七年級(jí)生物人的生殖（通用2篇）
七年級(jí)生物人的生殖 篇1
第二節(jié) 人的生殖
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：
1.能概述男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
2.能概述女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
3.能描述受精過程和胚胎發(fā)育的過程
能力目標(biāo)：通過小組活動(dòng)培養(yǎng)合作能力；通過觀察圖片、看錄象提高觀察能力及處理問題的能力。
情感態(tài)度和價(jià)值觀：通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，樹立正確的倫理觀和價(jià)值觀；增強(qiáng)孝敬父母的情感。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
重點(diǎn)：男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；受精和胚胎發(fā)育
難點(diǎn)：胚胎的發(fā)育過程
課前準(zhǔn)備：
教師：掛圖、寫好內(nèi)容的紙條、膠條、錄象
學(xué)生：課前預(yù)習(xí)、分出男女生代表組
課時(shí)安排：1課時(shí)
學(xué)習(xí)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
第二節(jié) 人的生殖
一、生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能
二、生殖發(fā)育過程
受精→受精卵發(fā)育→胎兒分娩 由作為物種的人的由來引出個(gè)體的人是怎樣生殖發(fā)育的。
出示掛圖，觀察思考，說明分組競(jìng)賽的規(guī)則，得出正確結(jié)論
放錄像 學(xué)生回答
觀察準(zhǔn)備小組活動(dòng)
小組按規(guī)則活動(dòng)
結(jié)果展示在黑板上
認(rèn)真觀看
課堂小結(jié) 以提問的形式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié) 回顧所學(xué)知識(shí)，歸納總結(jié)
布置課下作業(yè) 投影展示 1.向媽媽了解生育自己的過程
2.為媽媽進(jìn)一份孝心
教學(xué)過程：（p8---p12）
板書設(shè)計(jì) 教師主導(dǎo)活動(dòng) 學(xué)生主體活動(dòng)
第二節(jié) 人的生殖
一、生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能
二、生殖發(fā)育過程
受精
↓
受精卵發(fā)育
↓
胎兒分娩 引言：作為物種的人是怎么來的？作為個(gè)體的人又是怎么來的？你知道父母生養(yǎng)你的過程嗎？
新課：這節(jié)課同學(xué)們和我一起探討個(gè)體的人究竟是怎么來的。
請(qǐng)看男女生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)掛圖
同學(xué)們課前做了大量準(zhǔn)備，下面聽好規(guī)則組與組競(jìng)賽。黑板上有4幅男女生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，講臺(tái)上有寫好的結(jié)構(gòu)名稱及功能的紙條，有膠條，請(qǐng)男女生代表組在最快的時(shí)間內(nèi)把紙條貼到相應(yīng)的位置。
生殖系統(tǒng)是人體八大系統(tǒng)之一，現(xiàn)在同學(xué)們都能正確地認(rèn)識(shí)其結(jié)構(gòu)與功能，但我們知道人類在進(jìn)化過程中，即使沒有布的時(shí)候，都知道用樹葉、獸皮包住露在體外的生殖器官，為此，生殖系統(tǒng)是一個(gè)隱秘的器官。
請(qǐng)看錄象
請(qǐng)概括一下錄象內(nèi)容？ 是由森林古猿進(jìn)化來的
父母生的
回答（略）
認(rèn)定了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)
看圖、識(shí)記結(jié)構(gòu)與功能
按規(guī)則活動(dòng)（活動(dòng)過程略）
聆聽、思考樹立正確的倫理觀
認(rèn)真觀看
精子怎樣進(jìn)入卵細(xì)胞；受精卵在母體中發(fā)育；胎兒通過胎盤、臍帶與母體發(fā)生聯(lián)系；胎兒的分娩。
