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小班英語教案:wake up!冬眠的動物醒來啦

小班英語教案:wake up!冬眠的動物醒來啦

活動內容:
  wake up!冬眠的動物醒來啦!
  設計思路:
  這幾天,我們正進行著有關“春天”的活動。今天的這個活動就是圍繞“春天的動物”中冬眠的小動物進行的。孩子一開始就非常喜歡小動物,加上我們為孩子設計了“春天來了,冬眠的動物醒來啦!”這個版面(可以自由拉動墻壁上的小動物)因此他們對冬眠的小動物有了更大的興趣。午睡時,葉晨小朋友問起了“小豬冬眠嗎?”戶外活動時王宇劼問起了“小蝸牛冬眠嗎?”孩子們從家里收集了許多資料,有的帶來了從網上下載的資料,有的帶來了毛絨玩具,還有的帶來了有關冬眠動物的故事……因此,我設計了本次游戲活動,目的讓幼兒了解更多的有關冬眠的動物。
  活動目標:1、通過游戲,了解哪些動物是冬眠的。
  2、嘗試在游戲中說說英語,體驗游戲的快樂。
  活動準備:幻燈片、冬眠動物版面、動物頭飾、春天歌曲
  活動過程:
  一、說說最近我們忙著做件什么事情?(尋找哪些是冬眠的小動物)說說你找到的冬眠的小動物有哪些?
  二、觀看幻燈,師生討論
  討論幻燈片中的小動物是否冬眠(其中有爭議的地方可讓幼兒問問客人老師或在“小問號”內記錄)
  三、游戲《wake up!冬眠的動物醒來啦!》
  1、個別游戲
  玩法:幼兒對紙袋里的小動物說些有關春天的話,然后把冬眠的小動物拉出來。
  2、集體游戲
  玩法:幼兒做冬眠的小動物,教師做叫醒小動物的人。聽到“冬天來了,許多小動物開始冬眠啦!”幼兒做睡覺狀。聽到“春天來了,冬眠的動物醒來了。小青蛙,wake up!wake up!”小青蛙就做醒過來的樣子。然后再去把其它冬眠的動物叫醒。直至所有的小動物都醒過來。
  規則:冬眠的動物聽到“wake up!wake up!”才可醒來。叫醒小動物的人要說一些有關春天的話。

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