第四課  中國的國土

第四課  中國的國土
【教學目的】
1、 基礎知識目標：
（1） 能說出我國陸地面積及其在世界的位次。
（2） 能說出陸疆、大陸還岸線的長度及我國的陸上鄰國和與我國隔海相望的國家。
（3） 能據圖說出我國主要的內海、半島和島嶼以及瀕臨的海峽、邊緣海。
（4） 了解我國資源總量大，種類豐富的優勢。
（5） 了解我國資源人均占有量少，后備力量不足，優質品種比重小的局限性。
（6） 了解我國主要資源的種類及儲量在世界上的排名。
2、 情感、態度、價值觀目標：
（1） 使學生認識我國領土遼闊和資源豐富的基本國情，培養學生的民族自豪感和熱愛祖國的情感。
（2） 通過介紹我國資源的優劣特點，形成一種正確的資源觀，培養他們節約資源、保護資源的觀念。
3、 能力目標：
（1） 加強學生的地理記憶能力。
（2） 通過對自然資源合理利用和保護，培養學生的綜合分析能力。
【教學重點和難點】
重點：領土的組成、陸疆與陸上鄰國、大陸海岸線與隔海相望的國家。自然資源的特點。
難點：領土、領海、內海、專屬經濟區等的確切概念。舉例說明我國自然資源的特點。
【教學方法】
     讀圖指導法；
【課時安排】
     2課時
【教學設計】
1、 繼續創設環境，培養學生讀圖、用圖的能力。
2、 結合書本的資源，加強學生的學習能力。
3、 結合書上的“活動區”，培養學生利用手中的資料進行分析、并作出正確判斷的能力。
4、 補充一些圖片，讓學生欣賞祖國的大好河山。
【遼闊的疆域】
【板書設計】
§1    遼闊的疆域
一、 領土組成與陸地面積
1、 領土的含義：
2、 陸地面積
二、 陸疆與陸上鄰國
1、 陸疆長度
2、 鄰國名稱
三、 大陸海岸線與隔海相望的國家
1、 海岸線長度
2、 主要半島
3、 主要島嶼
4、 主要邊緣海
5、 主要海峽
四、 領海、內海和經濟專屬區
1、 領海
2、 內海
3、 專屬經濟區
【教學過程】
（復習舊課）略
（導入新課）結合上學期講過的內容。
（新課教授）
一、 講清楚“領土”的概念，什么是領土，他包括哪些方面？
1、 領陸
2、 領海
3、 領空
強調：而我國的領陸面積是960萬平方公里。
（看圖）讀圖《中國行政區劃》，找出我國陸疆的走向。
   知道我國陸疆的長度是2多千米。
（找一找）找出與我國陸上相鄰的國家，要知道他們的名字和相應的地理位置？
（學生活動）略。
（看一看）我國的海岸線的起點和終點，知道我國的海岸線的長度是18000千米。
（找一找）與我國隔海相望的國家有哪些？
（學生活動）略。
（提問）從海陸位置上分類，我國應該屬于什么類型的國家？
——臨海國家
（找一找）我國的東南有哪些海？
我國有哪些島嶼？
（學生活動）略
（介紹）什么叫“內海”，什么叫“海峽”
（找一找）我國有哪些內海？有哪些海峽？
（概念介紹）
1、 林海
2、 經濟專屬區
知道我國的海域面積有約3000000平方公里。
（總結新課）板書。
（鞏固）練一練。

【多種自然資源】