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古代詩詞三首·課后練習

古代詩詞三首·課后練習

  基礎題

 

1.辨字組詞。

2.填空。

(1)《木蘭詩》選自宋朝________編的________,這是________的一首民歌。

(2)《觀刈麥》選自________,作者________。

(3)《破陣子  為陳同甫賦壯語以寄之》作者________,號________。

3.解釋句子中加粗的詞語。

(1)昨夜見軍帖:________________________

(2)愿為鞍馬:________________________

(3)雄兔腳撲朔:________________________

(4)雌兔眼迷離:________________________

(5)雙兔傍地:________________________

(6)觀麥:________________________

(7)婦姑簞食:________________________

(8)白氏長慶集:________________________

(9)八百里分麾下炙:________________________

(10)五十弦翻塞外聲:________________________

4.寫出下列詩句的意思。

(1)將軍百戰死,壯士十年歸。

(2)吏祿三百石,歲晏有余糧。

(3)了卻君王天下事,贏得生前身后名。

5.詩句默寫。

(1)萬里赴戎機,________________。

(2)________________,寒光照鐵衣。

(3)木蘭不用尚書郎,________________,________________。

(4)田家少閑月,________________。

(5)________________,夢回吹角連營。

(6)馬作的盧飛快,________________。

6.《觀刈麥》中“吏祿三百石,歲晏有余糧”表現詩人怎樣的思想感情?

 

能力題

 

7.閱讀下文,回答問題。

①今天,大家在講科技的時候都要講創新,“創新”在中國已經是一個非常流行的名詞,在報上經?梢钥吹。究竟怎樣才能鼓勵創新呢?(甲)是一個非常復雜的問題。在這個問題上,我個人有深深的感受。因為我是在中國出生、成長,念完了中學、大學,還拿到了一個碩士學位之后才到美國去的,博士學位是在美國拿的,然后做研究、教書,到現在已經五十多年。我覺得自己對中國、美國的教育都有相當深入的認識。這兩個教育是相當不一樣的,這兩個不同的教育在怎樣鼓勵創新這件事情上的差異,值得我們沉思。

②到底這兩種教育哪個好?這(乙)又是一個非常復雜的問題,要用一分為二的方法來仔細了解和探討。我認為,這兩種教育都能夠鼓勵創新,不過它們各自對不同類型的學生產生的最大效應是不一樣的。我覺得,美國的教育對排在前面30%~40%的學生是有益的,因為這些學生不需要按部就班地訓練,他們可以跳躍式學習,給了他自由,他可以自己發展出很多東西,當然他的知識不可避免地會產生很多漏洞,但是如果他真是很聰明的話,將來他自己可以彌補這些漏洞。所以這種學生受到美國式的教育訓練,會比較快,比較容易成功?墒莵喼薜慕逃龑ε旁诤竺30%~40%的學生有益處,為什么呢?因這些學生通過按部就班的訓練,可以成才,而且成才之后可以跟其他聰明的學生競爭,因為有扎實的知識,可以了解很多不是幾天就可以學會的東西。這方面我有親身的體驗。

③記得我剛到美國芝加哥大學念研究院,兩三天后就看見很多同學都非常聰明,隨便講什么題目好像都知道,當時我覺得美國的學生很厲害?墒沁^了兩個月之后,我發現不是那么一回事了,因為他們對名詞知道得很多,可是如果你連問他三個問題,他就回答不上來了。所以到了考試的時候,我們的分數比他們的高得多。

④回到剛才那個問題上,究竟哪一種教育比較好呢?或者說對于學生來講,應該著重哪一種教育?我最后得出的結論是:如果你討論的是一個美國的學生,那就鼓勵他多進行一些有規則的訓練,如果你討論的是一個亞洲學生,他的教育是從亞洲開始的,那么就需要鼓勵他去挑戰權威,以免他太膽怯。

(1)文中(第一段和第二段)加粗的“這”指代的內容各是什么?

甲處:________________________________________________

乙處:________________________________________________

(2)①第二段中加粗的“這種學生”是指________________________。

②加粗的“他”是指________________________________。

(3)作者認為中國和美國在教育方式上的差異是________________________________。

(4)選出對第三段理解正確的一項是

(    )

a.第三段運用了欲揚先抑的手法。

b.美國學生對什么問題都懂。

c.其實美國學生不擅長解答問題。

d.美國學生考試分數比我們的高。

(5)作者在第三段中寫自己“親身的體驗”其目的是:________________________________。

(6)怎樣才能鼓勵創新呢?作者最后得出的結論是:既要________________,又要________________________。

(7)你在生活中有“創新”的成功事例嗎?它給你的感受是什么呢?請寫下來。

(8)對中國式和美國式的教育,你更喜歡哪一種?并用一句話說明理由。

 

創新題

 

8.木蘭代父從軍的故事廣為流傳,大家紛紛贊美花木蘭,請你從“誠信”的角度來談談木蘭從軍。

9.從古至今,木蘭代父從軍的故事廣為流傳,其故事已改編成話劇、歌劇、戲曲、電視劇等,前幾年美國將花木蘭拍成卡通片轟動全球,贏得了極高的票房,對此請你從不同的角度談談自己的看法。

 

參考答案

 

基礎題

 

1.略

2.(1)郭茂倩  《樂府詩集》  北朝

(2)《白氏長慶集》  白居易

(3)辛棄疾  稼軒

3.軍中的文告  買  爬搔  瞇著眼  跑  割  擔  唐穆宗年號  部下  樂器

4.(1)將士們經過上百次的戰斗,有的犧牲了,有的經過十多年的征戰,勝利歸來了。

(2)一年領取三百石米的薪俸,到了年底還有余糧。

(3)多想完成君王統一國家的大業,自己也贏得一世乃至死后的英名。5.(1)關山度若飛

(2)朔氣傳金柝

(3)愿馳千里足,送兒還故鄉

(4)五月人倍忙

(5)醉里挑燈看劍

(6)弓如霹靂弦驚6.官吏的舒適富裕與農民的辛勞貧困形成對比,表現了詩人對勞動人民的深切同情。

 

能力題

 

7.(1)甲處:怎樣才能鼓勵創新  乙處:兩種教育哪個好

(2)排在前面30%~40%的且很聰明的學生  排在后面30%~40%的學生

(3)美國的學生可以跳躍式的學習,而中國的學生需要按部就班的訓練

(4)c

(5)證明與美國的教育相比,中國的教育也有成功之處

(6)進行有規則的訓練  敢于挑戰權威

(7)略  (8)略

 

創新題

 

8.如果從“誠信”的角度看,木蘭從軍是個錯誤。因為冒名頂替在古代是欺君之罪,要滿門抄斬,在現代不誠實也有失社會公德乃至觸犯法律,言之成理即可。

9.①文化資源可以轉化為財富;②我國花木蘭形象深受世界人民喜歡;③我國的影視拍攝技術有待提高。
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