朋友多多和說方位放玩具等5個游戲
活動一：朋友多多
創編人：楊嬌
活動名稱：可愛的小猴子
適合年齡：1歲至1.5歲
活動目標：聽到自己的名字后能大膽舉手示意。
活動準備：小猴子手偶一個。
活動過程：
1.教師邊搖鈴鼓邊唱《坐好歌》，保持與寶寶平等的體位，身體隨音樂節拍自然擺動，家長聽到教師的歌聲后，和寶寶一起收拾玩具，然后帶領寶寶坐在教師的對面，呈半圓形或扇形，準備開始點名游戲；
2.教師出示小猴子，引起寶寶的興趣，教師點名請寶寶舉起小手向小朋友打招呼，寶寶做完這些事情后讓小猴子親親寶寶，表示鼓勵；
活動指導：對于膽小、怕生的寶寶，家長不要著急，要用親切的語言鼓勵寶寶站起來并舉手示意。
附歌譜：《坐好歌》
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坐下來，坐下來，坐下來。
說方位放玩具
目標：
鞏固孩子對方位的認識，融洽親情。
準備：
各種動物玩具。
過程：
1、家長藏動物玩具，請孩子找一找說一說。
2、孩子藏起來家長找一找，說出孩子藏的方位，如床下、門后、被子里等。
3、家長藏起來孩子找，引導孩子說說從哪里找到的。
4、孩子拿玩具，按家長說方位放玩具。如：頭上、背后、衣服里面、桌下等
5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。
親子游戲：拾果果
【活動目標】
1、訓練孩子手指的靈活性。
2、促進孩子大腦的發展。
【活動準備】
塑料制品的水果許多，空籃子每個幼兒一個。
【活動內容】
一、開始部分：組織教學 家長帶孩子參觀活動場地，引起孩子的興趣。
二、基本部分
1、教師講：“寶寶們，你們愛吃什么水果？（家長可提醒孩子進行回答。）今天老師給你們準備了好多的水果，我們先來認一認，都有哪些水果，這些水果跟我們平時吃的一樣嗎？
2、老師出示塑料水果，讓孩子們看一看、摸一摸、說一說。
小朋友，這些水果你都認識嗎？把你認識的水果拿起來，跟老師和媽媽說說叫什么？（可提名讓孩子回答），嗯，小朋友們說得真好，這些水果跟你平時吃的一樣嗎？（一邊搖頭一邊說，不一樣），對了 ，這些水果是用塑料來做成的，是不能吃的，他們是專門來跟小朋友們做游戲的。
3、現在我們來做一個拾果果的游戲，看看哪個寶寶拾得多，你們說好不好？”（好！）
4、教師講解游戲的玩法和規則：
玩法：家長與幼兒坐在一張桌子前，教師說：“游戲開始！” 幼兒用手一個一個往空籃子里拾，直到拾完，拾得多的為勝。 規則：幼兒一次只能拾一個果果。
5、教師示范。
6、開始做游戲，教師巡回指導，并督促孩子快拾。
7、對所有的寶寶加以表揚，給拾得少的孩子加油。
教師總結：“今天，寶寶們表現得都很好，都很棒，讓我們用掌聲鼓勵一下自己，好嗎？” 此項活動在家里隨時都可以做，訓練孩子手指的靈活性，促進大腦的發展。
三、結束部分：
1、老師講：“今天爸爸媽媽和寶寶配合得很好，謝謝家長的合作！
2、聽音樂做放松活動。
親子游戲：軍事小游戲
軍人是很多小朋友崇拜的對象，軍事游戲更是他們的最愛。可別小看了軍事游戲哦，它們需要手腦的協調與配合，特別能鍛煉身體的協調能力和反應能力。最重要的一點，這些游戲會讓你的孩子變得更加勇敢、機敏。 快來吧！和孩子們一起玩，說不定還能找回自己童年的感覺呢！