七年級第四章 《居民與聚落》學案（精選2篇）

七年級第四章 《居民與聚落》學案 篇1

　　七年級第四章 《居民與聚落》學案設計初稿本章重點：41.世界人口增長、分布特點。2.三大人種的特點及分布規律3.世界主要語言和宗教。4.鄉村聚落、城市聚落的景觀區別。5.聚落與自然環境、人類活動的關系。本章難點：1.世界人口的分布及其成因。2.主要語言和宗教的分布。3.世界人口問題及其影響，初步形成正確的人口觀。4.聚落與自然環境、人類活動的關系。5.正確認識聚落的發展與保護關系。

　　第一節        人口與人種一、學習目標1.運用人口分布圖、人口統計資料，說出世界人口分布和增長特點。2.聯系實際，說明人口問題及其對環境、社會、經濟發展的影響。3.知道世界三大人種的外觀特征，用圖說出三大人種的主要分布區。二、過程與方法學習主題一：世界人口的增長與人口問題知識準備：20世紀以來世界人口的增長速度是驚人的，xx年2月26日世界人口達65億，預計xx年將達70億。但全球各地人口自然增長率并不平均，亞洲人口自然增長率為1.9%，非洲為2.8%，南美洲2.2%，歐洲0.3%，北美洲0.7%，大洋州1.2%。人口的增長主要集中在發展中國家，特別是不發達國家。人口增長過快或過慢，與環境、資源不協調就會產生人口問題。知識形成與應用：（一）閱讀課本p64圖4.1世界人口增長曲線，回答下列問題：1.從圖中可以看出，18世紀以前世界人口增長速度_____，20世紀以來，世界人口增長速度_____，到1999年，世界人口總數已達_____。 預計未來世界人口的增長趨勢是____________________。2.世界人口每增加10億人，所需要的時間越來越_____，說明世界總的出生率_____死亡率，使得人口總數得以不斷增長。3.你認為當今世界人口快速增長的原因是：____________________。（二）填表并分析：        國家出生率死亡率自然增長率英國1.201.08巴西2.031.3德國0.971.04尼日利亞1.232.78表中巴西、尼日利亞屬于__________（發達國家、發展中國家），其人口的自然增長率較_____（高、低）；英國、德國屬于__________（發達國家、發展中國家），其人口的自然增長率較_____（高、低）。這說明世界人口的增長速度在全球各地是_________（均衡、不均衡）。（三）思考：1.人口的增長速度要與_____、_____和經濟發展相協調，否則就會產生人口問題。2.目前世界面臨的人口、資源、環境等方面的問題中，你認為哪一方面的問題是首要問題？請說明你理由:                                                學習主題二：世界人口的分布知識準備：由于各國自然環境和經濟發展水平的差異，世界人口分布是不平衡的。世界人口空間分布分為人口稠密地區、人口稀少地區和基本未被開發的無人定居區。據統計，地球上人口最稠密地區約占陸地面積的7％，那里居住著世界70％人口，而且世界90%以上的人口集中分布在10%的土地上。知識形成與應用：讀課本p66圖4.5世界人口的分布，并假設你是一位部落的首領，帶領你的部落尋找合適的居住地區：    (1)你的部落共有10萬人，你希望選擇一個人口密度(即每平方千米人口數)在100人左右的地方，因此你必須選擇一個占地約為_________平方千米的地方。你會首選在哪個洲_________，理由是：___________________________。    在選擇的時候你是如何考慮下面的地理因素： (2)從緯度位置看，你會首選在_________(高緯位置、中緯位置、低緯位置)，理由是：___________________________。（3）從地形上看，你會首選在_________(高原、平原、山地)，理由是：___________________________。（4）從海陸位置上看，你會首選在_________(沿海、內陸)，理由是：___________________________。學習主題三：不同的人種知識準備：根據人種特征分，世界主要有三大人種：白種人、黑種人、黃種人。知識形成：選擇題1.她的膚色、眼色、發色都很淺，頭發天生就是波狀，鼻梁高，嘴唇薄，體毛較多，請問你知道她是屬于什么人種嗎?(    )    a黑種人    b.黃種人    c.白種人    n紅種人2.既通用英語又是白色人種的國家是(    ) a埃及    b.日本    c.俄羅斯    d.南非3.美洲的印第安人、因紐特人，南亞的印度人分別屬于什么人種？  a 白色人種、黃色人種         b黃色人種、黑色人種c黑色人種、白色人種          d黃色人種、白色人種

