毛澤東（一九三九年十二月二十一日）白求恩同志是加拿大共產黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰爭，受加拿大共產黨和美國共產黨的派遣，不遠萬里，來到中國。去年春上到延安，后來到五臺山工作，不幸以身殉職。...

教學建議 一、中心與結構 毛澤東同志把白求恩的共產主義精神概括為國際主義、毫不利己專門利人和對技術精益求精三個方面的內容。為此，全文安排了四個段落。第一段號召每一個共產黨員學習他的國際主義精神、共產主義精神。...

《紀念白求恩》教學設計示例2 一、教學目標 （一）知識目標 1.讀準下列字音：隘、拈、冀、鄙、忱。 理解并運用“漠不關心”“麻木不仁”“見異思遷”“拈輕怕重”“精益求精”五個成語。 2.學習議論文夾敘夾議的寫法。...

第一課時 教學目的 1.朗讀課文，全面感知總體把握課文內容。2.適當運用點評法，理解寫作的層次及敘議的寫法。2. 學習白求恩先生的國際主義精神。...

教學建議 一、中心與結構 毛澤東同志把白求恩的共產主義精神概括為國際主義、毫不利己專門利人和對技術精益求精三個方面的內容。為此，全文安排了四個段落。第一段號召每一個共產黨員學習他的國際主義精神、共產主義精神。...

教學建議 一、中心與結構 毛澤東同志把白求恩的共產主義精神概括為國際主義、毫不利己專門利人和對技術精益求精三個方面的內容。為此，全文安排了四個段落。第一段號召每一個共產黨員學習他的國際主義精神、共產主義精神。...

紀念白求恩教學目的1.學習白求恩共產主義精神。2.學會歸納各段內容要點。3.學習對比手法，理解其作用。重點：學會歸納各段內容要點。難點：學習對比手法，理解其作用。教學時間一課時教學過程一、預習1.讀準下列加點字的音。...

八年級（上）語文同步練習（語文版）9紀念白求恩維度a 基礎知識1 給下列加點的字注音：熱忱 拈輕怕重 晉察冀殉職 鄙薄 純粹2 解釋下列詞語：熱忱： 拈輕怕重：麻木不仁： 精益求精：見異思遷： 鄙薄：不足道： 殉職：3 本文作者 ，選自 ，...

《紀念白求恩》教學設計示例2一、教學目標（一）知識目標1.讀準下列字音：隘、拈、冀、鄙、忱。理解并運用“漠不關心”“麻木不仁”“見異思遷”“拈輕怕重”“精益求精”五個成語。2.學習議論文夾敘夾議的寫法。3.學習文中對比的作用。...

《紀念白求恩》教學實錄課前板書感知一篇《紀念白求恩》閱讀指導 精讀一段背誦一節師：同學們，我們對自求恩這個名字是很熟悉的。多少年來，這個名字作為一種力量、一種象征，已經融入了我們的生活。...

姚娜 第一課時 學習目的： 1、掌握全文思路；2、品味精彩語言；3、領悟積淀語感。 學習重點：品味和積累精彩語言。 學習難點：品味精彩語言。領悟積淀語感。...

《紀念白求恩》教學設計示例2一、教學目標（一）知識目標1.讀準下列字音：隘、拈、冀、鄙、忱。理解并運用“漠不關心”“麻木不仁”“見異思遷”“拈輕怕重”“精益求精”五個成語。2.學習議論文夾敘夾議的寫法。3.學習文中對比的作用。...

《紀念白求恩》教案素質教學目標1.學習本文敘議結合，以議為主的寫法。2.理解文章贊揚了白求恩崇高的精神境界，引導學生追求道德修養的更高境界。教學重點、難點1.夾敘夾議，以議為主的寫法。 2.運用對比的方法，體會對比的作用。...

一、教學目標（一）學習白求恩同志偉大的共產主義精神。（二）學習本文夾敘夾議的寫法，了解議論文中“敘”的特點。（三）理解文中對比論證的方法及其作用。...

教學目標1.全面感知，總體把握課文內容。2.理解寫作的層次及敘議的寫法。3.學習白求恩先生的國際主義精神。教學重點、難點全面感知，總體把握課文內容，理解寫作的層次及敘議的寫法。教學準備課件、小黑板、卡片等。...