游戲天地
課題：教學目標：（水平二）
1、樂于參與游戲并對活動感興趣
2、學會沖過戰壕游戲的方法，并能積極參與游戲創新活動，
3、活動中培養學生的競爭和團結拼搏精神。
學習內容：游戲：沖過戰壕
學習過程：
一、創設情境，激發興趣階段
教師活動：檢查學生服裝，組織整隊
宣布課的內容和要求
帶領學生進行熱身活動激發學生積極參與的熱情
學生活動：
積極整隊，做到快、靜、齊
模仿教師示范一起練習，活躍身心
大膽展示自己的優美動作
二、積極參與展示自我的階段
學習內容：沖過戰壕
教師活動：
組織學生看教科書第21頁，引導學生學習游戲的方法
組織學生分2組進行游戲的練習
教師巡回指導，糾正游戲中的錯誤
引導學生思考如何更好地完成游戲，引導學生交流，并改進練習方法
學生活動：
認真看書，思考游戲的方法，
在組長的帶領下積極參與游戲的練習，并能學習他人動作 ，
大膽發揮自己的水平，正確對待成功和失敗
組織：在籃球場上在指定的場地上練習
三、合作探究，創新游戲方法階段
教師活動：
啟發學生思考如何改變游戲的方法，
組織學生分成2個創新小組，進行游戲創新比賽
組織各小組進行創新展示 ，其它同學評議學習，有選擇地進行練習
組織學生進行創新游戲方法練習給優勝小組發獎
學生活動：
積極思考游戲的創編方法，并在組長的帶領下試練
總結新游戲做的方法，積極參與表演講述游戲的
參與全班新游戲的練習，并在游戲中發揮出較好水平，評議游戲要領
組織：散開在籃球場上指定地點進行練習
四、穩定情緒，恢復身心階段
教師活動：放音樂帶領學生進行放松練習
引導學生交流本節課的感受，
布置課后作業
回收器材，宣布下課，師生再見
學生活動：在歡快的氣氛中交流自己的感受
歸還器材，師生再見
組織：圍繞教師自然站位
場地器材： 錄音機一臺，書本每生一本