　　第二節       世界的語言與宗教一、學習目標：1根據世界語言分布圖，說出漢語、英語、法語、西班牙語、阿拉伯語的主要分布地區和分布國家。2通過閱讀世界宗教分布圖，了解世界三大宗教的主要分布地區和最重要的宗教圣地。二、過程與方法：學習主題一：世界的語言知識形成：閱讀p74“閱讀材料”了解世界語言，其中，______、______、______、______、______、______為聯合國六種工作語言。世界上使用人數最多的語言是______，使用范圍最廣的語言是______。學習主題二：世界三大宗教知識準備：在古代，人們對許多自然現象和社會現象無法解釋時，就說是“神的意志”，并創造了許多宗教，一直流傳到現在。世界上有近一半的人信仰宗教。基督教、伊斯蘭教和佛教是世界上的三大宗教。到目前為止，基督教遍及歐洲、美洲、亞洲北部大部分、南非、澳大利亞等地，是世界上信奉者最多的宗教。基督教中羅馬天主教信奉者又最多。知識形成：（一）單項選擇題1.世界三大宗教是指（   ）  a基督教、伊斯蘭教、佛教     b基督教、伊斯蘭教、猶太教c基督教、佛教、猶太教       d基督教、伊斯蘭教、道教2. 對中國歷史、文化影響最大的宗教是(    )  a佛教    b基督教    c.伊斯蘭教    d道教3. 世界上信奉者最多的宗教是______，它發源于______，集中分布在______。4. 不同的宗教有不同的文化和分布地區，阿拉伯人信仰______教，教徒被稱為______，他們在清真寺進行宗教活動；泰國人信仰______教，他們在______進行宗教活動。(二)綜合題    將a、b、c三種宗教建筑所代表的宗教與其主要分布地區、代表性的國家以及創始人用線連接起來。a      基督教        西亞         泰國            穆罕默德b      佛教          歐洲         沙特阿拉伯      釋迦牟尼c      伊斯蘭教      東亞         英國            耶酥

　　第三節  人類的居住地——聚落一、學習目標：1. 知道聚落的主要類型，從不同聚落(城市和鄉村)的景觀圖片，判斷聚落的類型并能描述城市聚落和鄉村聚落的差異。2.知道聚落形成的自然環境條件、社會經濟條件(交通、人口、商業貿易等)，根據聚落分布圖說出其分布特點(如沿河、沿鐵路線、沿山谷分布等)。3.聯系所居住聚落的一些文物古跡、宗教場所或其他歷史文化遺產，分析聚落(城市或鄉村)發展變化對文化遺產影響的利與弊，培養保護文物、文化遺產的公民意識，了解和懂得保護世界文化遺產的意義。二、過程與方法學習主題一：鄉村與城市知識準備：聚落是人類聚居和生活的場所，是人類有意識開發利用和改造自然而創造出來的生存環境。地球上的人類，不管生活在哪里，都是生活在不同的聚落之中。聚落分為鄉村和城市。知識應用：結合自己的生活實際，說說鄉村與城市在景觀上有何差異，并判斷課本p78圖4.16中，a為______，b為______。生活在圖a中人們的生產方式主要是____________；生活在圖b中人們的生產方式主要是____________。學習主題二：聚落與環境知識準備：世界各地自然環境差異很大，各地的自然環境、各民族的生活習俗、歷史文化、宗教信仰等不同，深深影響到聚落的景觀。知識形成：（一）閱讀課本p81“活動”圖4.23、4.24、4.25，分析民居與自然環境的關系，完成下表：當地氣候特點民居建筑特點因紐特人冰屋黃土高原窯洞傣族竹樓（二）目前，在一些河流中下游的平原地區，工農業生產較______（發達、不發達），聚落分布比較（密集、稀少）；在____________地區少有或沒有聚落。學習主題三：聚落的保護與發展知識準備：隨著人口的增長和社會的發展，聚落也在不斷地發生變化：占地面積越來越大，建筑物越來越多，道路越來越完善。然而，長期以來，由于各種原因，聚落的發展也使世界文化遺產遭封了嚴重毀壞。如果這些文化遺產再不加以保護甚至任意破壞，將導致無法挽回的損失。因此，世界各國要共同努力，大力保護世界丈化遺知識應用：思考：生活在廣州的你聽說過騎樓和西關大屋嗎?它們是廣州老城的見證。然而，隨著廣州經濟的發展和城市規模的擴大，城市用地緊張的問題日益顯著，加上部分騎樓和西關大屋年久失修，不僅內部設施和居住環境跟不上需求，而且其破舊的外表也與周圍現代化都市格格不入……作為廣州人，我們應該如何看待騎樓和西關大屋的去留問題，請你列出理由。拆的理由留的理由第四章單元小結：世界人口總數：xx年達_____億世界人口的增長不同國家和地區人口增長快慢不同 人口自然增長率決定因素______________ ______________世界人口的分布人口稠密區:_____________________________ 人口稀疏區:_____________________________ 人口密度(公式)____________________________世界三大人種：________、________、________。 環境對人種形成的影響（了解）人種世界的語言大約有3000~4000種 聯合國六種工作語言：________、________、________、________、 ________、________。世界的宗教：三大宗教________、____________、____________。聚落與環境聚落的主要形態：________、________。人類的居住地聚落與自然環境的關系：____________________。聚落的分布自然條件優越的地區聚落分布________（密集或稀疏） 自然條件惡劣的地區聚落分布________（密集或稀疏） 聚落的發展與保護——保護世界文化遺產的意義

