。

教師：為什么要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則呢？

學(xué)生：這是因?yàn)椋旱谝唬�社�?huì)主義既要大力發(fā)展生產(chǎn)力，盡快實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，又要使現(xiàn)代化的成果真正屬于人民，保證人民群眾真正成為國家和社會(huì)的主人，這就必須堅(jiān)持社會(huì)主義道路。

第二，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是千百萬人民的事業(yè)，要充分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性、創(chuàng)造性，需要有一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，這就必須有人民民主專政作保障。

第三，中國共產(chǎn)黨是現(xiàn)代化宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)者，也是這場(chǎng)偉大的歷史變革的領(lǐng)導(dǎo)者和中流砥柱，因此，沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就不可能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。

第四，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，要在全國人民中形成共識(shí)，就必有堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想。

教師：（總結(jié)）四項(xiàng)基本原則，猶如社會(huì)主義大廈的四根擎天柱，是統(tǒng)一的不可分割的有機(jī)整體，如果動(dòng)搖了其中的任何一項(xiàng)，那就動(dòng)搖了整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)和現(xiàn)代化事業(yè)。所以，四項(xiàng)基本原則是我們必須堅(jiān)持的"基本點(diǎn)"之一，我們必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則不動(dòng)搖。那么，為什么還要堅(jiān)持改革開放呢？

4.改革開放是強(qiáng)國之路（板書）

（1）過去我們搞革命推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義的反動(dòng)統(tǒng)治，使我國的生產(chǎn)力得到了解放，所以革命是解放生產(chǎn)力。現(xiàn)在我們搞改革，是為了建立適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的體制，以適應(yīng)社會(huì)主義初級(jí)階段生產(chǎn)力發(fā)展水平和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史要求，所以改革也是解放生產(chǎn)力。

（2）我國的改革決不是要?jiǎng)訐u社會(huì)主義的基本制度，而是在堅(jiān)持社會(huì)主義基和制度的前提下，使各種具體制度和具體管理形式逐步完善，以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，這樣做，恰恰是為了進(jìn)一步鞏固社會(huì)主義制度。

（3）我國的改革是全方位的改革，包括經(jīng)濟(jì)體制改革、政治體制改革等。就經(jīng)濟(jì)體制改革而言，其目標(biāo)是要從根本上改革束縛我國生產(chǎn)力的體制，建立充滿生機(jī)和活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)體制的根本性轉(zhuǎn)變。

提問：為什么要把改革開放作為我國長期的基本國策？

學(xué)生：堅(jiān)持改革開放，是我國實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路，是我國的強(qiáng)國之路，其中，改革是社會(huì)主義發(fā)展的動(dòng)力，開放是改革和建設(shè)必不可少的條件。

教師：對(duì)外開放也是改革，它是我國改革和建設(shè)必不可少的條件。當(dāng)今世界是一個(gè)開放的世界，中國的發(fā)展離不開世界，封閉只能導(dǎo)致落后。我國現(xiàn)在處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，資金不足、技術(shù)落后、管理經(jīng)驗(yàn)和建設(shè)人才缺乏，是我國進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所面臨的三大難題。我們應(yīng)當(dāng)吸收和利用世界各國包括發(fā)達(dá)資本主義國家所創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果來發(fā)展社會(huì)主義。面對(duì)經(jīng)濟(jì)、科技全球化趨勢(shì)，我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界。目前，我國已形成了全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開放新格局，在祖國大地結(jié)出了碩果。

總之，改革開放是我國的強(qiáng)國之路，堅(jiān)持改革開放是我國實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路，我們必須堅(jiān)持改革開放不動(dòng)搖。

實(shí)踐應(yīng)用

教師：同學(xué)們，請(qǐng)回家后在父母的幫助下，填寫下面這個(gè)表，并結(jié)合調(diào)查結(jié)果寫一篇500字左右的小論文。