《橋梁遠景圖》同步練習1

第一部分：
1.本文作者 是我著名橋梁專家、科學家。
2.給下列加點字注音：
承載（　　）　顛簸（　　　　）　點綴（　　）　橋墩（　　）
3.把下列詞語準確無誤地書寫兩遍：
折疊　　　　　　　　　　　攜帶　　　　　　　　　
纜索　　　　　　　　　　　橋墩　　　　　　　　　
4.在橫線上填入恰當的關聯詞語：
⑴飛機的速度　　　快，　　　地球還只是這么大，　　　人口也在增多，將來人們全都坐飛機上了天，擠來擠去，還能飛得快嗎？
⑵橋的構件　　　現在的直通通的棍子，　　　柔和的，有如花枝一般；它　　　頭尾同樣粗細，　　　全身肥瘦相同的。
⑶這種長了“翅膀”的車子，越來越多，將來在大河修橋時，　　　在水里造幾個橋墩，當車子跳上第一個橋墩，　　　橋墩的反彈，　　　跳上第二個橋墩，　　　河面多寬，多跳幾跳，　　　跳過去了，這樣的“無梁橋”，該算是最進步的橋吧！
5.讀下列幾組句子，說說每組中兩個句子表達效果有什么不同。
⑴a、將來人們全都坐飛機上了天，擠來擠去，還能飛得快嗎？這就不能不發揮陸上交通和水上交通的潛力了……
　b、將來人們全都坐飛機上了天，擠來擠去，還能飛得快嗎？這就要發揮陸上交通和水上交通的潛力了……

⑵a、可以設想，這種彎曲的橋身，不*下面的橋墩支持，而*空中的纜索懸掛，不就可以自由轉彎了嗎？
　b、可以設想，這種彎曲的橋身，不*下面的橋墩支持，而*空中的纜索懸掛，就可以自由轉彎了。

6.“現在就讓我們作為幻想家，為將來的橋梁，繪出一幅遠景圖吧！”一段在文中起 的作用。
7.橋的“三要素”是 、 和 ，作者在說明這個內容時用了 的說明方法，有什么作用？

8.讀課文回答：
⑴將來的橋梁會有哪些變化？⑵將來造橋會有哪些變化？


第二部分：
（一）
將來的橋梁一定造得很低。現在造橋的費用之所以大，往往不在橋長而在橋高。（甲）橋一高，兩岸的路面也要高起來，高的路面上又要造橋，這種橋的下面是陸地而不是水，名叫“引橋”，引橋的工程往往比水上“正橋”的工程還大。（乙）現在有一種活動橋，橋面很低，平常走車，等到有船過橋時，就把一個橋孔開開來，等船過去再關上。但是因為橋孔的開關很慢，對于走車過船都不方便，因而這種橋雖然便宜，卻用得很少。（丙）將來的橋梁，可就大不同了。橋孔可以用極輕的材料如玻璃鋼制成，開動橋孔的機器，也比現在的靈活得多，因而開橋、關橋的時間可以大大縮短。而且橋上有自動遠距離控制的設備，有船過橋時，它會自動打開橋孔，并且預先對兩岸路上的車輛發出信號，讓它們知道橋下正在過船。等船一過去，橋孔立刻自動關好，車輛可以很快地過河，這樣對于水陸交通，兩不妨礙。（丁）
9.“因為橋下要走船，如果水高船也高，水漲船高，橋就更要高了。”一句是從原文中抽出來的，應還原于（　　）處。
a、甲處　　b、乙處　　c、丙處　　d、丁處
10.說說下列句子中加點詞語的表達作用，然后自己從文中找出類似的一處加以說明。
⑴現在造橋的費用之所以大，往往不在橋長而在橋高。

⑵將來的橋梁，可就大不同了。

⑶

11.文段末的“兩不妨礙”是指哪兩方面都不妨礙？

12.要想使將來的橋梁造得很低，必須具備三方面的前提，請加以概括：