《社戲》自學評估
參考答案達標訓練1.“社戲”盼著社戲 去看社戲 懷念社戲2.b3.（1）“輕松”和“舒展”與前文因看不成戲而沮喪形成鮮明對比，表現“我”歡喜輕快的心情。（2）以動詞“踴躍”寫山，把靜物寫活了。這個詞含義與現在不一樣，作者在這里是創造性地賦予了這個詞以新的含義。（3）“回望”兩字，表現“我”依依的心情。“罩”通過視覺表現戲臺如夢如幻的情景，與來時呼應。（4）因為城里讀過書的“我”夸獎他的豆子。表現了六一公公淳樸厚道的性格。4.聰明、活潑；勤勞、慷慨；淳樸厚道。 能力提高1.心理描寫 夸張2.愿望終于實現時，“我”內心獲得了無比的暢快和喜悅之情。3.“跑”與“飛”相呼應，寫出了船行速度快的特點。4.d5.a c6.a 我很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。（輕松） b.但我卻還以為慢（急切） c.我的心也沉靜。然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里（陶醉）7.去趙莊看社戲途中“我”的見聞和感受。 開放探究1.五代人 “我”的外祖母 “我”的母親 “我” 孩子們2.c3.孩子們和孩子的媽媽兩代人，對周總理的懷念之情。4.對孩子們的紀念活動表示認同，被孩子們的誠摯感情感動，并由此觸發了對周總理的懷念。5.為后面孩子們為了紀念周總理而煮臘八粥的記敘作鋪墊。