七年級(jí)第四課《走進(jìn)青春》教案
心理健康10條標(biāo)準(zhǔn)美國(guó)——馬斯洛1、具有良好的適應(yīng)力，具有安全感
2、充分了解自己，并對(duì)自己的能力作出適 當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)
3、學(xué)習(xí)，工作和生活目標(biāo)切合實(shí)際
4、與自然，社會(huì)環(huán)境保持正常的接觸
5、具有從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的能力
6、能保持良好的人際關(guān)系7、具有完整的與和諧的人格特征
8、必要時(shí)能作適度的情緒發(fā)泄與控制
9、在不違背集體利益的前提下，能作有限度的個(gè)性發(fā)揮
10、在不違背社會(huì)規(guī)范的情況下，對(duì)個(gè)人基本需要能恰如其分地予以滿足課堂小結(jié)：每個(gè)人青春期的心理發(fā)展過(guò)程中，都要不同程度地經(jīng)歷一段“成長(zhǎng)的煩惱”——“自我覺(jué)醒”的煩惱。也就是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人步進(jìn)青春期后，隨著抽象邏輯思維、獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)的發(fā)展，開(kāi)始了自我審視和評(píng)價(jià)，因此，應(yīng)該“認(rèn)清緣由，消除緊張”，正確對(duì)待這種成長(zhǎng)的煩惱。
課堂作業(yè)5分鐘判斷分析：真正的獨(dú)立是任何事情都由自己做主，大人完全不能干涉。答：這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴，勇于并能夠?yàn)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)。