第三節 西亞教學案(第2課時)
《第三節 西亞》教學案(第2課時)教學目標:1、 了解西亞的居民以阿拉伯人為主,西亞地區的宗教特色及與宗教有密切相關的兩個城市2、 掌握西亞石油資源在世界的地位,分布特點及主要的產油國,了解西亞石油的運輸路線3、 總結西亞成為世界熱點地區的原因4、 樹立節約利用資源、保護資源的意識,堅持可持續發展觀。關注世界熱點問題對學生進行國際主義教育,樹立正確世界觀和資源觀
教學重難點:
西亞石油資源的分布及石油輸出路線
教學方法:讀圖法、討論法、啟發法教學過程:
(復習提問)西亞的地理位置有什么特點?有什么重要性?西亞的氣候有什么特點?一、創設情境,導入新課:屏幕展示清真寺、阿拉伯人、耶路撒冷、麥加的圖片,學生回答:西亞是什么人種?信仰什么宗教?說什么語言?引入阿拉伯國家二、自主學習、合作探究:學習任務(一)
1、自主學習:
學生自學:“阿拉伯國家”一框內容,完成下列要求。1、 西亞是哪些宗教的發源地?西亞的兩大圣城在哪里?2、 請同學們在圖中找出:麥加和耶路撒冷。3、 學生自讀材料“耶路撒冷”,了解該城市的概況4、 _________、_____________、猶太教三教都把__________奉為圣城。2、小組交流:小組內交流以上問題,提出疑問。
3、合作探究:【探究問題】
1、談談你對耶路撒冷的認識?
2、你認為世界各國發生矛盾時,應以什么樣的態度來解決才是最明智的?
【教師精講點撥】
引導學生樹立以下觀念──在世界各國的關系中,應當倡導公正、平等的觀念;應當強調對話而不是對抗;應當同情弱小而不懼強權。
個性化修改
【探究結論】在強調人地協調的觀念的同時,也應呼吁世界和平,強調民族之間、種族之間的和諧相處。學習任務(二)一、 1、自主學習:讀課本世界石油的寶庫
一框題,完成下列要求。
1、 西亞的石油在世界上具有怎樣的地位?(提示:從儲量、產量和出口量等幾個方面回答。)
2、 根據課文提供的西亞石油儲量、產量、出口量占世界的百分比,還有出口的石油占所生產石油的百分比等數據,讓學生在空白紙上繪出圓扇形百分比圖。教師指導作圖。
3、 讀圖2--24,西亞有一條巨大的石油帶,它分布在哪里?主要產油國有哪些?
4、 西亞石油主要輸往哪些國家和地區?西亞石油輸出的線路主要有哪幾條?2、小組交流:小組內交流以上問題,提出疑問。3、合作探究:
【探究問題】
1、讀圖2–24 西亞石油海上運輸線東運:波斯灣---___________海峽--________洋--___________海峽-__________洋---日本西運近路:波斯灣--_________海峽---_______洋--_________運河--_________洋---西歐、美國
西運遠路:波斯灣--_________海峽---印度洋--_____角---___________洋--西歐、美國
【教師精講點撥】充分利用地圖觀察各航線中的咽喉要道,并屏幕演示
2、“有人說:20世紀中東曾為石油而戰”。為什么會產生這種局面?哪些國家最熱衷于插手本區的局勢?(在此,教師可適當結合教材和當前形勢,引導學生開展討論。)
【探究結論】本區石油資源儲量占世界的一半以上,多數國家以出口石油維持其經濟,有的國家為爭奪油井發生戰爭。而且以美國為首的西方國家所需石油大部分來自本區,所以這些國家都比較關注、熱衷于本區。三、學以致用, 拓展延伸:本區多數國家經濟一出口石油為主,稱為石油經濟。石油枯竭后,他們的經濟出路又在哪里?:討論:假如你是西亞某國的政府首腦,當本地石油開采完后,你將采取怎樣的措施來發展本國的經濟?個性化修改