綜合性學習《感受自然》教案5
教學目標 ①熱愛自然，體驗自然，陶冶情操。 ②學會觀摩。能抓住景物的主要特征，通過聯想和想像，加深對自然的理解，實現與自然的溝通。 ③通過展示活動，培養(yǎng)學生與大自然進行對話，培養(yǎng)學生關注自然、關注環(huán)境的責任感。 ④學會在觀察與欣賞過程中與他人交流。 教學重點 ①觀察自然、體驗自然。 ②聯想、想像。 ③表達感受、心理、體會。 課程安排 ：三課時 第一課時：課前準備一.學生提建議，制定計劃。 二.學生可二人結合，分組觀察、體驗。 三.走進大自然，與大自然對話，注重觀察與體驗。 四.平時利用各種方法查找資料，制作課件或寫成文稿。五.小組討論確定議題：秋天的旋律；冬天的旋律 第二課時：活動展示一.播放大自然景象，激發(fā)學生欣賞大自然的詩情畫意。 二.分小組展示交流： 要求：a.表明自己的立場，談出自己的獨特感受。 b.秋冬分別派代表進行展示交流，學生點評。.二組可進行爭論，鼓勵表達自己的獨特感受。三.學生談活動感受四.教師小結：無論你喜歡哪個季節(jié)，都無可厚非，因為這是你自己的獨特感受，他人不能代替。 第三課時：學生習作激趣引寫：學生通過有意義的“走進大自然”活動，開闊了胸襟，陶冶了情操。通過“展示”活動，學生對自然和環(huán)境更加關注。因為有了真切的感受，所以學生們有感要發(fā)，有情要抒，下面進行作文練習。題目：海鹽的秋天或 海鹽的冬天要求：仔細觀察景色的特點，融情于景，表達對海鹽的熱愛。字數500左右。