七年級生物人的生殖
第二節 人的生殖
教學目標：
知識目標：
1.能概述男性生殖系統的結構和功能
2.能概述女性生殖系統的結構和功能
3.能描述受精過程和胚胎發育的過程
能力目標：通過小組活動培養合作能力；通過觀察圖片、看錄象提高觀察能力及處理問題的能力。
情感態度和價值觀：通過本節的學習，樹立正確的倫理觀和價值觀；增強孝敬父母的情感。
教學重點和難點：
重點：男女生殖系統的結構和功能；受精和胚胎發育
難點：胚胎的發育過程
課前準備：
教師：掛圖、寫好內容的紙條、膠條、錄象
學生：課前預習、分出男女生代表組
課時安排：1課時
教學設計：
學習內容 教師活動 學生活動
第二節 人的生殖
一、生殖系統的結構與功能
二、生殖發育過程
受精→受精卵發育→胎兒分娩 由作為物種的人的由來引出個體的人是怎樣生殖發育的。
出示掛圖，觀察思考，說明分組競賽的規則，得出正確結論
放錄像 學生回答
觀察準備小組活動
小組按規則活動
結果展示在黑板上
認真觀看
課堂小結 以提問的形式引導學生總結 回顧所學知識，歸納總結
布置課下作業 投影展示 1.向媽媽了解生育自己的過程
2.為媽媽進一份孝心
教學過程：（p8---p12）
板書設計 教師主導活動 學生主體活動
第二節 人的生殖
一、生殖系統結構與功能
二、生殖發育過程
受精
↓
受精卵發育
↓
胎兒分娩 引言：作為物種的人是怎么來的？作為個體的人又是怎么來的？你知道父母生養你的過程嗎？
新課：這節課同學們和我一起探討個體的人究竟是怎么來的。
請看男女生殖系統結構掛圖
同學們課前做了大量準備，下面聽好規則組與組競賽。黑板上有4幅男女生殖系統結構模式圖，講臺上有寫好的結構名稱及功能的紙條，有膠條，請男女生代表組在最快的時間內把紙條貼到相應的位置。
生殖系統是人體八大系統之一，現在同學們都能正確地認識其結構與功能，但我們知道人類在進化過程中，即使沒有布的時候，都知道用樹葉、獸皮包住露在體外的生殖器官，為此，生殖系統是一個隱秘的器官。
請看錄象
請概括一下錄象內容？ 是由森林古猿進化來的
父母生的
回答（略）
認定了新的學習目標
看圖、識記結構與功能
按規則活動（活動過程略）
聆聽、思考樹立正確的倫理觀
認真觀看
精子怎樣進入卵細胞；受精卵在母體中發育；胎兒通過胎盤、臍帶與母體發生聯系；胎兒的分娩。
課堂小結：這節課你學習的主要內容是什么？在思想上有何啟發？
課后作業：1.閱讀p13科學技術社會內容，可繼續關注這方面的信息。
2.為父母做一些力所能及的事情。 進行知識總結；談感受（略）
定期由組長檢查
教學后記：