《只要翻過那座山》每課練習

11.選文體現了少年情緒怎樣的變化？（4分）


     （二）
    故事的兩種讀法
曾經從報紙上看到這樣一則感人的故事。
美國海關。一批被沒收的腳踏車在發布公告后決定拍賣。拍賣會上，每次叫價的時候，總有一個10歲出頭的男孩子叫價，他總是以5塊出價，然而，眼睜睜地看著別人以30元或40元把腳踏車買去。拍賣會中間休息時，拍賣員好奇地問那個小男孩為什么不出較高的價格來買，男孩說，他手里只有5塊錢。
拍賣會又開始了，那男孩還是給每輛腳踏車相同的價錢，依然悵然若失地看著別人把一輛輛漂亮的腳踏車用較高的價格買了去。
后來，聚集的觀眾開始注意到那個總是出價的男孩，他們在思考自己可以為這位可愛的男孩做點什么。
最后拍賣會要結束了，這時只剩下一輛最棒的腳踏車，車身亮晶晶的，有多種排檔、10段桿式變速器、雙向手剎車、速度顯示器和一套夜間電動燈光裝置。拍賣員問：“誰出價?”
這次，站在最前面、幾乎已經絕望的小男孩鼓起了最后一絲勇氣，他輕輕地說了一聲：“5塊錢。”
拍賣員停止唱價，默默地站在那里。
這時所有在場的人都看著這個小男孩，沒有人出聲，沒有人舉手，更沒有人喊價。拍賣員唱了三次價，大聲說：“這輛腳踏車賣給這位穿短褲白球鞋的小伙子!”此語一出，全場響起了潮水般的掌聲，那位小男孩臉上綻出了燦爛的笑容。
這個故事可以有兩種不同的讀法。一種讀法是我們能從中看到美國人的善良。前面那些腳踏車質量趕不上后面這輛，尚且被人以30、40美元買去，到了后面這輛車，想買的人肯定如  。他們為什么不買?答案是：他們不愿意為了自己的一個欲望傷害這位清貧的小男孩。另外一種讀法是我們可以通過這個故事，感受到一個10歲男孩的堅毅。手中只有區區5美元，卻偏偏想買價值遠遠超過它的東西，而且屢敗屢戰，居然堅持到最后一分鐘，這需要一種怎樣的勇氣啊!正是這種勇氣贏得了那位可敬的拍賣員和所有在場的人的理解、同情、幫助，他取得了最后的勝利。
想來，人的一生該會碰到不少這樣的情境，有時是別人遇到困難，有時是自己遭到挫折。當別人遇到困難時，我們應該a   ；當自己遭到挫折時，我們又要b   。一個人的c   可以照亮別人，一個人的d   則可以照亮自己。
12.在第九段橫線上填寫合適的詞語，應選(　　)（2分）
a、過江之鯽　　b.脫籠之鵠
c、南歸之雁　　d、下山之虎
13、結合全文內容，在第十段橫線a、b處各填寫一、兩句話，使上下語意相通。（4分）
a處：
b處：
14、分析全文內容，在第十段橫線c、d處各填寫一信詞語，揭示文章主旨。（4分）
c處：
d處：
15、請從文章中找出具體語句來證明“美國人的善良”。（4分）
①
②
③
④
16、文章，第一段中說“一則感人的故事”，請聯系全文思考，這則故事“感人”具體表現在哪些方面？（3分）

17.從讀后的感想這一角度自擬出一道題目，并作出解答。（4分）
題目：
解答：
     （三）
    生命中的平等
男孩小凱是個有些智殘的兒童，大家都看不起他。小伙伴們要么敬而遠之，要么群起攻擊，總之沒有人肯真心真意和他一起玩兒。