《回憶我的母親》教案3
學生有感情地齊讀第三部分。
板書第三部分意思（16、17段）：對母親的沉痛悼念，并表達了作者以盡忠于黨和人民來報答母親深恩的決心。
四、回顧全文。
1.指導學生根據段落層次的意思，歸納整理寫出本文的中心思想。
2.進一步體會本文選材精當，安排得體和語言樸素，感情真摯的特點。
五、布置作業。
1.背誦最后兩段。
2.做“揣摩·運用”題六中的部分題目。
《回憶我的母親》教案3
學生有感情地齊讀第三部分。
板書第三部分意思（16、17段）：對母親的沉痛悼念，并表達了作者以盡忠于黨和人民來報答母親深恩的決心。
四、回顧全文。
1.指導學生根據段落層次的意思，歸納整理寫出本文的中心思想。
2.進一步體會本文選材精當，安排得體和語言樸素，感情真摯的特點。
五、布置作業。
1.背誦最后兩段。
2.做“揣摩·運用”題六中的部分題目。
（四）引導學生理解分析本文精心的選材，巧妙的布局。作者深愛他的母親。對她的一生，值得回憶記敘的事情是很多的。本文主要精選最能表現普通勞動婦女的本質特征——勤勞，作為重點來敘寫母親的一生。...
教學目的 一、學習回憶錄的特點。 二、學習按時間順序有重點地選取典型材料來表現人物優秀品質的寫法和運用樸素、簡潔、平實的語言來進行描述的方法。...
（四）引導學生理解分析本文精心的選材，巧妙的布局。作者深愛他的母親。對她的一生，值得回憶記敘的事情是很多的。本文主要精選最能表現普通勞動婦女的本質特征——勤勞，作為重點來敘寫母親的一生。...
教學目的 一、學習回憶錄的特點。 二、學習按時間順序有重點地選取典型材料來表現人物優秀品質的寫法和運用樸素、簡潔、平實的語言來進行描述的方法。...
教學目標1、知識與技能2、學習回憶錄的特點。過程與方法1、學習按時間順序有重點地選取典型材料來表現人物優秀品質的寫法和運用樸素、簡潔、平實的語言來進行描述的方法。...
【經典課例】［教學創意］此課的教學創意是：一詞經緯法。一詞經緯是一種寫作、構思的方法，指的是用一個關鍵詞去連綴寫作內容，營造文章結構，突出文章主旨，抒發文章感情等等。...
學習目標：1、了解回憶錄的一般特點 ，初步了解表達方式的運用。2、學習通過具體事例表現人物性格的手法，學習本文以時間為順序以人物活動為線索選材、組材的方法。3、體會作者以樸實無華的語言抒 發的對母親真摯深沉的愛。...
課題： 教學目標：分析最后一節理解文章中心檢測全文理解情況教學重點：分析最后一節教學難點：理解文章中心主要教法：講議結合教學過程：一、 復習檢查：背誦課文第16節。...
學習目標：1、了解回憶錄的一般特點 ，初步了解表達方式的運用。2、學習通過具體事例表現人物性格的手法，學習本文以時間為順序以人物活動為線索選材、組材的方法。3、體會作者以樸實無華的語言抒 發的對母親真摯深沉的愛。...
學習目標：1、了解回憶錄的一般特點 ，初步了解表達方式的運用。2、學習通過具體事例表現人物性格的手法，學習本文以時間為順序以人物活動為線索選材、組材的方法。3、體會作者以樸實無華的語言抒 發的對母親真摯深沉的愛。...
課題： 《回憶我的母親》教學目標：分析最后一節 理解文章中心 檢測全文理解情況教學重點：分析最后一節教學難點：理解文章中心主要教法：講議結合教學過程：一、 復習檢查：背誦課文第16節。...
課題： 《回憶我的母親》教學目標：分析最后一節 理解文章中心 檢測全文理解情況教學重點：分析最后一節教學難點：理解文章中心主要教法：講議結合教學過程：一、 復習檢查：背誦課文第16節。...
課題： 教學目標：分析最后一節 理解文章中心 檢測全文理解情況教學重點：分析最后一節教學難點：理解文章中心主要教法：講議結合教學過程：一、 復習檢查：背誦課文第16節。...
【經典課例】 ［教學創意］ 此課的教學創意是：一詞經緯法。 一詞經緯是一種寫作、構思的方法，指的是用一個關鍵詞去連綴寫作內容，營造文章結構，突出文章主旨，抒發文章感情等等。...
一 教學內容理解回憶錄的特點，了解文章的選材和布局，體會文中真摯的感情和簡明平實的語言。二 課時安排1.課時：兩課時；2.課型：說讀課。...