《壺口與龍門(mén)》教案及練習(xí)
山
我非悲天的仁者，但我愛(ài)山。我愛(ài)大山的巍峨、壯閏，也愛(ài)小山的險(xiǎn)峻、聳峙：我愛(ài)礙峰林的奇峭、砥柱的岑危、青城的神奇，劍門(mén)的天險(xiǎn)和那半屏的如障，群巒的綿延，我愛(ài)那氤氳縹緲的晨山，也愛(ài)那風(fēng)起云涌的暮山；我愛(ài)看那尺寸千里，纘簇縈圩、陰陽(yáng)割昏曉的岱宗，也愛(ài)那云龍運(yùn)岫、橫嶺側(cè)峰或悠然見(jiàn)到的南山。山在我生命中，是枕，是“夢(mèng)回山枕隱花鈿”；是硯，是“水筆山硯入案來(lái)”。不知是哪位朋友說(shuō)：“你的話語(yǔ)，環(huán)繞著我，如同遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的小山�！蔽覄t要說(shuō)：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的小山，環(huán)繞著我，如同喁喁的私語(yǔ)�！�
我愛(ài)山，以山為友，以山為靈，以山納入我的畫(huà)境，更終日向山，時(shí)語(yǔ)卿卿，如那“相看兩不厭”的敬亭。
水
我非智者，但我愛(ài)水。
我愛(ài)水的柔，柔如藍(lán)色的秀發(fā)；我愛(ài)水的剛，剛?cè)绨咨谋捡R。我愛(ài)那石淺水潺潺的抒情，也愛(ài)那驚濤裂岸的壯闊；我愛(ài)那深山的冷冽、濯足的清流、浣紗的小溪，也愛(ài)那帆影的秋江、飛花的春水和驚濤的海洋。
如果在夜晚，看明月松間、清泉石上，聽(tīng)蘇子吟唱、漁歌互答、村婦砧杵，而浮光耀金、靜影沉璧，將是何等地閑適。
如果在黃昏，樓觀滄海，石釣錢(qián)塘，看潮升汐涌、淘浪排空、孤檣危舟、乍隱乍現(xiàn)，而臨海古朝的鐘聲依然，將佛陀的靈語(yǔ)，送過(guò)山門(mén)，將是何其地悲壯。
我也愛(ài)那煙沖九霄、水流千丈，把那江河攔腰截?cái)啵兕D時(shí)傾注下去的巨瀑，那是大地的震撼川流的怒吼，使我置身其間，變得如此渺小。
我更愛(ài)那穿云一線、懸?guī)r墜落；范寬《谿山行旅圖》中的窈遠(yuǎn)，那水如琴弦，在群峰的共鳴箱上，彈奏悠揚(yáng)，清風(fēng)颯颯、溪水潺潺、僧行踽踽、旅者匆匆，而半角紅墻、一樓楹瓦，隔著千重樹(shù)影，面對(duì)滿目青山，該是多么地悠然。
我愛(ài)水，愿以水裁衣，以云織錦，做一條彎彎的川流，在斜暉脈脈時(shí)，送千帆天際；愿以山切割、以石磋磨，做一澗高高低低的疾流，在猿啼虎嘯中，將一葉輕舟，載過(guò)萬(wàn)重山。
14. 第①段中作者寫(xiě)道：山在我生命中，是枕，是“夢(mèng)回山枕隱花鈿”；是硯，是
“水筆山硯入案來(lái)”。請(qǐng)你也用一個(gè)比喻、一個(gè)詩(shī)文名句，仿寫(xiě)一句。（4分）
15. 請(qǐng)你在原文中選擇一處內(nèi)容，進(jìn)行簡(jiǎn)單批注賞析。（4分）
16. 本文語(yǔ)言極有特色。你感受最深的是哪一點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)�。�?分）
三. 作文。（40分）
17. 閱讀下面材料，按要求完成作文。
不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng)，會(huì)給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬(wàn)頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽(tīng)枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。
請(qǐng)以“________讓我陶醉”為題，寫(xiě)一篇教學(xué)設(shè)計(jì)>文章。
要求：（1）根據(jù)上述提示，在橫線上填上相應(yīng)內(nèi)容，補(bǔ)全題目。