育才小學二年級體育實踐課教案（通用2篇）

育才小學二年級體育實踐課教案 篇1

　　周次：第一周               課次：第1課 教學內容1、體育常識2、猜人入座教學目標1、讓學生了解體育課課堂常規的內容。 2、能與教師配合完成本課的學習任務。 3、學生能主動地參與游戲，并對游戲感興趣。重點課前、課上、課后的要求難點在課堂中貫徹課堂常規課的 結構  教師活動     學生活動  負荷                  n    t                p    準備部分1、上課 2、師生相互問好宣布本課內容及要求 3、導入：用一個不符合上課要求的事例來引導學生并提問。 a、這種做法符合上體育課的要求嗎？ b、應該怎樣做了?1、學生坐端正 2、學生向老師問好 3、認真聽講 4、積極發言 □□□□□□ □□□□□□ □□□□□□ □□□□□□                  8                         小          基本部分一、體育常識：課堂常規 1、教師講解什么是體育課課堂常規。 2、讓學生進一步了解課堂常規的內容： a、上體育課應穿什么衣服，什么鞋？ b、上體育課那些東西是不能佩戴的？ c、在課堂上的要求 d、在課后的要求二、游戲：猜人入座 1、教師講解游戲的規則、要求 2、指導學生練習 3、針對試做，指出不足之處1、學生認真聽老師講 2、學生分組討論 3、積極認真的回答老師的提問 4、回顧本節課的內容，總結出自己做的好的方面和不足的方面。組織：同上                22                         小結束部分1、小結 2、下課 3、布置作業1、學生認真聽老師的總結 2、談談自己的體會           5                    小 

育才小學二年級體育實踐課教案 篇2

　　周次： 第一周                    課次：第2課 教學內容1、復習七彩陽光（1-4節）2、游戲：看誰先歸隊教學目標1、讓學生更熟練、更準確的掌握其動作。 2、通過游戲培養學生的注意力和團結協作的意識。重點熟記前四書的動作和路線難點動作正確協調不僵硬課的 結構教師活動學生活動      負荷            n      t               p      準備部分一、課堂常規： 1、集合整隊清點人數 2、師生問好 3、宣布本課的內容 4、檢查著裝安排見習生二、徒手操： 1、慢跑1圈 2、徒手操 a、頭頸運動 b、擴胸運動 c、體轉運動 d、膝關節運動 e、腕踝關節1、快   靜    齊 2、認真聽講組織： ☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ 1、學生按老師的要求慢跑 2、注意聽老師的要求 3、認真做組織：☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆                             9                               小      基本部分一、復習七彩陽光（1-4節） 1、教師叫口令學生練習 2、教師糾正動作 3、分組練習，由組長負責 4、分組比賽 5、鞏固練習二、游戲：看誰先歸隊 1、教師講解示范游戲的方法和要求 2、組織學生練習 3、指出不足之處，并幫助學生改進。1、學生聽口令認真做 2、學生認真聽老師的講解 3、學生分組練習 4、學生分組參加比賽，并互相評價。組織：☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ 1、認真聽老師的講解，仔細觀察老師的示范 2、學生按要求練習               20                       中結束部分1、放松 2、小結 3、宣布下課1、學生按要求徹底放松 2、認真聽老師的總結，并談談自己本節課的感受。            6                    小