走進中學生活
c、參與集體活動；d、用“心”澆灌友誼。
四、分組活動
（一） 各抒己見
益友應該是正直的朋友、寬容的朋友、博學的朋友。
當我們-----------------------------------------的時候，
他會-------------------------------------------------------------
（二） 交往清單
結合自己的實際情況回答下面的問題，了解自己的交往狀況。
你現在能叫上班上多少同學的名字？--------------------------------
你交了幾個好朋友？他們是：-------------------------------------
能寫出幾位老師的名字，分別是：------------------------------------
在交往中，我的收獲有：--------------------------------------------
五、拓展、提升
你會唱哪些關于朋友的歌呢？學生自告奮勇唱，或老師起頭大家齊唱《永遠的朋友》。活動結束后暢談本節課的收獲。
［課堂小結］
良好的人際關系是我們快樂生活的前提，也是我們學習和工作取得成功的前提。我們應該善交友，交益友，團結互助，我們的生活才會更精彩。
板書設計
[鞏固練習]
（一）、單選
1、中國有句老話：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”他給我們的啟示是（ ）
a、有幾個哥們兒的班主就能成就一番大事業
b、只要有一些好朋友的幫助就沒有做不成的事
c、個人離不開集體，團結力量大
d、別人的幫助證明了自己的懦弱
2、進入中學后，下列同學的做法正確的有（ ）
a、小強家庭條件不好，但總是穿比較時尚的衣服，以引起別人的關注
b、小明認為自己學習成績好，別人都不如他
c、小紅認為自己是女生，不應該與男生交往
d、小婷熱情地為新班集體做好事
（二）、多選
1、“世間最美好的東西，莫過于幾個頭腦和心地都很正直的真正朋友。”對這句話正確理解的是( )
a、真正的朋友有助于我們的心理健康
b、真正的朋友有助于我們的事業成功
c、 真正的朋友有助于我們的自我完善
d、 真正的朋友有助于我們遵紀守法
2、我們應該積極參加學校、班級組織的各種集體活動。這是因( )
a、它能夠激活我們積極、健康的情緒
b、它有助于同學間的融洽相處
c、它有助于增進同學間的相互了解，相互合作
d、它會耽誤學習，影響成績
（三）、材料分析
“朋友一生一起走,那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤單過，一生朋友你會懂……”
1、 歌詞反映的道理是什么?
2、 在新學校,新環境中,你應該怎樣去結識新朋友?
[教后反思]
要上好本課，教師應給學生做好示范，在上課之前要盡可能的了解新同學，才能在課堂上創造出融融的交往的氛圍，讓學生去掉陌生感，融入新環境。