課堂小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是什么？在思想上有何啟發(fā)？
課后作業(yè)：1.閱讀p13科學(xué)技術(shù)社會(huì)內(nèi)容，可繼續(xù)關(guān)注這方面的信息。
2.為父母做一些力所能及的事情。 進(jìn)行知識(shí)總結(jié)；談感受（略）
定期由組長檢查
教學(xué)后記：
七年級(jí)生物人的生殖 篇2
第二節(jié) 人的生殖
一、 教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)
⑴概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，說出它們的功能。
⑵描述受精過程以及胚胎發(fā)育過程。
2、技能目標(biāo)
⑴運(yùn)用觀察的方法，識(shí)別有關(guān)的插圖。
⑵收集和分析有關(guān)資料。
3、情感目標(biāo)
與父母交流自己對(duì)生育和養(yǎng)育的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)敬愛父母的感情。
二、 重難點(diǎn)
1、 重點(diǎn)
概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，說出它們的功能。
2、 難點(diǎn)
⑴運(yùn)用觀察的方法，識(shí)別有關(guān)的插圖。
⑵與父母交流自己對(duì)生育和養(yǎng)育的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)敬愛父母的感情。
三、 課前準(zhǔn)備
1、教師 準(zhǔn)備多媒體材料和相關(guān)用具
2、學(xué)生
課前預(yù)習(xí)：①請(qǐng)教家長：我是怎樣來到世上的？
②請(qǐng)教母親懷孕時(shí)間是多久？懷孕時(shí)有什么感覺？
③收集和分析有關(guān)資料，談?wù)劸凭煵莺湍承┧幤窞槭裁磿?huì)對(duì)胎兒的發(fā)育產(chǎn)生不利影響，有哪些表現(xiàn)。
四、教學(xué)策略
本節(jié)介紹的是人的個(gè)體形成方面的內(nèi)容。學(xué)生一方面對(duì)人的生殖有一定的神秘感，渴望了解這方面的知識(shí)，另一方面往往有懷有羞怯的心情。教師在理解學(xué)生這種心情的前提下，要有針對(duì)性的設(shè)計(jì)引入環(huán)節(jié)。教師可以先給出自然界生物生殖的圖片，例如花、海馬等，引起學(xué)生的興趣。學(xué)生根據(jù)上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)知道花是生殖器官。教師接著指出其實(shí)所有生物都有生殖現(xiàn)象，人類也同樣有。生殖是自然界很普遍的現(xiàn)象。新生命的誕生更是是一件神圣的事情。要正確的看待生殖。進(jìn)入人的生殖的學(xué)習(xí)。那么我們每一個(gè)人作為一個(gè)個(gè)體又是怎樣來到世上的呢？教師可以讓學(xué)生根據(jù)課前對(duì)父母的詢問來回答問題，調(diào)動(dòng)課堂的氣氛。并且指出人的生殖同被子植物的開花結(jié)果相類似，也是由雌雄生殖細(xì)胞相結(jié)合，通過胚胎發(fā)育形成新個(gè)體的。加強(qiáng)學(xué)生的正確認(rèn)識(shí)。
接著，教師讓學(xué)生互相觀察指出男女外觀的差別，再讓學(xué)生判斷小孩相片的性別，讓學(xué)生感覺到男女最本質(zhì)的區(qū)別是生殖器官。進(jìn)入生殖器官的學(xué)習(xí)。這一部分可以讓學(xué)生自己看圖識(shí)圖，討論或獨(dú)立完成課本圖iv－4和iv－6，并且完成課后習(xí)題2。教師課前準(zhǔn)備相關(guān)的答案紙條，讓先做完的那一組學(xué)生上來將答案對(duì)應(yīng)的貼上去，再提問男性和女性分別哪種結(jié)構(gòu)是重要的，為什么等。課后習(xí)題2的答案用投影的形式打出來。
