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《社戲》自學(xué)評估

《社戲》自學(xué)評估

 開放探究 臘八粥冰心 從我能記事的日子起,我就記得每年農(nóng)歷十二月初八,母親給我們煮臘八粥。這臘八粥是用糯米、紅糖和十八種干果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小的有各種豆子和芝麻之類,吃起來十分香甜可口。母親每年都是煮一大鍋,不但合家大小都吃到了,有多的還分送給鄰居和親友。母親說:這臘八粥本來是佛教寺煮來供佛的——十八種干果象征著十八羅漢,后來這風(fēng)俗便在民間通行,因?yàn)榻璐藱C(jī)會,清理廚柜,把這些剩余雜果,煮給孩子吃,也是節(jié)約的好辦法。最后,她嘆一口氣說:“我的母親是臘八這一天逝世的,那時我只有十四歲。我伏在她身上痛哭之后,趕忙到廚房去給父親和哥哥做早飯,還看見灶上擺著一小鍋她昨天煮好的臘八粥,現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥,不是為了供佛,而是為了紀(jì)念我的母親。”我的母親是一九三○年一月七日逝世的,正巧那天也是農(nóng)歷臘八!那時我已有了自己的家,為了紀(jì)念我的母親,我也每年在這一天煮臘八粥。雖然我湊不上十八種干果,但是孩子們也還是愛吃的。抗戰(zhàn)后南北遷徙,有時還在國外,尤其是最近的十年,我們幾乎連個“家”都沒有,也就把“臘八”這個日子淡忘了。今年“臘八”這一天早晨,我偶然看見我的第三代幾個孩子,圍在桌旁邊,在洗紅棗,剝花生,看見我來了,都抬起頭來說:“(    )媽媽說這臘八粥可好吃啦。您從前是每年都煮的。”我笑了,心想這些孩子們真饞。我說:“那是你媽媽小時候的事情了。在抗戰(zhàn)的時候,難得吃到一點(diǎn)甜食,吃臘八粥就成了大典。現(xiàn)在為什么還找這個麻煩?”他們彼此對看了一下,低下頭去,一個孩子輕輕說:“媽媽和姨媽說,您母親為了紀(jì)念她的母親,就每年煮臘八粥,您為了紀(jì)念您母親,也每年煮臘八粥。現(xiàn)在我們?yōu)榱思o(jì)念我們敬愛的周總理,周爺爺,我們也要每年煮臘八粥!這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來的各種豆子,不是代表十八羅漢,而是象征著我們這一代準(zhǔn)備走上各條戰(zhàn)線的中國少年,大家緊緊地、融洽地、甜甜蜜蜜地團(tuán)結(jié)在一起……”他一面從口袋里掏出一小張疊得很平整的小日歷紙,在一九七六年一月八日的下面,印著“農(nóng)歷己卯年十二月八日”字樣。他把這張小紙送到我眼前說:“您看,這是媽媽保留下來的。周爺爺?shù)募沙剑褪桥D八!”我沒有說什么,只泫然(流淚的樣子。泫xuàn)地低下頭去,和他們一同剝起花生來。1.這篇散文的內(nèi)容共涉及“我”家?guī)状耍繀⒂柚笈D八粥的有哪些人?答:________________________________2.從下面四句話中選擇最適當(dāng)?shù)奶钊氲?自然段括號內(nèi)。(只填序號)a.姥姥,以后我們不煮臘八粥吃不行!b.姥姥,以后我們每年不能不煮臘八粥吃。c.姥姥,以后我們每年還煮臘八粥吃吧。d.姥姥,難道我們以后不煮臘八粥吃了嗎?3.文中畫線的句子寫出什么人的怎樣的思想感情?答:________________________________4.聯(lián)系上文,分析作者“沒有說什么,只泫然地低下頭去,和他們一同剝起花生來”時的心理是怎樣的。答:________________________________5.從組材的特點(diǎn)來看,文章中寫為“我”紀(jì)念母親而煮臘八粥的作用是什么?答:________________________________
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