　　人口  

七年級第四章 《居民與聚落》學案 篇2

　　第四章居民與聚落

　　第一節人口與人種

　　一.世界人口的增長

　　1.世界人口的變化趨勢：緩慢→加快→更快→變慢

　　2.xx年3月，世界人口總數已達65億。

　　3.為什么人口增長越來越快？

　　隨著現代醫療衛生技術的進步，人們生活水平的改善和提高，人的壽命延長，嬰兒死亡率降低，使口增長速度加快。

　　4.人口增長的快慢用人口自然增長率衡量。

　　5.出生率—死亡率=自然增長率（自然增長率大于0，表示人口增加，自然增長率小于0，表示人口減少。

　　6.出生率是一年內出生的嬰兒數占總人數的比率。

　　7.死亡率是一年內死亡的人數占總人數的比率。

　　二.世界人口的分布

　　1.世界人口的分布是不均勻的，有的地方稠密，有的地方稀疏，人口的稠密可用人口稠密度來表示。人口稠密度是指平均每平方千米內居住的人數。

　　2.人口分布的稠密區：亞洲的東部和南部，歐洲以及北美洲東部，中低緯度近海的平原地區。

　　原因：自然條件優越，工業發展較早，經濟發達。

　　3.人口分布的稀疏區：極端干旱的沙漠地區，氣候過于潮濕的雨林地區，終年嚴寒的高緯度地區或地勢高峻的高原山區。

　　三.人口問題

　　1.人口增長過多過快的問題：交通，居住，就業，生活，環境，資源，醫療，教育。

　　2.為了解決人口增長過快帶來的問題，人類必須控制自己，做到有計劃的生育，使人口的增長與社會，經濟的發展相適應，與環境資源相協調。

　　3.人口停止增長或負增長帶來人口老齡化，勞動短缺，國防兵力不足。

　　四.不同的人種

　　1.不同人種產生的原因：在人類發展早期，人們長期生活在一個地方，受到環境的影響，身體逐漸形成了適應環境的特征。

　　2.根據人類體質方面的特征分為白種人，黃種人，黑種人。

　　3.人種的分布：黑色人種分布在氣溫較高的熱帶地區，白種人多分布在較為寒冷的地區，黃種人多分布在溫帶地區。

　　第二節世界的語言和宗教

　　一.世界的語言

　　1.語言是人類最重要的交際工具。

　　2.漢語，英語，法語，俄語，西班牙語，阿拉伯語，是世界上的主要語言，也是聯合國的工作語言。漢語是世界上使用人數最多的語言，英語是世界上使用范圍最廣的語言。

　　3.從使用人數來看最多的是漢語，第二位是英語，第三位是西班牙語。

　　二.世界三大宗教

　　1.世界三大宗教是：基督教，伊斯蘭教和佛教。

　　2.基督教是世界上信仰人數最多的宗教。基督教形成與亞洲的西部，目前主要集中分布在歐洲，美洲和大洋洲。

　　3.伊斯蘭教產生于阿拉伯半島，主要分布在亞洲的西部和東南部，非洲的東部和北部。伊斯蘭教徒被稱為穆斯林。

　　4.佛教創始于古印度，后來傳入亞洲其他地區，現在主要分布在亞洲的東部和東南部。

　　第三節人類的居住地

　　一.鄉村和城市

　　1.聚落：我們把人們的集中居住地—鄉村和城市成為聚落。一般先有鄉村聚落后有城市聚落。

　　2.聚落不僅是人們的居所，也是人們進行勞動生產和社會活動的場所。鄉村聚落有農村，牧村，漁村，林場等不同的類型，居住在這些地方的人們主要從事耕作，放牧，捕魚，伐木等生產活動。城市聚落的居民主要從事工業，服務業等工作。

