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水中游戲和釣魚游戲等五則

水中游戲和釣魚游戲等五則


活動過程: 
一、問候時光: 
1、接待。教師與寶寶(媽媽爸爸)交流問候,表示歡迎。 
2、點名游戲: 
a、 教師向寶寶介紹自己。 
b、教師用鈴鼓輕輕地拍被點到名字的寶寶的手,向他表示親切問好,鼓勵寶寶回應教師的問候,爸爸媽媽幫助寶寶學習問好。 
c、 歌曲《找朋友》,穩定孩子情緒。鼓勵寶寶跟著音樂自己學著拍節奏,寶寶和爸爸媽媽一起跟教師學唱歌曲。 
二、運動時光:教師向寶寶介紹各種小型運動器具,讓寶寶說出名稱。爸爸、媽媽帶寶寶玩一玩。 
三、快樂時光: 
1、出示游戲材料。提問:“這是什么?”孩子學說:“紙、紅色。。。。。。” 
2、教師示范游戲。將一大張紙捏成紙團,紙團蘸上紅(黃)顏料,在畫好的衣樣上印染。 
3、爸爸媽媽握住寶寶的手進行印染。 
4、游戲時,爸爸媽媽幫助寶寶鞏固對顏色的認識。 
四、溫馨時光:親子游戲“穿新衣” 
1、爸爸媽媽幫助寶寶穿上自己制作的服裝。 
2、隨著歡樂的音樂, 模仿父母的動作。擺動身體、跳舞、做時裝模特等。親子活動設計方案     
(一)活動名稱:走一走 
(二)適用年齡:15個月 
(三)活動作用: 
幼兒:1、練習鉆及走平衡線的動作,發展寶寶的身體協調性。  2、學習用大拇指,食指,中指三個手指抓東西的技能,促進寶寶手部小肌肉動作的發展。 
家長:了解寶寶身體協調和手部肌肉的發展,感受親子游戲的重要意義 
(四)活動準備: 
1、硬件:夾子,紙板大籠球 
2、軟件:家庭氛圍和睦 
(五)活動要求: 
選擇的材料顏色要鮮艷,各種顏色的,激發起幼兒想要游戲前的興趣,具有安全性的,柔軟的,家長應及時指導。 
(六)活動過程: 
1、規則: 
a.問候時光: 
(1)教師搖動手拍,并用親切且具有節奏的語言 
(2)請家長引導寶寶用有節奏的語言 
(3)老師引導寶寶與家長面對面邊拍手邊互相有節奏的問好 
b.運動時光 
(1)請家長與寶寶面對面,家長將健身圈套在寶寶的腰上,讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側,家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習沿線行走。 
(2)幼兒家長面對面站立,幼兒推動大籠球向前走。 
c.溫馨時光  
(1).老師將彩色紙板放在地上擺成一排,請幼兒每人取一個夾子放在色彩相同的紙板下面。 
(2).老師示范捏夾子的方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏住夾子,使夾子張開,夾住紙板。 
(3).幼兒練習。 
d.快樂時光 
老師播放《火車開了》的音樂,請家長當火車頭,站在寶寶前面,雙手背后,寶寶在家長身后拉著家長的手慢慢向前走,并一起朗誦兒歌《火車開了》 
2、要求: 
這個游戲適合15個月的寶寶。家長可在日常生活中引導寶寶用有節奏的語言與家人,同伴打招呼,也可用寶寶的玩具引導寶寶練習問好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習。寶寶手部力量還太小,所以夾子不要太緊。 
(七)活動思路: 
游戲本身是幼兒喜歡的一種自發的活動,它可促進幼兒智力的發展,還可以培養幼兒的良好情緒。親子游戲恰恰是兒童游戲的一種重要形式,也是家庭內成人與幼兒交往的一種重要形式。對于小年齡段的幼兒已經開始喜歡小朋友,喜歡和人打招呼了,他們可以在成人的攙扶下開步走,也可以自己扶著家具走幾步,他們喜歡到處摸到處看,家長正可以運用這種孩子的心理,讓幼兒通過這個活動促進身體的協調作用以及手的抓,握等技能,促進手部肌肉的發展。
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