了解了生殖系統(tǒng)后，進(jìn)入生殖過程的學(xué)習(xí)。老師播放一段關(guān)于生殖過程的錄像，請(qǐng)學(xué)生觀看錄像后，完成課前老師發(fā)下去的紙條（見附）。播放前請(qǐng)學(xué)生先看清楚紙條上要求回答的問題，可以相互討論完成。第1題的答案用投影公布出來。在講這道題時(shí)，結(jié)合課后習(xí)題1，讓學(xué)生用課前的調(diào)查回答。在講完第3題后，教師可以緊接著提問母親在懷孕是神秘感受呢，遇到哪些事情，酒精、煙草和某些藥物對(duì)胎兒有哪些影響等等。學(xué)生可以根據(jù)課前調(diào)查回答，體會(huì)到母親懷孕的辛苦。從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，讓學(xué)生知道對(duì)母親來說生育不容易，對(duì)父母來說養(yǎng)育子女更辛苦，懂得疼愛父母，孝敬父母。
五、教學(xué)過程
教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
引入
生殖系統(tǒng)
生殖過程 自然界生物生殖的圖片，例如花、海馬等
其實(shí)所有生物都有生殖現(xiàn)象，人類也同樣有。生殖是自然界很普遍的現(xiàn)象。新生命的誕生更是是一件神圣的事情。要正確的看待生殖。
那么我們每一個(gè)人作為一個(gè)個(gè)體又是怎樣來到世上的呢？課前老師讓大家問問媽媽自己是從哪里來的。媽媽是怎么說的？
哪一個(gè)答案比較準(zhǔn)確呢？那么，我們?cè)趺磿?huì)在媽媽的肚子里？我們?cè)趮寢尩亩亲永锸窃鯓右惶焯扉L大的呢？這恐怕有些父母說不清楚的。也有些父母認(rèn)為生殖問題太敏感而回避回答，這是不正確的。其實(shí)，人的生殖同被子植物的開花結(jié)果相類似，也是由雌雄生殖細(xì)胞相結(jié)合，通過胚胎發(fā)育形成新個(gè)體的。通過這節(jié)課，你會(huì)知道人是怎么來到這個(gè)世上的。回家后可以給父母講講，將來也可以給你的孩子講講。
大家互相觀察，男女同學(xué)外觀上有什么明顯差別？
看看這兩幅相片，猜猜哪個(gè)是小男孩，哪個(gè)是小女孩（出示兩張七八個(gè)月大的小孩相片）。小時(shí)候男孩、女孩外貌差別不大，人們主要靠什么確定其性別呢？
男女最本質(zhì)的區(qū)別是生殖器官的不同。大人和小孩的也不同。這是人體男性的生殖器官和女性生殖器官的圖片，請(qǐng)大家觀察這兩幅圖片，然后分別完成課本圖iv－4、iv－6和課后第2題，等一下同學(xué)們上來回答。老師這里有一些紙條，分別是一些器官的名字和功能，待會(huì)我請(qǐng)兩個(gè)組的同學(xué)按照序號(hào)把相對(duì)應(yīng)的答案貼到黑板上來。最后一道題就讓一些同學(xué)把答案跟大家分享一下。現(xiàn)在請(qǐng)大家開始。我們待會(huì)看哪個(gè)組完成的最快？
在男女生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生和輸送生殖細(xì)胞的器官分別是什么？最重要的器官是什么？子宮的名稱和它的功能有關(guān)嗎？為什么？
了解了生殖系統(tǒng)后，我們來一起看一下生殖過程究竟是怎樣的？接下來老師會(huì)播放一段關(guān)于生殖過程的錄像，請(qǐng)大家觀看錄像后，完成課前老師發(fā)下去的紙條，看哪位同學(xué)完成的最快，現(xiàn)在請(qǐng)大家先看清楚紙條上要求回答的問題，可以相互討論→錄像（生殖過程）
把第1題答案用投影展示出來，請(qǐng)大家根據(jù)生殖過程想想：人們常說“十月懷胎，一朝分娩”，這種說法準(zhǔn)確嗎？你們問果媽媽后，結(jié)果是否符合呢？
完成第三題后提問：母親在懷孕的時(shí)候是什么感覺？為什么酒精、煙草和某些藥物會(huì)對(duì)胎兒的發(fā)育產(chǎn)生不利影響？
對(duì)母親來說，生育不容易；對(duì)父母來說，養(yǎng)育子女更辛苦。那我們應(yīng)該怎樣做呢？
作業(yè)：預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容
根據(jù)課前的預(yù)習(xí)回答問題
觀察，回答
生殖器官
小組識(shí)圖、討論完成填圖。并把答案公布
思考，回答。
先了解問題，再觀看錄像。討論或個(gè)別完成
評(píng)比
根據(jù)課前的調(diào)查回答，判斷
根據(jù)課前調(diào)查回答。
談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
六、 流程圖
（附）相關(guān)資料（紙片）
1、請(qǐng)?zhí)畛湎铝锌崭?/p>
精子和卵細(xì)胞結(jié)合→（ ）→胚泡→( ) →（ ）
→分娩
2、解釋下列名詞
懷孕 分娩
3、回答問題：嬰兒在母親肚里時(shí)的生活環(huán)境怎樣？如何獲得營養(yǎng)物質(zhì)和排出廢物？