重點：洋務運動的興起和發展難點：對洋務運動的評價教學手段：教學方法：教師講解、學生分析為主的綜合法；教學用具；相關圖片和視頻教學過程：一、導入讓學生回憶“19世紀60年代的清政府面臨什樣的局面？面對這樣的局面，清朝政局出現了...

一、說教材過渡語：教材是聯系教師和學生之間的橋梁，首先我來談一談對教材的理解。本課是部編版高中歷史中外歷史綱要上冊第三單元第9課的內容，本課有四個子目，分別是宋初專 制集權的加強、邊疆壓力與財政危機、王安石變法、南宋的偏安...

摘要：在長期的歷史教學實踐中，我發現高中學生愛好歷史卻不愛上歷史課，愛看歷史影片、歷史課外讀物，卻不愛讀歷史教科書。學生不喜歡歷史課既有教材的原因，也有教師教學的因素，歷史教材本來就繁瑣枯燥，再加上教師傳統的填鴨式的要求...

高中歷史選修4 圣雄甘地課前準備閱讀教材,列表整理三次“非暴力不合作運”的概況，并談談你對“非暴力不合作運”的看法。教學過程導入投影：“我們后代的子孫恐怕很難相信,世界上真有過這樣一個人。...

高中歷史選修6第二單元第一課 雄偉的金字塔群【教學設計思想】1.遠眺——體會金字塔的雄偉壯麗 用多媒體展示金字塔的圖片，感受金字塔的雄偉壯觀，氣勢磅礴，了解其建筑風格。...

一、教科書對于學生發展的功用(一)知識構建功能本冊書從內容編排上看，主要以時間順序，以章節體形式編寫;從線索看，主要有以下幾條：1、資本主義的發展資本主義萌芽、發展——資本主義制度在歐洲確立——自由資本主義——壟斷資本主義2、...

為什么設置這個專題：1、近代化是目前高考最受關注的內容之一。黨的xx大再次提出推進社會主義現代化建設的目標，并提出走新型工業化的道路，現代化建設成為一個熱點;同時，近代化是史學界研究的一個比較前沿的課題，許多史學家主張以近代...

下面我結合自己的教學實際，以及高中學生在高中階段該如何進行學習談談我的一些看法。首先，由于我校高中學生基礎薄弱，所以在教學中應把握初中、高中歷史教學的聯系與區別，做好知識的銜接 。...

高中歷史教學反思(1)調動學生學習興趣，活躍課堂氣氛-----高中歷史教學反思XX學校 XXX有反思，失敗才能夠成為成功的基石，逆境才能成為人前進的動力，好的環境才會為人的成長提供營養。...

以下是第一范文網小編整理的高中歷史《中國古代的土地制度》說課稿，希望對大家有所幫助。一、說教材1.課標要求：知道中國古代農業的土地制度。...

尊敬的各位專家、同仁：大家好。今天我為大家說《法國大革命》一課。我將從教材分析、教法學法、教學過程、板書設計四個方面說課。一、教材分析(一)教材地位《法 國大革命》一課是課標川教版九年級上冊《世界近代史》第一學習主題歐美國家...

伴隨新一輪課改的進行，旨在全面培養學生素質和全面提高人文素養的新課程理念全面推行。作為基礎學科的歷史學科，逐步走出了傳統的授課模式，取得一定成效。...

【篇一：高中歷史教學反思】我省全面實施新課程，新課標，高中歷史教學能否實施新課程的理念、精神？如何評價？如何實施？作為一名歷史教師，這是我一直在思考的問題。相信將來我的工作任務更重，挑戰更多。...

興趣是人對一定事物和活動帶有積極情緒色彩的內在傾向性。孔子說過:知之者不如好之者，好之者不如樂之者。現代心理學研究已經證明，興趣是學習中最活躍、最主動的因素，是學習的內在動力，同時也是一種特殊的意識傾向，是動機產生的主觀原...

中國特色社會主義建設的道路教學設計與反思教學基本信息課 題（歷史ⅱ）第四單元 中國特色社會主義建設的道路指導思想和理論依據 新課程改革要求我們堅持民主、開放的教育理念,改變以往過分強調知識傳授的傾向,注重培養學生的創新精神和實...