第三節 西亞教學案（第2課時）
《第三節 西亞》教學案（第2課時）教學目標：1、 了解西亞的居民以阿拉伯人為主，西亞地區的宗教特色及與宗教有密切相關的兩個城市2、 掌握西亞石油資源在世界的地位，分布特點及主要的產油國，了解西亞石油的運輸路線3、 總結西亞成為世界熱點地區的原因4、 樹立節約利用資源、保護資源的意識，堅持可持續發展觀。關注世界熱點問題對學生進行國際主義教育，樹立正確世界觀和資源觀
教學重難點：
西亞石油資源的分布及石油輸出路線
教學方法：讀圖法、討論法、啟發法教學過程：
（復習提問）西亞的地理位置有什么特點？有什么重要性？西亞的氣候有什么特點？一、創設情境，導入新課：屏幕展示清真寺、阿拉伯人、耶路撒冷、麥加的圖片，學生回答：西亞是什么人種？信仰什么宗教？說什么語言？引入阿拉伯國家二、自主學習、合作探究：學習任務（一）
1、自主學習：
學生自學：“阿拉伯國家”一框內容，完成下列要求。1、 西亞是哪些宗教的發源地？西亞的兩大圣城在哪里？2、 請同學們在圖中找出：麥加和耶路撒冷。3、 學生自讀材料“耶路撒冷”，了解該城市的概況4、 _________、_____________、猶太教三教都把__________奉為圣城。2、小組交流：小組內交流以上問題，提出疑問。
3、合作探究：【探究問題】
1、談談你對耶路撒冷的認識？
2、你認為世界各國發生矛盾時，應以什么樣的態度來解決才是最明智的？
【教師精講點撥】
引導學生樹立以下觀念──在世界各國的關系中，應當倡導公正、平等的觀念；應當強調對話而不是對抗；應當同情弱小而不懼強權。
個性化修改
【探究結論】在強調人地協調的觀念的同時，也應呼吁世界和平，強調民族之間、種族之間的和諧相處。學習任務（二）一、 1、自主學習：讀課本世界石油的寶庫
一框題，完成下列要求。
1、 西亞的石油在世界上具有怎樣的地位？（提示：從儲量、產量和出口量等幾個方面回答。）
2、 根據課文提供的西亞石油儲量、產量、出口量占世界的百分比，還有出口的石油占所生產石油的百分比等數據，讓學生在空白紙上繪出圓扇形百分比圖。教師指導作圖。
3、 讀圖2--24，西亞有一條巨大的石油帶，它分布在哪里？主要產油國有哪些？
4、 西亞石油主要輸往哪些國家和地區？西亞石油輸出的線路主要有哪幾條？2、小組交流：小組內交流以上問題，提出疑問。3、合作探究：
【探究問題】
1、讀圖2–24 西亞石油海上運輸線東運：波斯灣---___________海峽--________洋--___________海峽-__________洋---日本西運近路:波斯灣--_________海峽---_______洋--_________運河--_________洋---西歐、美國
西運遠路：波斯灣--_________海峽---印度洋--_____角---___________洋--西歐、美國
【教師精講點撥】充分利用地圖觀察各航線中的咽喉要道，并屏幕演示
2、“有人說：20世紀中東曾為石油而戰”。為什么會產生這種局面？哪些國家最熱衷于插手本區的局勢？（在此，教師可適當結合教材和當前形勢，引導學生開展討論。）
【探究結論】本區石油資源儲量占世界的一半以上，多數國家以出口石油維持其經濟，有的國家為爭奪油井發生戰爭。而且以美國為首的西方國家所需石油大部分來自本區，所以這些國家都比較關注、熱衷于本區。三、學以致用， 拓展延伸：本區多數國家經濟一出口石油為主，稱為石油經濟。石油枯竭后，他們的經濟出路又在哪里？:討論：假如你是西亞某國的政府首腦，當本地石油開采完后，你將采取怎樣的措施來發展本國的經濟？個性化修改