課題二：教學目標 1.使學生學會讀、寫任意兩位數和100. 2.培養學生學習數學的興趣.教學重點 任意兩位數的讀、寫法.教學難點 由直觀到抽象，讀、寫兩位數.教具學具準備 計數器、小棒、卡片、投影儀、投影片.教學步驟（一）鋪墊孕伏1.數小棒...

課題二：讀數 寫數教學目標 1.使學生學會讀、寫任意兩位數和100. 2.培養學生學習數學的興趣.教學重點 任意兩位數的讀、寫法.教學難點 由直觀到抽象，讀、寫兩位數.教具學具準備 計數器、小棒、卡片、投影儀、投影片.教學步驟（一）鋪墊孕...

課題二：教學目標 1.使學生學會讀、寫任意兩位數和100. 2.培養學生學習數學的興趣.教學重點 任意兩位數的讀、寫法.教學難點 由直觀到抽象，讀、寫兩位數.教具學具準備 計數器、小棒、卡片、投影儀、投影片.教學步驟（一）鋪墊孕伏1.數小棒...

教學內容：教科書34~35頁。教學目標：1、能夠正確地、熟練地讀寫100以內的數。 2、結合具體事物，使學生感受100以內數的意義，會用100以內的數表示日常生活中的事物，并進行簡單的估計和交流。3、進一步嘗試用自主探索的方法獲得新知。...

課題二：教學目標 1.使學生學會讀、寫任意兩位數和100. 2.培養學生學習數學的興趣.教學重點 任意兩位數的讀、寫法.教學難點 由直觀到抽象，讀、寫兩位數.教具學具準備 計數器、小棒、卡片、投影儀、投影片.教學步驟（一）鋪墊孕伏1.數小棒...

數學課上和同學們一起學習了“5的乘法口訣”后，我們開始寫數學日記。準備的有些倉促，只告訴同學們要寫數學日記了，可以從這兩個問題來寫： 1、你打算怎樣更快地記住口訣？ 2、在實際生活中你還發現哪些問題可以用5的乘法口訣來計算的？...

數學第一冊第29頁—31頁，自主練習1、2、5 教學目標： 1、能初步理解加法的含義，正確計算10以內數的加法。 2、初步學會從實際情境中提出數學問題，并能運用所學的10以內數的加法解決簡單的實際問題，發展應用意識，感受數學與生活的聯系...

2006年10月18日,我有幸觀摩了山東省小學數學優質課評選，主要聽了七節優質課。通過本次學習，我明白了一節優質課該怎么上,特別對于我來說,剛剛轉入小學系列有機會聽一聽這樣的課,更是受益非淺,下面談一下我的收獲： 一、要激發學生主動參...

做作業不僅能幫助孩子鞏固學習過的知識，而且能培養他們獨立完成作業、計劃安排時間、約束自己和承擔責任的能力。但是，有些孩子就是不愿意完成作業，回家以后先想著玩，把作業拖到很晚才完成；還有的孩子喜歡邊寫邊玩，極易受外界的干擾...