　　3.鄉村和城市的差異：景觀特征不同，生產活動不同。

　　二.聚落和環境

　　1.聚落大都選在地形，氣候，資源等自然條件優越的地點。

　　2.有利于聚落形成和發展的因素：①土壤肥沃，適于耕作 ②地形平坦 ③自然資源豐富（林，漁，礦等地）④候適宜 ⑤通便利（交通沿線和交匯處，沿海港口等地）⑥水源充足（井，泉，湖濱，河畔等地）

　　三.聚落的發展與保護

　　1.傳統聚落是歷史時期人類活動和自然環境相互作用的結果，它們從不同側面記錄了當時社會經濟，政治，文化，民俗等信息，如果不加以保護甚至任意破壞，將導致無法挽回的損失。目前，世界各國都在大力保護具有民族特色的傳統居民。

　　2.文化遺產：是指具有歷史學，美學，考古學，科學，民族學或人類學價值的紀念地，建筑群和遺址，是人類的無價之寶。

　　3.列入歷史遺產名錄中的有法國的“巴黎塞納河岸”，意大利的威尼斯城，我國山西省的平遙古城，云南省的麗江古城，安徽的皖南古村落，澳門歷史城區等。

　　第五章發展與合作

　　一.國家和地區

　　1.世界上有220多個國家和地區。

　　2.國家和地區分布最多的大洲：亞洲，非洲，歐洲。

　　3.國家和地區分布最少的大洲：北美洲，南美洲。

　　4.大洋洲在大洋中。南極洲沒有國家和地區。

　　5.世界國家面積前六位：俄羅斯（1707萬平方千米），加拿大（997萬平方千米），中國（約960萬平方千米），美國（937萬平方千米），巴西（854萬平方千米），澳大利亞（769萬平方千米）。

　　6.世界各國的政治制度不同，主要有資本主義和社會主義兩種。

　　7.中國一貫主張“互相尊重主權和領土完整，互不侵犯，互不干涉內政，和平共處，平等互利”的五項原則。

　　8.沒有獲得獨立的殖民地和屬地，叫做“地區”。目前世界上有30多個地區。

　　二.發達國家和發展中國家

　　1.世界上發達國家共有20多個，主要分布在歐洲，北美洲，大洋洲，包括加拿大，美國，英國，法國，德國，意大利，澳大利亞，新西蘭以及亞洲的日本。

　　2.發展中國家：150多個，大部分是第二次世界大戰獨立成立的國家，主要分布在亞洲，非洲和拉丁美洲，目前中國也是發展中國家。

　　3.發達國家主要出售轎車，輪船，飛機和高檔日用品，賺到的錢多。

　　4.發展中國家主要出售石油，礦石，木材，橡膠等，賺到的錢少。

　　5.目前在一些領域中，發展中國家甚至超過了某些發達國家。例如：印度的軟件產業，中國的航天業，核工業。

　　三.國際合作

　　1.聯合國正式成立于1945年，總部設在美國紐約，其基本宗旨是“促進國家發展，維護世界和平”。聯合國有6個主要機構，分別是聯合國大會，安全理事會，經濟及社會理事會，托管理事會，秘書處和國際法院。

　　2.它是由中國，韓國，俄羅斯，英國和美國5個常任理事國和10個非常任理事國組成。

　　3.國界線：地圖上一國與鄰國或公海之間的界線。主要是國家行使主權范圍的邊界。

　　4.國界線的劃分依據：山脈，河湖，海洋，經緯線，民族，語言，宗教。