第六十二課 Lesson Sixty-two
一、教學內容
復習can的用法、表示位置(空間)的介詞短語及句型、物主代詞和有關句型以及時刻表示法。
二、教具
教具鐘等。
三、課堂教學設計
1.值日生報告。
2.打開書，指導學生看圖，兩人一組用課本提供的問題進行問答練習，并要求學生用筆頭形式將答案寫出。請幾位同學朗讀自己的答案。
3.學生兩人一組，就課文第二部分的插圖進行問答練習。教師可先與一位同學做示范。小組練習后，請幾組同學給出自己的答案。4.指導學生做練習冊習題。要求學生用筆頭形式答出。
5.布置作業
完成練習冊習題。
一、教學內容1.詞匯(略)。2.句型：1)Who's that? 2)Who are they? 3.語法：進一步學習祈使句的用法。二、教具錄音機；上一課使用過的圖片(或照片)。三、課堂教學設計1.復習上一課所學的內容。教師手持圖片(或照片)與學生練習會話。...
一、教學內容1.詞匯(略)。2.句型：1)Today we have two new students in our school. 2)You look the same. 3.語法：初步學習祈使句的用法。二、教具錄音機；一張畫有一對雙胞胎姐妹的圖畫。三、課堂教學設計1.與值日生會話(見上課教案)。...
一、教學內容1.詞匯(略)。2.句型：1)This way, please. 2)Do you know? 3)Can we put our coats here?二、教具錄音機；與本課詞匯有關的實物或圖片(如上衣等)。三、課堂教學設計1.復習上一課所學的內容。...
一、教學內容1.單元復習。2.音標：[ei]，[$]，[p]，[b]，[t]，[d]。3.語法：小結be動詞的復數形式及物主代詞。二、教具錄音機；音標卡片。三、課堂教學設計1.值日生報告(或會話，參照本單元33～35課教案)。2.放課文第二段錄音。...
一、教學目標與要求通過本單元復習，使學生鞏固到目前為止所學過的主要句型。并加深對已出現的語法現象的理解、培養學生運用語言的能力，用所學過的語言知識來表示問候、介紹、感謝、道別等。還要進一步強化學生的筆頭訓練。...
一、教學內容復習數詞、名詞復數形式及有關句型。二、教具錄音機；寫好one至twelve這些基數詞的小黑板。三、課堂教學設計1.復習日常交際用語。2.學習課文第三部分。聽錄音，回答練習冊上習題1的問題。放錄音之前，先讓學生看一遍問題。...
一、教學內容復習物主代詞及有關句型。二、教具錄音機；一個自行車牌照。三、課堂教學設計1.復習日常交際用語。2.打開課本，教師與學生談論圖片，同時介紹并領讀該課生詞。3.合上書，放本課錄音。...
Lesson 57 Properties: Recorder, Overhead ProjectorTeaching Objectives:1. Understand the dialogue.2. Learn some useful structures and phrases.3. Learn the grammar: the Infinitive....
module 4 life in the future1、一般將來時的謂語構成是什么？2、不定代詞作主語，謂語動詞用什么形式？3、by train= by bike= by car=4、by boat= by plane/ air=5、by bus= 6、對方式狀語提問用什么疑問詞？7、there be...