包拯(語文版七下)
包拯教學目標 1、順暢朗讀，了解人物，分析概括段意。 2、了解包拯為官剛正、執法嚴明等優秀品質。重點難點重點：整體感知課文，分析人物性格、品質。難點：文言詞句的分析講解。教學課時兩課時
第一課時一、導入新課“開封有個包青天，鐵面無私辨忠奸”，大家對包公這個人物再熟悉不過了，今天，我們就要來學習他的傳記。二、全班齊讀課文，列出生字鬻yù 涿zhuōiān 憚dàn 訟sòng 塋yíng三、串講課文1、第一節解詞： 知，主持，掌管。 訴，告狀。 第，盡管。尋，不久。 何為，為什么。 驚服，震驚，服氣。 指名朗讀并翻譯。簡析：這一節寫包拯為官機智。文字簡潔、生動，幾十個字就交代了智服盜賊的過程。2、第二節解詞： 徙，調職。 遷，調動官職，一般是升官。 遺，送。才，僅僅。 歲，一年。 指名朗讀，同桌翻譯。簡析：這一節寫包拯為官清廉，他煞住了利用端硯"以遺權貴"的不正之風，而且帶頭不受端硯，"歲滿不持一硯歸"，表現了他廉潔的作風。3、第三節解詞： 使，出使。 謂，告訴，對……說。 誘，引誘，誘惑。刺，刺探。 遂，于是，就。 全班朗讀，指名翻譯。簡析：寫包拯出使契丹，面對契丹典客的帶有挑釁的質問，包拯反唇相譏，嚴詞反問，不辱使命。4、第四節全班朗讀解詞： 召，召令 權，權且，暫且。 斂，收整，約束。憚，畏懼。 徑，直接。 造，到，往。陳，陳述。 曲直，是非。 指名翻譯。簡析：通過寫貪官污吏、皇宗國戚對包拯的懼怕，百姓對他的贊揚之聲，從側面表現他為官剛正，執法嚴峻的可貴性格。5、第五節解詞： 惡，憎惡，討厭。 苛刻，待人狠而刻薄。 敦厚，待人忠厚溫和。未嘗，不曾。 推，推行，施行。 務，追求。