家庭輔導作業(來自思維四班的小窩日志)
引言:目前小孩子們的家庭作業常常是別出心裁,在也不是以前的抄課文,寫生字等等,現在的大我數都偏向于去孩子思維的開拓與鍛煉,以下就讓我們來看一篇自己思維四班的小窩日志吧!
1、請先讓孩子將三張卡片進行排序。2、請幼兒簡單復述故事情節,然后家長將孩子所說的內容記錄在一張紙上(注:一定要按照孩子的原話記錄)。明天來園時將幼兒講述記錄和操作材料交于老師(寫上幼兒姓名)。 故事:小狗歡歡趴在草地上呼呼的睡大覺。一會兒它睡醒了,找到了一塊兒肉骨頭,高高興興的啃了起來。小狗歡歡覺得有點口渴,就來到水旁邊咕咚咕咚地喝起水來。
幼兒教育小編總結:做為家長平時可以根據老師所留的作業,來多找些與此類相似的教材與孩子一起完成,多采取一些此方面的教育可有利于啟發寶寶的腦力思維