《不翼而飛的水》教學(xué)設(shè)計(jì)
解答:1、熱脹冷縮,水的體積隨著加熱而增加。
2、水中氣泡上涌,看到的是不是水泡冒出的位置。
4、歸納總結(jié)
少了的水哪去了呢?現(xiàn)在你能看到少了的水在哪嗎?(板書:不翼而飛的水)
(學(xué)生發(fā)言少了的水的去向)表?yè)P(yáng):真不錯(cuò),能對(duì)少了的水進(jìn)行分析、猜測(cè),很有探究精神。
科學(xué)家們對(duì)沸騰這一現(xiàn)象也進(jìn)行了深入研究,發(fā)現(xiàn):在一個(gè)特定的環(huán)境下水沸騰時(shí)的溫度是100℃。(板書:100℃)人們就把水沸騰時(shí)的溫度叫水的沸點(diǎn)。(板書:水的沸點(diǎn))
五、拓展延伸
1、談?wù)勥@堂的收獲。
2、紙杯燒開(kāi)水。