我也追“星”活動方案
我也追“星”活動方案設(shè)計者：育才初中董傳雙
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過搜集整理資料,開拓學(xué)生讀書視野，培養(yǎng)動手能力。
2、通過活動，讓學(xué)生了解和認(rèn)識名人，對學(xué)生中普遍存在的“追星”現(xiàn)象加以正確引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立健康的價值觀和人生觀。
3、 通過實踐活動，充分展示學(xué)生個性，提高口頭和書面表達(dá)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新和合作意識。
活動重點：從個人實際出發(fā)，尋找恰當(dāng)合作對象，確定小組活動方案，充分展示個性特長，培養(yǎng)合作、創(chuàng)新意識。
課時安排
在課前搜集整理信息的基礎(chǔ)上，用一課時開展活動，展示成果。
課前準(zhǔn)備：
1、 教師準(zhǔn)備：
a確定活動內(nèi)容。b確定組長名單。
c根據(jù)學(xué)生自愿報名情況，分成四個小組。
d用競選方式確定主持人，并指導(dǎo)寫好主持人串詞。
e老師抽查準(zhǔn)備情況
2、自主準(zhǔn)備：
a組長確定本組成員并組織成員確定本組活動方案。
b根據(jù)小組活動方案分工收集、整理資料。、
c每組制作一張小組名片。（幻燈片）
d組長組織好本組活動，并接受教師抽查。
e活動課前由主持人組織協(xié)調(diào)各組活動,至少排練1次。
教師要求：
1、兩周的時間搜集整理名人資料，并進(jìn)行活動的準(zhǔn)備。
2、據(jù)個性特點，從個人實際出發(fā)，自由組合，小組合作完成。
3、利用課外時間通過上網(wǎng)、查閱快報雜志等多途徑搜集資料。
4、鼓勵多種形式。
5、人人參與。
活動過程：
一、教師導(dǎo)入
二、學(xué)生展示、討論探究。
1、星光閃耀——小組展示。
2、星海論壇——探究“如何正確對待明星”的問題。
3、沐浴星光——說說身邊的星
4、我也追星——明星夢想：談?wù)勛约洪L大后想當(dāng)怎樣的名人，并準(zhǔn)備如何付出行動。
三、教師小結(jié)
四、推薦作業(yè)（任選一題）
1、古今中外，名人很多。你最渴望與哪位名人見面？請想象一下你們見面的情形，并把他寫成一篇500字左右的文章。
2、如果在你的英雄榜上有那么一個名字，他并沒有在青史上閃光，也沒有在當(dāng)今的媒體上露臉，而是“隱沒”在你那所學(xué)校，或你家的那個村子、那條小巷，未被人知，那你就充當(dāng)一回“伯樂”，寫一寫他，這也值得驕傲——就算未必是你最崇敬的也無妨。
3、你有自己的明星夢嗎？你為自己的圓夢之旅做了哪些準(zhǔn)備呢？寫篇文章談?wù)劙伞?br>